1、七年级数学 上册3.2 直线、射线、线段（ 1）教学过程v （一）组 织教学v （二）新课v 探究v 问题 1v 问题 2v （三）练习v （四）小结v （五）作业探究 : 经过一点 A画直线 ,能画出几条 ?经过两点有一条直线，并且只有一条直线。直线的性质 :两点确定一条直线经过一点有无数条直线A B日常生活中有哪些例子可以证明 两点确定一条直线 这个性质呢 ?A B如：两 根 钉子就可以把木条固定在墙上 ,v 建筑工人在砌墙时拉参照线 ,木工师傅锯木板时 ,用墨盒弹墨线 ,都是根据 两点确定一条直线 的道理 .问题 1. (1)生活中有哪些关于 “直线 ”的形象的例 子？试举例说明。(2)
2、直线的表示方法是怎样呢 ?数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线。笔直的公路A B直线 ABa或直线 a 画一条直线 CF在我们的日常生活中有哪些有关“线段 ”形象的例子 ?线 段A B线段的表示方法线段 ABa或 线段 a画一画：画出线段 bb线段向一个方向无限延伸就形成了AO射线射线 0A 或射线 aa射线 0A和射线 AO是同一射线吗？射线 AOOAC A B D射线 AC与射线 AB是同一射线吗？射线 AB与射线 AD呢？怎样判断两条射线是同一射线呢？必须具备的条件端点相同延伸方向相同画一画：画一条射线 BEEB图 形 表示方法 端点个数 延伸方向线 段射 线直 线(2)直线、射线、
3、线段的联系与区别A BaA Ba线段 AB或线段 a射线 AB或射线 a直线 AB或直线 a两个一个0不向任何一方延伸向一方无限延伸向两方无限延伸A Ba注意： （ 1）表示线段、射线、直线的时候，都要在字母前注明 “线段 ” “射线 ” “直线 ”。（ 2）用两个大写字母表示直线或线段时，两个字母可以交换位置，表示射线的两个大写字母不能交换位置，必须把端点字母放在前面。已知线段 AB， 怎样由线段 AB得到射线 AB和直线 AB呢？A B线段 ABA BA B射线 AB 直线 AB从这一问题你能发现什么呢？把 线段向一个方向无限延伸可得到射线， 把线段向两个方向延伸可得到直线。线段和射线都是
4、直线的一部分。（三）练习1.下图中，有几条直线，几条射线，几条线段？A BC D答：有 1条直线， 8条射线， 6条线段。2.如图，已知三点 A、 B、 C，（ 1） 画直线 AB （ 2） 画射线 AC（ 3） 连接 BCABC（ 2）、 点 A在直线 a外；（ 3）、经过点 O的三条线段 a、 b、 c；（ 4）、线段 AB、 CD相交于点 B。（ 1）、直线 EF经过点 C； E F CA aa bcoA BCD3.按下列语句画出图形：课堂 小结v 你 对本节内容有哪些认识？1、直线的性质：经过两点有一条直 线，并且只有一条直线。2、掌握直线、射线、线段的表示方法3、理解直线、射线、线段的联系和区别（ 五）作业 课本 127页 习题 3 2 第 4题 写于作业本 A直线、线段、射线的表示方法A Ba直线 AB或直线 aA Ba 线段 AB或线段 aA BaA Ba 射线 AB或射线 a射线 BA或射线 a问题 2. （ 1）已知线段 AB,你能由线段 AB得到射线 AB和直线 AB吗 ?A BaA BaA Ba已知线段 a， 求作：线段 AB， 使 AB=a。A C(1)(2)a（ 3）v 线段的表示方法v 过程：线段 AB或线段 aBAa线段 AB和线段BA是同一线段吗？
