1、经济学基础,目录,壹,经济学的含义,贰,经济学的产生与发展,叁,经济学的研究对象,肆,经济学的研究内容,伍,经济学的研究方法,什么是“经济学”？经济学中有什么好玩的东西？,2020/3/13,为什么很多酒吧喝水要收钱，却又提供免费花生米？,为什么麦当劳餐厅会提供咖啡免费续杯的服务？,案例小李开餐馆,小李原来在一个政府部门上班，每年有10万元收入。现在，小李决定下海经营一家餐馆。每年的全部收入是19万元，会计成本是10万元，包括买菜、买肉、员工工资、税收和各种其他费用。 讨论：请问小李是否赚钱了呢？,第一节 经济学的含义,价值论把劳动看成是价值的惟一源泉，并且把每一种商品中所包含的劳动量视为是衡
2、量交换价值的尺度，并以此为基础通过考察自然价格和市场价格的关系分析了竞争约束个人自利行为的作用形式和价格机制配置社会资源的运动过程。 亚当斯密,经济至少包含这样三层意思,在物质资料生产与消费上的节省、节约、节俭、效率; 物质资料的生产、交换、分配、消费等活动; 存在于上述活动中微观、宏观等层面上的管理。,理解“经济“基本含义时有一点需要注意“物质资料“并不仅限于物质产品，而是包括物质产品、精神产品，有形产品、无形产品(即劳务或服务)在内的广义“物质资料“。它是一个随社会生产力的发展而不断更新的范畴。相应的，物质资料的“生产“范畴也由原始社会的有形物质产品的生产扩大到现代社会的精神消费品的生产，
3、如音乐会、虚拟体验等。,注意,经济的含义,现在的“经济“( economy)是近代的舶来品，来源于希腊语oikonomos(管理一个家庭的人)，再传到日本 明治维新时代的“经清“，然后到中国近现代赋予了新意的“經濟“和今天的“经济“。,（二）经济主体,家庭 企业 政府,政府,企业,家庭,要素,产品和服务,工资 转移支付,税收 人员,政府购买,税收,(三）经济的重要性,在人类所有的社会活动中，经济活动是最重要的社会活动，它是人类从事其他社会活动的基础。人类只有首先解决了温饱等基本生存问题，然后才谈得上发展，才谈得上从事政治的、宗教的、艺术的、军事的社会活动。、 经济不仅是人类社会生存发展和从事其
4、他社会活动最重要的基本条件，几百万年来经济的演进也在通过生产方式、生活方式的更迭不断地改变着人类的外在形态、行为方式、思维模式、生活习惯、精神面貌和审美情趣，经济始终最强有力地推动着人类社会的文明进步。,美国前总统里根在成功竞选连任时使出的最厉害的杀手铜是:亲爱的选民们，摸摸你们的钱袋，在过去四年里是多了还是少了?这深刻 也反映了经济的基础性地位。,经济学(Economics)是研究人类社会在各个发展阶段各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展规律的科学,是研究人与社会寻找满足其物质需要与欲望的方法的科学,是研究如何利用稀缺资源最大限度地满足人们需要的科学,也是研究稀缺资源在各种可供选择
5、的用途中进行合理配置和充分利用的科学。虽然经济学只产生了多年的历史,但它是近代发展最为迅速的科学,被称为“最古老的艺术,最新颖的科学”“社会科学的皇后”等。,（四） 经济学的含义,第二节 经济学的产生与发展,经济学的理论并未提出一套立即可行的完整的结论。 它不是一种教条，而是一种方法、一种心灵的器官、一种思维的技巧。他帮助拥有经济学的人得出正确的结论。 凯恩斯,经济学的历史,1.1 配第创立早期古典政治经济学,威廉配第（William Petty,16231687）是英国资产阶级古典政治经济学和统计学的创始人。马克思评价他为“现代政治经济学的创始者”和“最有天才和最有创造的经济研究家”。配第还
6、留下了许多关于医学、数学、物理和统计方面的著作。 其代表作赋税论出版于1662年，共分十五章，所研究的中心问题是政府怎样征收和使用赋税，才能促进财富生产，增强国家的经济实力。 赋税论中的第一个重要经济观点，是从生产过程来考察资本主义经济发展的过程，把劳动看作财富的源泉。赋税论中的另一个重要经济观点，是把劳动时间看作衡量价值的尺度和基础。这是劳动价值论的一个基本观点。 作为十七世纪杰出的经济思想家，他的许多观点和研究方法开经济领域之先河，深深影响了后期形成的重商主义者和重农主义者。,1.2 重商主义,重商主义是随十七、十八世纪英国海外贸易的增长而一同兴旺起来的，其基本假设是出口为国家带来财富。这
7、一学派的倡议者支持并主张政府采取措施保护贸易顺差。 重商主义者坚信，对外贸易是国家致富的唯一手段。在国际金融制度得到高度发展以前，对外收支逆差必须用现金弥补，而国际间唯一可接受的现金形式是金银，因此贸易赤字会导致国库空虚，反之则国库殷实。从中可得出结论，出超将带来国内经济增长，而入超会使国内经济萎缩。这种思想迎合了当时政治和经济环境的需求，并在事实上引导了十七、十八世纪的商业革命。 托马斯曼，英国晚期重商主义的代表人物，英国贸易差额说的主要倡导者。他的英国得自对外贸易的财富。基本观点：金银形态的货币是财富的唯一形态，一国的财富来自对外贸易，增加财富的唯一方法就是扩大出口，限制进口。,1.3 重
8、农主义,重农学派：以自然秩序为最高信条，视农业为财富的唯一来源和社会一切收入的基础。 弗朗斯瓦魁奈法 是古典政治经济学奠基人之一，法国重农学派的创始人和重要代表。 经济表1758年，首次使用抽象法，提出“纯产品”理论。 经济表以商品资本的循环为基础，把一年土地上生产出来的总产品作为分析的起点，抓住了社会资本再生产研究中最主要和最困难的问题，即社会产品在物质上如何得到替换和在价值上如何得到补偿的问题，第一次分析了社会总资本再生产和流通过程，概括了重农主义的经济理论和政策。 随着资本主义向纵深发展，制造业日趋重要，重商主义和重农主义变得陈旧，他们的后继者古典经济学派开始了经济学的又一轮革新。,亚当
9、.斯密于1776年发表国富论，标志着古典经济学的诞生，经济学作为一门科学已形成了完整的研究方法和理论体系。 古典经济学派是自由竞争资本主义从起飞到昌盛时期的主流经济学派，古典经济学信奉经济自由主义。他们坚信，自由竞争市场势力的自发作用能够保证经济生活的协调和稳定增长，反对国家对经济生活的干预；他们不是无政府主义者，但他们认为，国家只需充当为自由竞争市场经济创造良好外部条件的“守夜人”。 古典经济学的奠立者是亚当斯密，大卫李嘉图、马尔萨斯、萨伊对亚当斯密的体系进行了扩展，而J.S.穆勒则是古典经济学的集大成者。,亚当斯密（1723-1790 英国）是英国古典政治经济学的主要代表人物之一。国民财富
10、的性质和原因的研究（以下简称国富论）是他的代表作。在这本名著作里，斯密缔造了古典政治经济学的理论体系，概括了古典政治经济学在它的形成阶段的理论成就，最先系统阐述了政治经济学的各个主要学说，对资产阶段政治经济的形成和发展起了极其重要的作用。 斯密从“经济人”观念出发，系统论述了经济自由主义的理论和政策，他认为，人们受“一只看不见的手”的支配，在追求个人利益时却使整个社会获得最大利益。 1776年亚当斯密的代表作国民财富的性质和原因的研究的出版标志着近现代西方经济理论发展史上的“第一次革命”。,亚当斯密与国富论,大卫李嘉图（1772-1823 英国）是英国古典经济学的伟大代表，他的主要经济思想反映
11、在他1817年出版的著作政治经济学及赋税原理（简称赋税原理）之中。 李嘉图从人性出发研究分析社会经济现象，认为个人利益是人类行为的准则，社会完全屈从于个人。在他的劳动价值论中，他指出，价值由劳动时间决定，但并不是个别生产者在生产商品时实际所耗费的劳动，而是必要劳动。商品的交换价值取决于他们的绝对价值。货币是一种特殊的商品，因为他是表现其它商品价值的媒介,大卫李嘉图与政治经济学及赋税原理,十九世纪末，资本主义国家出现了第二次工业革命， 新古典主义是当时具有广泛影响和重要地位的经济理论。它的基本观点和古典主义相同，主张自由放任的经济思想；同时它也融合和吸收了其它一些学派的观点。它渊源于十九世纪七十
12、年代的所谓“边际革命”。 19世纪70年代初，英国经济学家杰文斯、瑞士经济学家瓦尔拉斯和奥地利经济学家门格尔，几乎同时在不同国家、各自独立地提出了主观效用价值论和边际分析方法，从而对古典经济学的劳动价值论和生产费用价值论提出了质疑和否定。这就是西方经济学说史上所说的“边际主义革命”。“边际主义革命”的影响一直持续到20世纪初期英国新古典经济学的大师马歇尔的经济学体系完成，最终形成了“新古典经济学体系”。事实上，从“边际革命”起，直到20世纪30年代，新古典经济学一直居于支配地位，这为现代微观经济学奠定了理论基础。所以，“边际主义革命”被认为是西方经济学史上的“第二次革命”。 主要观点：经济和谐
13、观、供求力量决定价格的主观价值、完全竞争的经济 、充分就业的经济 新古典主义的代表人物有瓦尔拉斯、马歇尔、凯恩斯以及二十世纪的阿罗和德布鲁等。,莱昂瓦尔拉斯（1834-1910 法国）是边际革命的奠基者之一，洛桑学派创始人。他的主要著作有纯粹经济学纲要、应用经济学研究和社会经济研究。其主要贡献是建立了说明交换价值的一般均衡理论，并将数学方法第一次大规模引入经济学研究。 他从稀缺性出发，得到稀缺价值论，在此基础上，他由简到繁，从单纯的交换到引入生产、资本、交换媒介等，建立了一般均衡模型，并说明了它的存在、最优和稳定。,阿尔弗雷德.马歇尔（1842-1924 英国）对前人的工作进行了综合，是新古典
14、主义的杰出和完整代表。他的经济学原理被看作是与斯密的国富论和李嘉图的赋税原理齐名的划时代著作。他的经济学原理对个别市场或商品分别从需求和供给进行研究，阐述了供给和需求决定均衡价格的理论体系，马歇尔也因此被认为是现代西方微观经济学的奠基者。,A马歇尔与经济学原理,社会主义,卡尔马克思（1818-1883德国）也诞生于固定经济学昌盛的时代。他是社会主义国家的精神领袖，国际无产阶级的导师。虽然他的影响力并不只限于经济领域，他对经济学的贡献是不可磨灭的。一般认为马克思对经济学的贡献主要是发展了剩余价值学说，并分析了资本家剥削的本质。马克思是经济学原理第一个充分利用历史唯物观和辩证法研究经济问题的学者，
15、建立了一个全新的经济研究领域。他还在穆勒的基础上，解释了资本主义所固有的基本矛盾，分析了资本主义经济危机的必然性和周期性。客观上，后期的资本主义国家为解决自身矛盾所带来的危机，加强了经济调控，而经济学也进入了下一个时代新古典时代。,第一次世界大战后，国家垄断资本主义急剧发展，1923-1933的经济大危机对资本主义经济发展造成极大破坏。资本主义经济实践与传统的经济理论所宣扬的自由竞争和自由放任产生严重矛盾。在这种情况下，凯恩斯于1936年发表就业、利息和货币通论，提出有效需求理论体系和通过国家干预经济以求减少失业，这被称为“凯恩斯革命”，是近现代西方经济学理论发展史上的第三次革命。 约翰梅纳德
16、凯恩斯（1883-1946 英国）被认为是现代经济学最有影响的经济学家，自他以后至今无人能够超越。凯恩斯一生著述颇丰，主要有印度的通货和财政、货币改革论、货币论、如何筹措战费、就业、利息和货币通论等。,JM凯恩斯与就业、利息和货币通论,新古典综合派又被称为当代凯恩斯主义正统派或主流派，它的主要代表人物有保罗萨缪尔逊、托宾、索洛等。“新古典”是指他们接受凯恩斯以前的新古典主义对于市场和一般均衡的分析，但同时应当“综合”凯恩斯主义。 这种综合体现在：一、将凯恩斯理论本身综合成宏观一般均衡理论，但理论本身却和新古典理论有相似之处；二、凯恩斯的宏观理论体系和新古典的微观理论体系相结合，注重寻找宏观经济
17、理论的微观基础；三、强调财政政策与货币政策的相互配合。 他们认为，战后的经济是一种“混合经济”，既存在市场机制的调节，又有国家对经济生活的干预。一方面，经济中的基本问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题仍然由市场机制，即“看不见的手”来解决；另一方面，政府在经济生中的作用越来越重要，政府要运用各种经济政策来纠正市场调节不可避免的缺陷，对经济进行宏观调控，以保证经济长期稳定地发展，并实现社会公正。,第三节 经济学的研究对象,如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么这在道义上将是不得人心并且有风险的，因为这注定会威胁到整个社会的稳定。 亚当斯密,人类欲望的无限扩大,资源相对稀缺,
18、矛 盾,稀缺性是指社会拥有的资源是有限的，因此不可能生产人们希望拥有的所有物品和劳务。,(一）资源的稀缺性,经济中的永恒矛盾,资源配置,(二）生产的可能性与机会成本,经济就是选择生活就是选择,机会成本 Opportunity cost,A,一种选择或决策的代价，将资源用于某种用途时必须要放弃的其他最好用途的价值。,选择最优方案放弃的次优方案的价值,机会成本的概念,无穷的欲望,资源稀缺,选择,例如：有一个农民，他既想养猪，又想养鸡，还想养鸭，但家里的土地、资金和人力都有限，只能养一种，假设养猪可以获得9万元，养鸡可以获得7万元，养鸭可以获得8万元。他会如何选择呢？他又是怎么思考的呢？机会成本在这
19、里面是如何体现的？,机会成本的案例1,假设养猪可以获得9万元，养鸡可以获得7万元，养鸭可以获得8万元。 养猪的机会成本是8万元， 养鸡的机会成本为9万元， 养鸭的机会成本也为9万元。 最优选择：养猪，因为机会成本最小。 假设这位农民所拥有的这块土地现在正在拍卖，有很多农民都想竞争拥有这块土地来获得收入，获得收益的情况同上。请问这块土地的价值会是多少呢？这块土地的市场价值是9万元，使用这块土地的机会成本是9万元,一些资源的价值在竞争条件下是它的市场价格，市场价格就反映了资源的价值，机会成本就是所用资源的市场价值。,机会成本的案例2,假如你的朋友赠送你一张价值30元的电影票，你决定今天下午就去看了
20、，那请问你的机会成本是多少呢？,看电影的代价,时间,电影票,假设这张电影票很紧俏，现在市场上已经炒到了60元，但你决定还是要去看，请问你现在的机会成本又是多少呢？,假设这张电影票是实名制，只能你本人凭身份证看，请问你现在的机会成本又是多少呢？,所有的资源都要考虑时间和金钱 机会成本只与这些资源现在的价值相关。,机会成本的案例3,假设一位发电厂的经理要做出生产决策，在不考虑其他情况，只考虑机会成本的情况下，应如何做出决策：假设1：如果刨除所有的费用企业发电可以获得140万的收入，企业用于发电的原材料煤炭购买成本是120万，现在这些煤炭的价格已经上涨至150万。假设2：如果刨除所有的费用企业发电可
21、以获得140万的收入，企业用于发电的原材料煤炭购买成本是120万，现在这些煤炭的价格已经下跌至100万。,机会成本的应用练习,练习1：考虑是否上大学的决策，其收益是使知识丰富和一生拥有更好的工作机会，但成本是什么呢？ 练习2：2010年东部决赛被凯尔特人击败后，詹姆斯成为自由人。他既可选择留在骑士队，也可选择加盟热火队。选择留在骑士队，他将获得一份为期六年价值1.25亿美金的合同。选择热火队将获得一份为期六年价值1.10亿美金的合同。最终詹姆斯选择了热火队，请问他的机会成本是多少？反之，如果他选择的是骑士队，他的机会成本是多少？,机会成本的应用练习,练习3：某服装公司处长小王与夫人用自己的20
22、万元资金办了一个服装厂。一年结束时，他的会计给他拿来了收支报表；当他正看报表时，他的一个经济学家朋友小李来了。小李看完报表后说，我的算法和你的会计不同。请从机会成本的角度考虑，他们是否还要继续经营？,做出选择或决策要动用资源，成本是动用各种资源的价值,机会成本是指做出选择的成本，有选择才会有成本,在竞争条件下，机会成本就是所用资源的市场价值,成本是动用资源而放弃了的最好用途的价值,机会成本的总结,机会成本存在于我们的生活与工作中，深刻的理解可以帮助我们做出理性的决策。,你上大学的机会成本是什么？,资源配置,经济学研究的对象就是由稀缺性资源而引起的选择问题;经济学就是研究稀缺性资源在各种可供选择
23、的用途之间进行配置的科学。再简单一点，经济学是研究稀缺和选择的科学。,(一）经济学的研究对象,(二）经济学的主要任务,（3）针对“为谁生产“的配置。,（1）针对“生产什么与生产多少“的资源配置,（2）针对“如何生产“的配置。,资源配置问题就是把资源合理分配到各种可供选择的用途中。所谓“合理“配置资源，就是要求人类理性地将资源按照欲望满足的主次先后、轻重缓急顺序予以配置。也就是说，解决人类始终面临的以下经济基本问题:,货币稳定性的问题。,（1）稀缺性资源是否得到充分利用的问题,（2）在资源既定的情况下社会生产起伏变动的问题,由于资源是稀缺的，所以就必须考虑资源的使用效率的问题。同样多的资源生产出
24、更多的产品，这就是效率。资源利用效率的问题主要涉及以下三个方面:,第四节 微观经济学与宏观经济学,毫无疑问，与其让人类的精力停滞腐朽，还不如任其追求财富。 约翰斯图亚特穆勒,（一）微观经济学的含义、前提、基本假设与任务,微观经济学是以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定，来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。,宏观上提供了单个经济单位所需的资源、技术、市场、制度 -条件和环境。单个经济单位除了自身条件约束外，不存在来自宏观方面的约束，消费者可以买到任何一种所想消费的商品，生产者可以采购到任何一种任何数量的生产要素以及选择所想要采用的生产技术。
25、,含义,前提,三个基本假设,微观经济学的任务,分析如何达到资源最优配置的问题。即分析消费者如何使 消费效用最大化的行为和分析生产者如何使利润最大化的行为。,（二）微观经济学的基本内容,（一）宏观经济学的含义、前提、基本假设与任务,宏观经济学，是以整个国民经济为研究对象，通过研究经济总量的决定及其变化，来说明社会资源的充分利用问题。,微观上单个经济单位的行为总是处于使资源最优配置状态。消费者总是理性地实现消费效用最大化，生产者总是理性地实现产量最大化或利润最大化。,含义,前提,两个基本假设,第一，市场机制失灵，无法使社会资源达到最优配置。 第二，政府有能力、有条件来调节整个经济运行，纠正市场机制
26、的缺陷，使社会资源达到最优配置和充分利用。,宏观经济学的任务,分析如何达到充分利用资源的问题。分析社会资源得到最大限度的利用，使社会生产接近于充分就业的生产，并使社会生产保持平稳、健康、持续增长的态势。,（二）宏观经济学的基本内容,经济学的研究方法与分析工具,科学的知识，不管在哪里发现，的确不久就会变成整个文明世界的财产，并且可以被认为是世界的财富，而不光是一国的财富。机械方面的发明和其他许多生产方法的改进都是这样。 不能将追求金钱的经济动机全部看成受到利己心所驱使，因为金钱完全可能是用于高尚目的的一种手段。 阿尔弗雷德马歇尔,第五节,（一）实证研究,（二）规范研究,边际分析方法是经济学中最基
27、本的分析方法之一，是一种很有用、很方便、比较科学的分析方法。边际分析的性质:第一，边际分析是一种数量分析，尤其是变量分析；第二，边际分析是最优分析，它要求解极大值或极小值，据此可以做出最优决策;第三，边际分析是现状分析。,均衡分析是以均衡状态作为分析的出发点，寻找达成均衡所需要的条件。均衡的分类，从范围上可以分为局部均衡与一般均衡;从是否含有时间因素分为静态均衡、比较静态均衡、动态均衡。,模型分析方法，从科学研究形式来看，就是对通过观察与实验得到的经验数据材料加以概括和抽象，建立相应理论模型的过程，也就是要抓住现实对象最主要的本质特征，忽略其他非本质的细枝末节，将现实对象简单化、理想化。,逻辑
28、是经济现象或经济问题定性分析的强大工具。,用曲线来表达或演绎经济思想、经济原理和解决经济问题，是经济学最基本的手段和功夫,在一定的合理假设之下，提出假说，建立模型，载人信息或数据验证，反复修正，最后形成在一定范围、一定限制条件下具有较强解释力的模型。然后用模型去解析现实经济现象或问题。,模式化,系统化,作图,逻辑式,小结：像经济学家一样思考,多多观察生活，就会发现有趣的东西，而且经济学基础概念会给这些行为和事件以合理的解释。这是学习经济学的好方法，适用于我们所有人。 罗伯特索罗,【经典案例4-2】,【案例教学】,理性成就快乐:像经济学家那样思考在日常生活中，每个人其实都在自觉不自觉地运用着经济
29、学知识。比如在自由市场里买东西，我们喜欢与小商小贩讨价还价;到银行存钱，我们要想好是存定期还是活期。经济学对日常生活到底有多大作用，有一则关于经济学家和数学家的故事可以参考。三个经济学家和三个数学家一起乘火车去旅行。数学家讥笑经济学家没有真才实学，弄出的学问还摆了一堆诸如“人都是理性的“之类的假设条件;而经济学家则笑话数学家们过于迂腐，脑子不会拐弯，缺乏理性选择。最后经济学家和数学家打赌，看谁完成旅行花的钱最少。三个数学家于是每个人买了一张票上车，而三个经济学家却只买了一张火车票。列车员来查票时，三个经济学家就躲到了厕所里，列车员敲厕所门查票时，经济学家们从门缝里递出一张票说，买了票了，就这样
30、蒙混过关了。三个数学家一看经济学们这样就省了两张票钱，很不服气，于是在回程时也如法炮制，只买了一张票，可三个经济学家一张票也没有买就跟着上了车O数学家们心想，一张票也没买，看你们怎么混过去。等到列车员开始查票的时候，三个数学家也像经济学家们上次一样，躲到厕所里去了，而经济学家们却坐在座位上没动。过了一会儿，厕所门外响起了敲门声，并传来了查票的声音。数学家们乖乖地递出车票，却不见查票员把票递回来。原来是经济学家们冒充查票员，把数学家们的票骗走，躲到另外一个厕所去了。数学家们最后还是被列车员查到了，乖乖地补了三张票，而经济学家们却只掏了一张票的钱，就完成了这次往返旅行。,这个故事经常被经济学教授们
31、当作笑话讲给刚入门的大学生听，以此来激发学生们学习经济学的兴趣。但在包括经济学初学者在内的大多数人看来，经济学既枯燥又乏味，充满了统计数字和专业术语，远没有这则故事生动有趣;而且经济学总是与货币有割舍不断的联系，因此，人们普遍以为，经济学的主题内容是货币。其实，这是一种误解。经济学真正的主题内容是理性，其隐而不彰的深刻内涵就是人们理性地采取行动的事实。经济学关于理性的假设是针对个人而不是团体。经济学是理解人们行为的方法，它源自这样的假设:每个人不仅有自己的目标，而且还会主动地选择正确的方式来实现这些目标。这样的假设虽然未必总是正确，但很实用。在这样的假设下发展出来的经济学，不仅有实用价值，能够
32、指导我们的日常生活，而且这样的学问本身也由于充满了理性而足以娱人心智，令人乐而忘返。,【分析】,一、单项选择题 .经济学可定义为( )。 A.政府对市场制度的干预 B.企业取得利润的活动 C.研究如何最合理地配置稀缺资源 D.人们靠收入生活 .经济物品是指( )。 A.有用的物品 B.稀缺的物品 C.要用钱购买的物品 D.有用且稀缺的物品 .生产可能性曲线上的点表示( )。 A.资源被有效地充分利用的点 B.由于资源有限,生产达不到的点 C.生产效率低下或资源利用不充分 D.生产效率没有达到理想状态 .生产资料归政府所有,政府制定几乎所有有关生产和分配的重大决策的经济体制是( )。 A.自给自
33、足经济 B.计划经济 C.市场经济 D.混合经济 .微观经济学所要解决的基本问题是( )。 A.资源的配置问题 B.资源的利用问题 C.资金的配置问题 D.资金的利用问题,二、简答题 .某国发生严重的水灾,该国的生产可能性曲线可能会发生怎样的变动? 请简要分析并说明理由。 .微观经济学与宏观经济学有什么联系? .学习经济学对个人有什么意义? 三、技能实践 .上大学的成本学费住宿费伙食费教材及资料费其实,上大学还有另外一种成本 机会成本。如果没有选择上大学,而是选择参加工作,那么,在上大学期间参加工作预期能够赚到的钱,扣除住宿费与伙食费,剩余的就是上大学的机会成本。试比较你上大学的成本和上大学的机会成本。 . 以小组为单位,调查学校所在城市的公共交通状况(如公交车、地铁等),分析公共交通是否稀缺,如果稀缺,应该怎样解决。,谢谢大家！,
