1、HSK五级听力解题技巧,2020/3/12,一、考试对象 二、考试内容 三、成绩报告,第一章 HSK（五级）介绍,第一单元 HSK （五级）介绍,HSK（五级）考查考生的汉语应用能力，它对应于国际汉语能力标准五级、欧洲语言共同参考框架（CEF）C1级。通过HSK（五级）的考生可以阅读汉语报刊杂志，欣赏汉语影视节目，用汉语进行较为完整的演讲。,一、考试对象,HSK（五级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语两年以上，掌握2500个常用词语的考生。,二、考试内容,HSK（五级）共100题，分听力、阅读、书写三部分。,全部考试约125分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。,第一部分，共20题。每题听
2、一次。每题都是两个人的两句对话，第三个人根据对话问一个问题，试卷上提供4个选项，考生根据听到的内容选出答案。 第二部分，共25题。每题听一次。这部分试题都是4到5句对话或一段话，根据对话或语段问一个或几个问题，试卷上每题提供4个选项，考生根据听到的内容选出答案。,第一部分，共15题。提供几篇文字，每篇文字中有几个空格，空格中应填入一个词语或一个句子，每个空格有4个选项，考生要从中选出答案。 第二部分，共10题。每题提供一段文字和4个选项，考生要选出与这段文字内容一致的一项。 第三部分，共20题。提供几篇文字，每篇文字带几个问题，考生要从4个选项中选出答案。,第一部分，共8题。每题提供几个词语，
3、要求考生用这几个词语写一个句子。 第二部分，共2题。第一题提供几个词语，要求考生用这几个词语写一篇80字左右的短文；第二题提供一张图片，要求考生结合图片写一篇80字左右的短文。,三、成绩报告,HSK（五级）成绩报告提供听力、阅读、书写和总分四个分数。,HSK成绩长期有效。作为外国留学生进入中国院校学习的汉语能力的证明，HSK成绩有效期为两年（从考试当日算起）。,谢谢聆听！,第一节 听前预测 第二节 抓关键词 第三节 抓关键句 第四节 长对话解题技巧 第五节 短文听力解题技巧,第二章 HSK（五级）听力解题技巧,HSK（五级）听力概述,第一节 听前预测,1.观察选项的词类范围。 2.观察选项的意
4、义。 3.观察选项中的动词。 4.观察选项中的名词。,经典例题（1）,A 下个星期 B 月底 C 下个月 D 明年,听力材料 男：您的作品什么时候能跟读者见面呢？ 女：应该很快了，我已经修改完并交给出版社了，下个月就能出版。 问：这本书什么时候能出版？,经典例题（2）,A 睡眠不好 B 身体很好 C 是位大夫 D 不相信中医,听力材料 女：你的失眠好些了吗？ 男：还是睡不好，今天打算去看看中医，买些中药试试。 问：关于男的，可以知道什么？,经典例题（3）,A 缺水 B 缺阳光 C 阳光太多 D 没人照顾 听力材料 女：我天天给花儿浇水，可是它的叶子怎么反而黄了？ 男：花儿不仅仅需要水分，还需要
5、有充足的阳光。 问：花儿的叶子为什么变黄了？,经典例题（4）,A 去送她妈妈 B 继续找项链 C 送妈妈项链 D 出去买项链 听力材料 男：算了，别找了。旧的不去，新的不来。 女：那怎么行呢，这条项链可是我妈妈送给我的。 问：女的要做什么？,经典例题（5）,A 没人解决问题 B 没什么大问题 C 问题很难解决 D 希望得到帮助 听力材料 女：小刘，你们送上的资金问题解决得怎么样了？ 男：您放心，问题解决的差不多了。 问：男的是什么意思？,规律总结,1.根据选项判断大致范围：地点、时间、事件、行为。 2.观察选项中是否有句子含义互相矛盾。 3.观察动词，四个选项中多次出现同一动词，注意与动词意义
6、相近或相反的词。 4.观察名词，四个选项中有相近意义的某个名词，注意名词的修饰词。,谢谢聆听！,第二节 抓关键词,1.选项简单，关键词是表示时间、地点、任务、身份、情感类的词或短语。 2.选项是短句，选项中的名词、动词、形容词是关键词。 3.否定、转折的词后面的内容是关键词。,经典例题（6）,A 9月30号 B 10月1号 C 10月2号 D 10月3号 听力材料 女：谢谢你的礼物，真没想到你还记得我的生日。 男：我的生日正好是10月1号国庆节，第二天就是你的生日，很好记。 问：女的的生日是哪天？,经典例题（7）,A 车站 B 学校 C 医院 D 机场 听力材料 男：车快开了，我要上车了。 女
7、：好，祝你一路平安。到了以后给我来电话。 问：他们最可能在哪儿？,经典例题（8）,A 记者 B 教练 C 学生 D 画家 听力材料 女：我刚才在路上碰到您太太了。 男：她要去学校，今天是高考第一天，她得做专题报道。 问：他太太最可能是做什么的？,经典例题（9）,A 吃惊 B 遗憾 C 兴奋 D 难过 听力材料 男：你怎么了？这么高兴！ 女：朋友送了我两张今晚演唱会的门票，这个演唱会我期待很久了！ 问：女的是什么语气？,经典例题（10）,A 很有收获 B 来的专家少 C 希望能去听讲座 D 希望能学到一些东西 听力材料 女：上午的讲座你去听了吗？ 男：去了，很多专家的观点很独特，我觉得自己学到了
8、很多东西。 问：男的主要是什么意思？,经典例题（11）,A 步行 B 开车 C 坐地铁 D 坐公共汽车 听力材料 男：看天气预报了吗？明天天气怎么样？ 女：有大雾，而且要降温。你明天多穿点儿。 男：那你明天上班别开车了。 女：不开车了，我坐地铁去公司。 问：女的明天怎么去上班？,经典例题（12）,A 美术编辑 B 项目管理 C 产品推广 D 市场销售 听力材料 男：这个项目下个月中旬一定要全部完成。有什么问题吗？ 女：没什么大问题，但是能不能给我们增加一个美编？那样会更有保证。男：增加美术编辑人员可以，但是要注意多沟通，要提高工作效率。 女：明白，谢谢您。 问：女的需要哪方面的人员？,规律总结
9、,1.在听力材料中找表示否定或转折的关键词。 2.选项简单，判断它的类属。 3.选项是短语或小句，假设某个动词或形容词为关键词。,谢谢聆听！,第三节 抓关键句,实际听力中，有的考试往往没有时间去从容地阅读各个选项，他们一般是一边听一遍看选项。这时候抓关键句，就是较为有效的解题方法。,经典例题（13）,A 很后悔 B 脖子不舒服 C 开始锻炼身体了 D 觉得自己变老了 听力材料 男：最近一段时间，脖子疼得很厉害。 女：长时间一个姿势坐在电脑前，脖子肯定会疼的。你应该去锻炼身体！ 男：我还不到四十岁，等四十岁以后再锻炼吧。 女：要珍惜健康，等身体出了问题，就后悔也来不及了。 问：男的最近怎么了？,
10、经典例题（14）,A 不饿 B 不想换地方 C 对海鲜过敏 D 在讽刺男的 听力材料 男：肚子该饿了吧？附近有一个吃海鲜的地方，很有名，要不我们去那儿吃？ 女：抱歉，我对海鲜过敏，我们换一个地方吧。 问：关于女的，可以知道什么？,经典例题（15）,A 电脑坏了 B 麦克风坏了 C 麦克风没打开 D 软件不能下载了 听力材料 男：你帮我看看，怎么录不了音了？ 女：是吗？我看看，这个软件应该是很好用的。 男：是啊，我昨天用还没问题。 女：怪不得录不了，你的麦克风还没打开呢。 问：根据对话，可以知道什么？,规律总结,1.特别注意听第一句。 2.如果只有两句话，第二句是重点。 3.如果是多句对话，一定要记住最后一句话。 4.如果对话中表达了某个要求或愿望，请记住。,谢谢聆听！,
