大班科学活动：一寸虫活动目标：1、在操作活动中探索正确的测量方法。2、能够沿边测量并学会在第一次测量的终点做记号。3、鼓励幼儿大胆尝试并与同伴合作完成测量任务。活动准备：1、绘本一寸虫的 PPT。2、包装盒 1 个，一寸虫卡片 1 张，放大的记录表 1 张，黑板 1 块。3、每两名幼儿共用 1 套学具：一寸虫卡片 1 张，两寸虫卡片 1 张，记录表 1 张，彩笔 1 支，包装盒 1 个。活动过程：一、师幼共同观看一寸虫PPT二、鼓励幼儿探索测量的方法1、出示一寸虫卡片，小结故事内容。2、出示包装盒，鼓励幼儿探索测量的方法。3、幼儿探索测量方法，教师巡回观察。三、师幼共同交流，探索正确的测量方法1、师幼分享测量结果，发现问题。 2、请幼儿演示测量的方法，引导幼儿发现问题。 （沿着边测量）3、示范测量，启发幼儿制作标记。4、小结正确的测量方法。5、引导幼儿运用正确的测量方法再次测量并记录。四、尝试用两寸虫卡片测量，感知测量工具长短与结果之间的关系；1、鼓励幼儿大胆猜测测量结果。2、引导幼儿用正确的测量方法测量并记录。3、分享测量结果，教师小结。4、教师进行小结。延伸活动：1、请孩子在家用筷子、尺子等多种工具测量家中的电视机、桌子等。2013 年 11 月 8 日
