课件设计：朱成邦 重庆市黔江区人民小学,四则混合运算,第4课时,四年级下册第一单元,基本练习,算一算，说一说 （1）72-1863 （2）(72-186)3 （3）(72-18)63 （4）(72-18)(63),它们的计算结果为什么不同？,自主探索,在 里填适当的数。,能列出综合算式吗？ 小括号不够用时怎么办？,综合算式 900(15+10)3,课堂探索,“ ”是什么符号？有什么作用呢？有“ ” 的先算什么？再算什么？最后算什么呢？,“ ”叫中括号，和小括号一样可以改变运算顺序。计算时，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。,900(15+10)3,达标检测,1. 先标出运算顺序，再算一算。2642(3+11) 510-(150+120)16,达标检测,2. 在 里填适当的数， 再列出综合算式。,(10+30)(4515),45-(10+15)30,课堂探索,四则混合运算的运算顺序是怎样的？,只有加减法或只有乘除法的运算，从左到右依次计算；如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。,有小括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。有中括号的，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。,议,一,议,课堂总结,拓展延伸,在下面各题的等号左边添上合适的运算符号和括号，使计算结果正好等于右边的数。,
