1、光合作用和呼吸作用实验装置的运用,下面的装置,可以用做哪些实验探究?,装置中放入的NaOH溶液有什么作用? 红色液滴的移动代表什么物质的变化?,本装置可以用 来测定萌发种 子的呼吸是否 消耗氧气(即 能不能进行有 氧呼吸),也可用来测定 有氧呼吸的速 率。,装置1与装置2的红色液滴移动分别是 由什么物质的体积量发生变化引起的?,装置1红色液 滴的移动表明 O2气体体积的 变化,而装置 2红色液滴的 移动则是由O2 消耗量与CO2释 放量两者共同 来决定。,问题1:若装置1的红色液滴不移动,装 置2的红色液滴右移,则说明萌发的种 子进行的呼吸作用类型是什么?,产生酒精的无氧呼吸,问题2:若装置1
2、的红色液滴左移,装置 2的红色液滴不移动,则说明萌发的种 子进行的呼吸作用类型是什么?,有氧呼吸,问题3:若装置1的红色液滴左移,装 置2的红色液滴右移,则说明萌发的种 子进行的呼吸作用类型是什么?,有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸共存,问题4:若用长有叶片的幼苗进行呼吸作 用的相关实验,该装置还应怎样处理?,问题5:怎样设置对照实验,以排除实验 误差对实验结果的干扰,使实验结果更 精确?,实验设计1:如何用实验证明呼吸作用 产生了CO2?,实验设计2:如何通过实验测定光合作 用速率?,例1 (07.江苏卷)下图为探究CO2是否为 植物光合作用原料的实验装置示意图。 其中a为实验装置,b为对照装置
3、。有关 用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是,A确保植株与外界空气进一步隔绝 B排除土壤中微生物代谢活动的干扰 C防止NaOH溶液对植物根系的影响 D避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉,例2、下图实验装置可以用来测量植物 的光合速率和呼吸速率。,(1)若用装置A测量一定光照强度和 CO2浓度下的植株的光合速率,装置A 中的液体应为_溶液。,NaHCO3,(2)为了校正由于温度和外界气压变 化引起的气体体积变化,此时,装置B 瓶内应如何设置?_,应放置与A中大小相同,的同种死植株和等量的NaHC03溶液。,(3)若要利用上述装置来测定植株的 呼吸速率,则应对装置作如何调整?,瓶中液体改放为NaOH
4、溶液; 对瓶进行遮光处理,其他条件不变。,例4、下图A、B两曲线分别表示阳生植 物和阴生植物CO2吸收量随光强变化的 情况。请据图回答问题:当光照强度 为c时,比较两植物的有机物积累速率 A1、B1以及两植物有机物合成速率 A2、B2,比较结果分别为 ( ),AA1=B1;A2B1;A2=B2 CA1B2,要选取新鲜绿色(含色素多、色素分 子没有被破坏)且容易研磨的叶片作实 验材料,使研磨匀浆中含有较多的色素。 加入无水酒精后要迅速,充分研磨, 以防止酒精挥发,并让更多的色素溶解 在酒精中。 滤液收集后,应用棉塞将试管口塞紧, 避免滤液挥发。,叶绿体中色素的提取和分离,剪去滤纸条的两角,目的是让层析 液在滤纸条上均匀地扩散,得到整齐 的色素带。 画滤液细线时,在滤液干燥后,重 复画2-3次,以便使更多的色素附着在 滤纸条上。 滤液细线要画得匀细齐,否则会出 现色素重叠。要使滤液细线匀细齐, 应做到以下4点:,a、毛细吸管的管口要细且齐; b、画滤液细线时要快且均匀; c、画滤液细线后,待干燥后再重复; d、实验前滤纸条必须干燥。层析时滤液细线不能插入层析液中, 也不能震动而使层析液没及滤液细线。 同时,滤纸条也不能紧靠在烧杯壁上, 否则色素溶解于层析液中,使滤纸条上 的色素含量过低,观察不到实验效果。,