1、前言这次课程设计是普通钢筋混凝土电杆的设计。根据有关规程得到譬如气象、导线、地线的有关参数，再有列表法求得临界档距，用临界温度判定法判断出最大弧垂气象条件。依据规程规定以及此课题的实际因素确定了电杆的呼称高度、导线间的垂直距离、地线支架高度，从而得出了电杆的总高度。然后再确定七种情况下电杆的荷载，进行杆柱的强度验算及配筋计算，最后确定基础的相关问题。对我以后的学习与工作都有积极的作用。关键词：临界档距；最大弧垂；呼称高度目 录前言 I1 设计条件和相关参数 11.1 气象条件11.2 导线和地线的相关参数11.3 绝缘子的相关参数21.4 电杆的相关参数21.5 土的相关参数22 各种气象条件
2、下的比载计算32.1 导线比载的计算32.2 地线比载的计算43 计算临界档距53.1 判断控制气象条件73.2 判断最大弧垂气象94 电杆外形尺寸的确定104.1 电杆的总高度 104.2 横担长度的计算.114.3 电杆外形尺寸校验.125 电荷载计算杆146 电杆杆柱的强度验算及配筋计算206.1 强度计算206.2 杆柱弯扭计算216.3 裂缝验算217 心得体会23参考文献2401、设计条件和相关参数1.1 气象条件表 1.1-1：级典型气象区的气象条件1.2 导线和地线的有关参数表 1.2-1：LGJ120/25 导线参数表 1.2-2：GJ-35 地线参数型号计算截面（ 2m）计
3、算直径（mm）极限强度()2/Nm拉断断力(N) 重量(kg/km)GJ-35 37.16 7.8 11761372 50200 309.3大气温度() 风速(m/s) 覆冰（）最高温最低温覆冰最大风安装雷 电过电压操作过电压、年均气温最大风覆冰安装雷电过电压操作过电压覆冰厚度+40 -10 -5 +10 0 +15 +15 30 10 10 10 15 5根数/直径 （mm)计算截面（mm 2） 外径（mm)直流电阻不大于（/km)计算拉断力（N）单位长度质量（kg/km)铝 钢 铝 钢 总计7/4.72 7/2.10 122.48 24.25 146.7315.74 0.2345 4788
4、0 526.611.3 绝缘子相关参数表 1.3-1 绝缘子 X-4.5 参数主要尺寸（mm ） 工频电压 KV r.m.s不小于雷电全波冲击电压KV peak不小于抗张机械负荷（KN）型号结构高度H盘径D公称爬电距离L连接形式标记干闪络湿闪络1min湿耐受击穿50%闪络耐受例行试验1h机电试验机电破坏不小于重量（kg）X-4.5 146 254 285 16 80 45 40 110 120 100 36 45 60 5.01.4 电杆的有关参数主杆顶径为 270mm，电杆的锥度为 1/75，壁厚为 50mm。绝缘子串和金具的总重力为 324N（3 片 x-4.5），地线金具重力为 90N。
5、杆柱混凝土等级为 C30，离心式制造。1.5 土的相关参数土的状态为粘性土软塑，查规程得土的计算容重 s=15kN/m3，计算上拔角=100，计算内摩擦角 =150，土压力系数 m=26kN/m3。22 各种气象条件下的比载计算2.1 导线比载的计算（单位：MPa/m）1）自重比载:1（0，0）= 10 = =34.17 （ ）Aqg373.14680595231310mMpa2）冰重比载:2（5，0） =27.728 =27.728 19.60 ( )30)(bd3.)4( 33）垂直总比载:3（5，0）= 1（0，0）+ 2（5，0）=(34.17+19.60) =53.77 ( ) 31
6、03mMpa4）无冰风压比载应计算最大风速和安装有风两种情况。=900，因 d=15.74mmtmax，则最大弧垂发生在覆冰无风气象条件，反之最大弧垂发生在最高气温气象条件。计算得 tj=35，tmax=+40，t jmkND故强度符合。(2）杆柱弯扭验算杆顶外径 D=370mm,内径 d=270mm,C30 级混凝土， ，243.1mNft，其中 =1.4， =0.75DQTVQV=1.40.7519616=23232N= =0.88 0.71.43=1.00t2.13705.961mNN全部拉应力可由混泥土承担，螺旋钢筋可仅按构造配置。(3）裂缝验算。1）嵌固点处弯矩标准值 。sM Zhq
7、PhaGMXDBDBS 321105. =1.151.0（1026280+18291800）+0.75(94826000+199523000+2199519000+0.2222500013000)=192566614（ ）=192.57（ ）mN mkN2）开裂弯矩 。cr已知参数 v=1， =309， =284， =297， = 210 =3012srsE2kcE， =2.012kNtkfN= = =7Ecs3022=A+( -1) =89019+(7-1)5228=120387（ ）0AEs 2m=（ + ） =17848994（ ）sdrW4)(0212398497120383=2-0.
8、4 =2-0.4 =1.56521= =1.5652.0117848994=56146687（ ）crMdtkf mN=56.15（ ）mkN3）计算裂缝宽度。= =（200+100） 1maxscrEAS20 361029758)51(=0.13=0.13mm =0.2mmmaxmax故满足要求。23七.心得体会经过一周的奋战我的课程设计终于完成了。在没有做课程设计以前觉得课程设计只是对输电杆塔及基础设计这门课程所学知识的单纯总结，但是通过这次做课程设计发现自己的看法有点太片面。课程设计不仅是对所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次课程设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺
9、。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次课程设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。 总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。 在此要感谢我们的指导老师对我们悉心的指导，感谢老师们给我们的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并
10、向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计可能做的不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富，使我终身受益。 24参考文献【1】 110500kV 架空送电线路设计技术规定 .DL/T5092_1999.北京：中国电力出版社，1999【2】 陈希哲.土力学地基基础.北京：清华大学出版社，2004【3】 钢结构设计规范.GBJ17 _1988.北京：中国计划出版社，1990【4】 陈祥和编著.输电杆塔设计，中国三峡出版社，2000.7【5】 西南电力设计院.架空送电线路杆塔结构设计技术规定（DL/T 5154-2002）,1999
