1、,化学与农业生产,学习目标1、知道一些常见化肥的分类、名称和作用。 2、了解铵态氮肥使用的注意事项，学会鉴定铵根离子。 3、知道农药特性、与环境的关系及对农作物的作用。 4、了解波尔多液的配制。 学习重点： 1、常见化肥的分类、作用 2、铵态氮肥的检验 学习难点：铵态氮肥（铵盐）的化学性质。,什么肥料？,一化 肥,1植物生长需要哪些营养元素？,2你知道哪些化肥的名称？,化肥的种类与作用,想一想？,化肥是如何分类的，你知道吗？,根据所含植物营养元素的不同，化肥可分为氮肥、 钾肥、磷肥、复合肥料等。,含氮元素的化肥叫氮肥。,含钾元素的化肥叫钾肥。,含磷元素的化肥叫磷肥。,含有两种和两种以上的元素的
2、化肥叫复合肥料。,在线测试 下面给出了几种常用的化肥，分别找出它们所含的营养素，并指出各属于上述四类化肥中的哪一类？填写到下面表格中。氨水NH3 H2O 尿素 CO(NH2)2 硝酸铵 NH4NO3 硫酸铵 (NH4)2SO4 氯化铵 NH4Cl 氯化钾 KCl 硫酸钾 K2SO4 碳酸氢铵NH4HCO3 硝酸钾 KNO3 重过磷酸钙 Ca(H2PO4)2 磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4,氨水NH3 H2O 尿素 CO(NH2)2 硝酸铵 NH4NO3 硫酸铵 (NH4)2SO4 氯化铵 NH4Cl 碳酸氢铵NH4HCO3,重过磷酸钙 Ca(H2PO4)2,氯化钾 KCl 硫酸钾 K2SO4
3、,磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4 硝酸钾 KNO3,铵 态 氮 肥 （NH4+),1.试分别计算纯净的尿素【CO(NH2)2】 硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。 （N-14 H-1 O-16 C-12）,2.右图为一尿素包装袋上的说明，试计算该化肥的纯度是多少？,精 打 细 算 肥 效 高,请你诊断,小明他爸在小麦地里撒了草木灰（草木灰的主要成分是K2CO3，它和Na2CO3一样，其溶液显碱性。)和碳铵（NH4HCO3），他还心想这回好了，既给小麦提供了钾肥又提供了氮肥，花钱少，又起到了复合肥的作用，真是一举两得，结果他的小麦长的并不好，也减产了，同学们猜测这是为什么呢？,实验探究
4、,在两个研体中加入硫酸铵和硝酸铵，分别加少量 的熟石灰，用研杵混合研磨，闻一下气味。,现象：有无色刺激性气味的气体放出。,结论：铵态氮肥与碱混合，有氨气放出。,说明：铵态氮肥与碱反应后，生成氨气放出，从而使肥效降低。,(NH4)2SO4+Ca(OH)2= 2NH4NO3+Ca(OH)2=,CaSO4+2H2O+2NH3 Ca(NO3 )2+2H2O+2NH3,铵盐的化学性质,1、与碱反应：,(NH4)2SO42NaOH=,NH4NO3NaOH=,复分解反应,检验NH4+的方法：,与NaOH溶液混合 并用湿润的红色石蕊试纸检验显蓝色,2、受热易分解,NH3H2O + CO2 ,NH4HCO3 =,铵态氮肥储存在低温阴凉处，避免暴晒，一般在低温天气下深层施肥。,二、农药-农作物的生长卫士,杀虫剂,杀菌剂,除草剂,植物生长调节剂,波尔多液的配制,1、配制波尔多液的原料是什么？,原料 CuSO4 5H2O 和 CaO,2、配好的波尔多液能盛在铁桶内吗？,水体污染,施用化肥导致土壤酸化板结,农药残留,长话短说我们今天有什么收获？,？,实践与应用运用我们学习到的化学知识，向父母或周围的人介绍化肥、农药的优点和缺点，提醒人们合理的使用化肥和农药。,课堂达标,独立完成。 完成后，小组内互相交换批改。,
