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六年级数学上册 第5章 有理数 5.1 有理数的意义课件 鲁教版五四制.ppt

上传人:天天快乐 文档编号:1131265 上传时间:2018-06-14 格式:PPT 页数:15 大小:2.94MB
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1、灯谜,气象万千-,打折扣-,一元整-,谎报成绩-,合法开支-,有理数,自然数,百分数,假分数,被减数,问题1:上海金茂大厦的高度是420米,而国际饭店的高度为86米,请问金茂大厦比国际饭店高多少米?,问题2:已知杨浦大桥桥面高出水面48米,而黄浦江江底低于水平面10米,那么杨浦大桥比黄浦江江底高出多少米?,数的概念是随着生产和生活的需要而不断发展的。,在现实生活中,我们常遇到一些量,它们具有相反意义。比如:盈利与亏损,收入与支出,增加与减少等。,正数和负数可表示具有相反意义的量。,观察图形0下5摄氏度记作 5 度0上15度记作 +15 度,8848表示珠穆朗玛峰比海平面高8848米,称作海拔8

2、848米,-155表示吐鲁番盆地比海平面低155米,称作海拔-155米。,思考,如果把收入50元记作50元,说明下列各数表示的意义:(1)20元;(2)2.5元;(3)-80元;(4)0元。,注意:0既不是正数,也不是负数。,上面两个例子中,出现了15,8848和-15,-155这样的数,象15,8848,7.5, ,0.6等大于0的数,叫做正数。像-15,-155, -3.78,- 等在正数前面加上“-”(读作负)号的数,叫做负数。,把下面的各数填入相应的集合内:,正数,负数,有理数,整数和分数统称有理数。,数学竞赛成绩80以上为优秀,以此分数为准,老师将某小组五名同学的成绩简记为+10,-3,0,+5,-4,这五名同学的实际成绩应是,90,77,80,85,76。,下列各数将它们分别填在相应的圈内,

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