1、第3周,绘画不是通过设计的唯一途径，但是通过绘画，我们可以了解物体的结构，从中去认识了解物体，发现物体上我们不太注意的细节。1、我们在课程一开始就确定每个写生去研究不同的自然状态。我们在这里的不是去探讨绘画的技法，而是分析出物体的结构，这是对设计理念服务的。2、把描绘的具象的进行结构分析，单元提炼，分割形态，研究内部结构。（并进行草图设）3、根据草图完成最后的立体构成的设计。,蝗虫,螳螂,独角仙,蝈蝈,写生（感性认识）分析（转换为具象，理性认识）制作,灰星天牛,蜻蜓,2、立构的构成要素（六大要素）(1)逻辑要素: 、思维的规律；、客观的规律性。(2)形式美的要素: 、统一与变化统一与变化是艺术
2、造型中应用于最多，也是最基本的形式规律。 、对称与平衡 对称与平衡的区别是：平衡较对称更显得活泼、多变化；对称则较平衡更显得肃穆、端庄。、对比与调和 a 并置对比-所占的空间较小，即相互呈对比状态的形体较集中地放置，使人 的视域中心一下子就能包容。b 间隔对比-是一种较调和的对比形式，是指将相互呈对比形式的形体之间隔开一定的距离，这种形式一般不易产生构成焦点，而只能是重点间的响应。c 持续对比-这种对比包含了先后秩序的时间因素，使对比作为更强烈的印象被感觉到。、节奏与韵律,第三章 构成要素,(3) 形式要素:不同的形态，造成不同的感受，许多形态往往同时肩负功能要求。形态的分类：自然形态;现实形
3、态;人工形态;概念形态（借助语言和词汇的概念赶知的形态）(4) 空间要素在造型艺术中，空间概念是指在立体形态占有的环境中，所限定的空间的场，即指实体与实体之间的关系所产生的相互吸引的联想环境（也称心理空间）。(5) 材料要素 在立体构成中，材料也是一项主要因素，特别是立体构成所使用的材料是无特定的，不同立意的构成所选择的材料应该是不同的，应选择最能贴切、完美地表达某种立意的构成之材料。(6) 肌理要素肌理的概念:分为天然肌理和人工肌理二大类。物体表面的感觉、形态，如手感、纹理、质地、性质、组织形式、凸凹程度等，概括起来叫做肌理。,第四章 立体构成的材料与技术要素,在三维立体造型中，对材料的研究
4、与使用非常重要。材料的种类很多，各种材料的材质、性能、形状会给人的视觉心理上产生不同的感受。1、立体形态材料加工 将各种材料按线、面、块 分类，然后进行加工制作。其造型手段大致有以下几种步骤： （1） 破坏与解构是对原型原材料的初加工，也称“减法创造”。 这是人的有意识行为，形成一种特殊效果，给人的视觉新刺激。 （2） 组合与重建 将简单形体或是破坏、拆散后的材料重新连接组合，创造一个新的整体造型。这种手段也称“加法创造”， （3） 变形与扭曲 这是将规则的实体造型或原材料进行异化变形处理，使单调冷漠的形体变成复杂生动的形态，使平面形态变为曲面形态、凹凸面的形态，使立体造型更为丰富。,2、立体形态制作工艺 （1）纸类材料 :纸是最方便、最基本的材料，它具有优异的定形性和可塑性，价格便宜，工艺简单，是学习立体构成的理想材料。纸的工艺有折纸、纸雕和纸塑三种。 （2）泡塑材料 :泡沫块是立体构成练习中最方便的材料。 （3）布绳材料 :各种布绳材料都是软性材质，可以构成千变万化的“软雕塑”造型来。表现手段有：折叠、镂空、包缠、剪切、抽纱、编织、系结、缠绕等。（4）竹木材料 （5）泥石材料 :这里指在立体构成练习中，使用较为方便的一些材料，如雕塑泥土、水泥、石膏粉、滑石粉，还有砖、瓦、沙、石等材料。（6）金属材料 （7）废旧材料 :废旧材料指现代工业中的各种垃圾。,
