1、,语言表达 之 得体,一、考点解读,语言表达的得体,就是要求做到恰如其分,使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的语体，即根据语境条件使用语言，选用恰当的语句来表情达意。两个要求,符合语境（大语境，即外部语境）要求,符合语体要求(口头语体、书面语体）,(对象、场合、目的等),二、考查内容或范围,三、考查形式：判断选择；判断并修改； 转述；情境对话；应用文写作及修改（请柬、通知等）,考查的范围由重点考查谦敬语，到全方位与连贯、简明等一起考查。更注重学生生活知识的积累和社会参与意识的培养。,看图画,思考:为什么会这样?,听话人,年龄 身份 文化背景 性格 禁忌,说话者,年龄 身份 性格 文化程度,
2、注意对象,下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是 A碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株,B,音容宛在:仿佛还听到他的声音,还看到他的容貌神情。形容对死者的想念 。,商店的广告里 给兄弟单位的请柬里 给下级的通知里 为家宴,父母给子女的口头通知,A务必准时出席。 B欢迎您届时惠顾。 C到时候一定得回来。 D敬请届时光临指导。,请将“欢迎对方按时参加”的意思与具体的语言环境进行连线,看清对象,BDAC,“拜读”是敬辞，表示读别人的大作。应该为“指正”,“赐教”是敬辞，表示请别人指教
3、，应该为“求教”,对自己妻子的谦称,下面选项中，语言表达得体的一项是( ) A. 萨大路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。 B. 校园羽毛球冠军争霸赛选手宋老师赛前表示，希望上届冠军孟老师在明天的决赛中能够承让。 C. 老师和我们初中毕业时的合影，我一直还惠存着，因为它是我们师生情谊的见证。 D. 昨日，我画院几位老艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。,叨：谦词，受到（好处）；陪：奉陪；末座：席中最后的座位。这是受人宴请的客气话。,垂询”敬辞，称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问。,“承让”是承蒙谦让的意思，一般是在比赛后优胜
4、者谦虚客气时说的话，谦辞。,“惠存”敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款。,D,下列标语符合张贴场所环境特点的是： A争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）B陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）C少壮不努力，老大徒伤悲。（敬老院）D.生死都由命，富贵全在天。（病房内）E.此处超速行驶，是向坟墓奔驰！（急转弯处）,语体,口头语体,书面语体,公文事务语体,文艺语体,科技语体,政论语体,日常生活用语,文学作品中的人物对话,演说辩论,广播,亲切自然， 生动活泼,庄重、严谨,客观，平实，有逻辑性，多用长句,讲文采，语言生动形象，句式灵活,明确、简要、平实，程式化,逻辑性与形象性并重，准确严密,
5、答案：C。,选择用语得体的一项（ ）,C 工具书：梅，落叶乔木，品种很多，性耐寒；叶子卵形，早春开花，花瓣五片；果实球形，青色，可吃，味酸。,A 广播稿：自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万之巨。,B 法院公告：4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，盗窃有价值的文物。,D 请示报告：我校教室一共六间，有四间处于风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委拨款修整为荷！,广播稿：用语要求口语化，一些文言语句、括号都不适合；,法院布告，要求庄重严肃,报
6、告，用语要求平淡，而一些描绘渲染则不得体。,练习：P222 对点提升（1-5题）,应用文修改专题突破,考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。,应用文,应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。 标题 称呼 正文 祝颂语 落款（署名 、日期） 一、条据 请假条 留言条 借条 收条 领条 欠条 启事 请柬 二、书信 感谢信 贺 信 表扬信 推荐信 求职信 请托信 决心书 建议书 申请书 倡议书 三、公文 通知 通报 报告 请示 批复 函 会议纪要 四、其他 说明文 新闻消息 演讲稿 计
7、划 总结 日记,下面的文稿在表达和形式上有五处不妥，请指出并改正。,通告为保障春节期间用电通畅，我公司决定对辖区电网进行维护，现将有关事宜宣布如下：维护将于2016年1月20日7时至20日19时施工。涉及范围：东到云中路，西到牧马路，南至长征街，北至雁门大道。对维护工作给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。如有疑问，欢迎垂询。 2016年1月15日 忻府区电力公司,宣布”改为“通告”“通知”或“公告”； “维护施工”改为“维护展开”“ 维护进行”或“我公司施工”， “贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字； “不安” 改为“歉意”； 落款单位应在日期之上。,训练2：,下面一
8、则征稿启事在语言表达、标点等方面有五处不当，请指出并予以修改。,征稿启事 爬山虎是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从下学期开始，本刊将增设下列栏目：真我风采、热点评说、校园律动等。希望同学们不要敬谢不敏。 来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限，字数在800左右；请写清作者姓名及所在班级。 稿件斧正后请投入新荷编辑部邮箱或直接送校刊总编李老师处。 新荷编辑部 2010年9月1日,（1）“诚邀”，诚挚地邀请，不合语境，可改为“真诚欢迎”。 （2）“鼎力”是“大力”的意思，敬辞，可改为“竭
9、力”“尽力”。 （3）将“真我风采、热点评说、校园律动”三个栏目的书名号改为引号。 （4）“敬谢不敏”，表示能力不够，难以胜任而恭敬地予以辞谢。也表示辞谢对方的邀约，不能从命。多用作自谦。改为“错失良机”。 （5）“斧正”，是请别人修改文章时所用的敬辞，这里可改为“誊清”、“誊正”、“打印好”等。或删去“斧正后”。,训练3：,应用文修改格式 标题 称呼 正文 祝颂语 落款（署名 、日期）1. 敬谦不当 词语2.不合语境（词义、词性）1.语意不明确 语句 2.语句不通顺（病句）3.句式不一致标点,小结,高考试题对语言表达“得体”作考查的主要题型是语段修改。首先应熟悉一些习惯用语的含义和用法，如谦
10、称和敬称、自称和他称、褒义和贬义、口语与书面语等等。还要考虑说话的外部语言环境-场合、对象、时间。最后还要考虑应用文文体特点，如演讲稿、个人书信等。,小结,20.下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分） 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。,【答案】示例： “堵住”改为“堵塞”； “管子”改为“管道”： “换掉”改为“更换”： “打算”改为“计划”； “正遇上”改为“正值”。,20.下面是某报社一则启事初稿的片
11、段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。 如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者请与我报“社会深度”栏目联系，本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。,【答案】 “参加者”改为“亲历者”或者“参与者”； “打探者”改为“知情者”； “关爱者”改为“关注者”； “征询”改为“征集”； “等着”改为“期待”或者“等待”。,20.下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分) 获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的
12、拙著一册，还望先生先睹为快。 盛夏快来了，请先生保重身体。 【答案】示例： “教书”改为“从教”； “光临”政为“前往”或“参加”； “惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”； “先睹为快”改为“指正”或“斧正”； “快来了”改为“将至”或“将临”。,“从教”或“执教”；“光临”是敬词,用在表述对对方的尊重，不能用于自己，应改为：“前往”或“参加”；“惠赠”也是敬词,不能用于己方，应改为表示尊敬的“敬赠”或“奉上”；“先睹为快”只能用在表示自己希望能尽先之意,不能用于对方，可改为使用敬词“斧正”或“指正”；“快来了”口语色彩较浓,宜改为同全文书面语体一致的“将至”或“将临”。,1、下面是某学生向
13、老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰 （1）将_改为_； （2）将_改为_； （3）将_改为_； （4）将_改为_。,（1）“光临”改为“回到”； （2）“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”； （3）“高足”改为“学生”； （4）“欣慰”还未“高兴”不用于自己，“欣慰”用词不当,1某校举行20年校庆大典，特邀请一事业有成的校友来为同学们作励志演讲。该校友兴致勃勃地走上讲台即兴演讲，不料，
14、才开讲了几句，台下就一片哗然。下面是该校友演讲词的部分内容，其中有五处不得体，请找出并改正。(5分) 多次接到母校的召见函，总因各种事务缠身未能成行。今天，我于百忙之中抽身前来，惊闻母校20年庆典，能与同学们一起为母校过生日，大快人心。我也真诚地希望我的经历能够为同学们的成长提供一些经验或教训。同学们有什么困难，我一定鼎力相助。 （1）“ ”改为 ； （2）“ ”改为 ； （3）“ ”改为 ； （4）“ ”改为 ； （5）“ ”改为 。,召见,邀请,于百忙之中抽身,有幸,惊闻,“欣闻,大快人心,倍感高兴,鼎力,大力,4下面是北京某中学新蕾文学社社长刘水给著名作家王蒙写的邀请函。有五处用语不得体
15、，请指出并改正。(5分) 尊敬的王老：您已荣幸地被邀请为我社顾问。您已八十高龄，能够应允忝列我社顾问之职，我们不胜唏嘘。同时，我们敬请您能够在百忙之中挤出时间为新蕾的发展建言献策。本社兹定于本月23日上午9时在本校礼堂举行文学社成立一周年大会，届时恭请您务必莅临指导。刘水顿首2014419 （1）“ ”改为 ； （2）“ ”改为 ； （3）“ ”改为 ； （4）“ ”改为 ； （5）“ ”改为 。,荣幸地被邀请,被邀请,忝列,屈就,唏嘘,感激,务必莅临,莅临,刘水顿首,刘水,5下面是一份家长会邀请函，在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分） 邀请函 尊敬的家长：时光如梭，转眼间您的孩子已进入生死攸关的高三年级。在这个关键的时期，您的孩子更希望得到您悉心的帮助。为了指导您有效地对孩子作心理疏导，鄙校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会，聘请省内知名的心理辅导专家进行专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺席或迟到。xx中学高三年级组2014生4月12日 改为： ； 改为： ； 改为： ； 改为： ； 改为： 。,生死攸关,至关重要,指导,帮助,鄙校,本年级组或学校,进行专题讲座,做专题讲座,不得,请勿,
