1、阳光小学 2014-2015 学年度第一学期中队德育工作计划班级：二年级二班 教师： 刘敏 日期：2014 年 9 月指导思想以学校的德育工作为指针，牢固树立“育人为本，德育为首” ，注重实效的原则，将德育工作始终摆在教育的首位，以增强未成年人思想道德教育的责任感为起点，以少先队活动、心理健康辅导、社会实践活动为主渠道、主课堂、主阵地，促进学生健康成长。学 情 分 析我班共有学生 49 人，其中男生有 29 人，女生有 20 人。经过一年的学习生活，孩子们初步养成了良好的生活习惯、学习习惯。但由于孩子年龄还小，活泼好动，有些习惯还有待进一步强化。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉
2、性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，安全意识不高，需要老师时时督促。学习习惯：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生上课听讲不专心，做小动作，学生自控能力欠缺。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。由于个别学生在家养成了不良的习惯，有时会对别人的帮助不能正确的对待。个人卫生：多数学生能做到勤剪指甲，衣帽整洁，个别学生不能做到饭前便后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说，平时多督促，勤检查。学 期 养成教育 目 标及措
3、施班队的工作目标：1. 继续贯彻实施新的小学生守则和小学生行为规范并结合学校西安交大阳光小学学生一日常规 ，养成学生良好的行为规范。2. 完善我们德育工作中的传统节日与校园节日中的活动组织，以活动为载体培养学生形成宽容、大气、热情、开放的良好品行。3. 进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星” ，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小标兵。4. 加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。班队教育措施：1. 行为习惯养成教育。认真有效做好两操，
4、要求学生在餐厅就餐不挑食，不大声讲话，加强有序的管理。2. 中队建设方面。明确班干部的职责，组织学生积极参与大队部的各级各类活动。3. 结合学科教育，发挥课堂教学在学生道德建设中的主阵地和主渠道作用。充分利用班会、队会、思想品德课、升旗仪式、小队活动等，对学生进行教育，帮助学生具备良好的道德观念。 4. 充分利用各种节假日做好学生的主题教育活动。6. 加强与家长的沟通。通过家长学校、家访、网络等多种方式，向家长宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法。听取家长的意见和建议，及时调整家校合作的工作思路，让家长了解、支持、参与、优化学校教育，为学校的发展而出谋献策。 特色主题活动1. 每天中午利用午读时间开展学习三字经的活动，使孩子们能接触到中华传统文化的精华，领略其中的内涵和奥妙，开阔视野，增强悟性。培养和提高运用祖国语言文字的能力，为今后更深入的文化知识学习打下扎实可靠的基础。2. 班级开展读书角活动，学生自愿将书籍带到学校和同学们共同分享，培养学生阅读的兴趣，在课余时间进行读书交流活动。3. 在班级开展“我是班级小主人” ，引导学生每天帮助班级或班里同学做一件好事，教育学生做一个爱班爱同学的好学。
