1、12015_2016 学年小学二年级数学下册复习讲义班级 姓名 第一单元 数据收集整理复习题一、要点1、复式统计表：就是把几个有联系的单式统计表合编成一个统计表，便于更好、更清晰地观察、比较和分析数据。2、条形统计图：一格可以代表 5 个单位，也可以根据数量的多少来确定一格代表多少。数很大时有的一格可以代表 10 个单位。二、练习（一）、口算：58= 64= 73= 56= 48=52= 23= 77= 96= 28=54= 67= 43= 36= 78=（二）、下是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表活动项目 看书 看电视 旅游 体育运动 其他业余活动人数 14 10 8 4 2最喜
2、欢（ ）的人多，做喜欢（ ）的人少。最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（ ）人。 最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多（ ）人。这个班一共有（ ）人（三）、气象小组把 6 月份的天气作了如下记录： (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称 晴天 雨天 阴天2天数 (2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。(3) 这个月中阴天有( )天。(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题并解答?（四）、下表是二（2 ）班学生每天看电视时间情况统计表：时间 30 分以下 30 分1 小时 1 小时以上
3、人数 正正 正正正正正正正 正（1 ）每个“ 正”字表示几个人？（2 ）这个班有多少名同学？（3 ）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？（五）、下表是 11 月二（2 ）班在学校图书室的借书情况：种类 连环画 故事书 科技书 其他书数量 35 本 20 本 10 本 15 本（1 ）哪种书借得最多？（2 ） 11 月二（2）班在学校图书室共借书多少本？ 3（3）学校图书室要买一批新书，你有什么建议？第二单元表内除法复习题班级： 姓名要点：1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数份数=每份数。把一个数量按每
4、份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数每份数=份数。 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读， “”读作除以， “=”读作等于，其他数字不变。4、除法算式各部分名称：被除数除数=商。5、用乘法口诀求商，想：除数商=被除数。练习:一、填空。 （29 分，每空 0.5 分）1. 每份分得同样多叫（ ） 。2把 10 个平均分成 5 份，每份是（ ）个列出算式：（ ）（ ）（ ） 3244（ ）读作（ ） ，表示把（ ）平均分成（ ）份每份是（ ） ，也就是（ ）里面有（ ）个（ ） 4 算式：（ ）（ ）（ ）表示：把（ ）平均分成（ ）份，每一份是（ ） 5 加法算式：_ 乘法算式：
5、_ 4除法算式：_6把 8 个平均分成 4 份，每份几个？ 8（ ）（ ）把 8 个平均分成 2 份，每份几个？ 8（ ）（ ）71553 表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ） 8 945 20 2054 想：(四)五二十，商是 4204（ ） 想：四( )二十，商是( ) 10122（ ） 想：二( )十二，商是( ) 126（ ） 想：( )六十二，商是( ) 244（ ） 想：四( )二十四，商是( ) 246（ ） 想：( )六二十四，商是( ) 11 在（ ）里填上“” 、 “”或 “=”。5 （ ） 205 306（ ） 6 40（ ）65123 （ ） 5 6（ ）366
6、20 （ ）451 二、口算：（48 分）42 43 52 82 123 105 84 124 102 33 42 84126 122 124 99 63 10234 55 66 124 255 366 32 25 34 62 102 123 63 105 124 53 56 64 153 306 244 155 305 246三、列式计算（16 分）24 里面有几个 4？ 被除数是 15，除数是 3，商是多少？18 除以 6 等于多少？ 把 20 平均分成 4 份，每份是5多少？四、解决问题：（7 分）1、24 个苹果，平均分给 6 个小朋友，每个小朋友分到多少个苹果？2、同学们去公园划船，
7、每 6 人一组，需要 4 条船。如果每 8 人一组，需要几条船？第三单元图形的运动复习题班级： 姓名： 要点：1、角：锐角、直角、钝角。锐角比直角小，钝角比直角大。2、平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时，是直线运动。自身方向不发生改变。如：推拉窗。3、旋转：当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时，自身方向会发生改变。如：方向盘。4、平移的方法： 先确定平移方向和格子数（也就是距离） 。找到原图形的各个顶点。把各个按相同方向平移相同的格子数。把新顶点按原图形的顺序连接。练习：一、填空。1、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。62、时针运动是（ ）现象，拉抽屉是（ ）现象。3
8、、汽车在平直的公路上移动属于（ ）现象，车轮运动属于（ ）现象。4、红领巾上有两个（ ）角和一个（ ）角。5、486（ ） ，读作（ ） ，口诀 （ ） ，被除数是（ ） ，除数是（ ） ，商是（ ） 。6、 把 12 个 平均分给（ ）个小朋友，每人分（ ）个 。7、用 21 根小棒，每 3 根摆一个 ，可以摆（ ）个 。8、写出两道运用口诀“七八五十六”计算的两道算式。9、下面滑梯中有很多角，请你写出图中的角各是什么角?1 是( )角 2 是( )角3 是( )角 4 是( )角10、 图中共有（ ）个角，锐角有（ ）个，直角有（ ）个，钝角有（ ）个。711、 图中共有（ ）个角，锐角有
9、（ ）个，直角有（ ）个，钝角有（ ）个。二、选择。1、在认识的角中， （ ）最小。 A、钝角 B、直角 C、锐角2、下列各角中，( )是直角，( )是锐角，( )是钝角。 （三角尺量一量）A B C D E F3、下列图形中， （ ）通过旋转后与下图是相同的。三、判断，正确的在（ ）里画“” ，错误的画“” 。风车的转动是旋转，箱子在地面上被拖动是平移。 （ ）正常行走的时钟，属旋转现象。（ ） 推拉窗户属于平移现象。 （ ）钝角一定比锐较大。 （ ）四、按要求画角。8(1)画一个锐角。 (2)画一个直角。 (3)画一个钝角。五、根据要求画一画。在方格里画出向右平移 8 格后的图形。第四单元
10、表内除法（二）复习题班级： 姓名：要点：1、 “求一个数是另一个数的几倍”也就是求 “一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数 另一个数 ”。2、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。3、在需要提出问题并解决时，可以提：加法的问题：求总数， “谁和谁一共9是多少？” 。减法的问题：进行比较。 “谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？” 。除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题， “谁是谁的几倍？”，“是”字前写较大数， “是”字后写较小数。4、一件物品的价格叫单价，买几件叫数量，买几件共需要的钱叫总价。单价 数量 =总价
11、。总价 单价=数量。总价 数量=单价。练习;1口算2填空（1） 表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ） ；还表示（ ）里有（ ）个（ ） ；也表示 45 是（ ）的（ ）倍（2） 表示（ ）个（ ）相加得 48；还表示 8 的（ ）倍是48（3）8 的 2 倍是（ ） ，8 是 2 的（ ）倍（4）两个因数都是 7，积是（ ） ；被除数和除数同样多，商是（ ） （5） （ ）羊的只数是（ ）羊的（ ）倍10（6）按要求写算式8、9、72（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）3直接写出得数4列式计算（1） 、5 个 9 相加是多少？（2） 、把 63 平
12、均分成 7 份，每份是多少？（3、32 里面有几个 8？（4） 、54 是 9 的多少倍？5解答应用题（1）小红买了 5 本书，每本书 6 元她一共用了多少元？（2） 、老师买了 48 根跳绳，平均分给 6 个班，每个班分几根？11（4）生物小组有 6 只黑兔，18 只白兔白兔的只数是黑兔的几倍？（4）田径队的人数是舞蹈队的 4 倍舞蹈队有 9 人，田径队有多少人？（5）体育室里有一筐皮球，每班发给 6 个5 个班领走后，这筐皮球减少了多少个？（6）刘红要做 72 面小旗，每天做 8 面，多少天可完成？如果每天做 9 面面，多少天可完成？如果每天做 9 面（7 有 30 米布，做床单用了 12
13、 米，还剩下几米？做一套衣服要用 3 米布，剩下的布能做几套衣服第五单元混合运算复习题班级 姓名 要点：1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）按照从左向右的顺序，依次计算。12同级运算的类型：+ +， ， + ， +， ， ， ， 。2、不同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。不同级运算的类型： + ， ， + ， ， + ， ， + ， 。带小括号运算的类型： （ + ） ， （） ， （ + ）， （ ）。3、从总数中连续减去两部分（连减算式） ，也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算
14、小括号里面的。如：54822 = 54（8+22）4、把分步算式合并成一个综合算式时：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号练习：一、口 算 20（1）153 （2）427 （3）95 （4）284 （5）123 （6）357 （7）192 （8）183 （9）2132 （10）1917 （11）289 （12）13365 （13）283 （14）1630 （15）286 （16）133 20 （17）459 37 （18）10093 （19）8054 （20）30 3
15、64二、计算 12（1）9812 （2）20242 （3）72830 （4）5683 （5）2163 （6）15405 三、下面的计算对吗？把不对的改正过来（1） 8168 改正 （2）40152 改正 248 252 3 50 四、脱式计算 18（1）634025 （2）3548 （3）27819 （4）6824 （5）3664 （6）49763 14五、在填上、或 （12）（1）545545 （2） 672772 （3）5235（23） （4 ）42674276 （5）408540 84 （ 6）3049720497 六、列式计算 8（1）7 与 8 的积是多少？ （2）42 除以 6 得
16、多少？ （3）45 与 32 的和是多少？ （4）78 比 36 大多少？ 七、应用题 5*5=25（1）菜站上午进 10 筐西红柿，下午进 12 筐西红柿，一共运进多少筐西红柿？卖出 11 筐后，还剩多少筐？15（2）学校买来 80 本科技书，分给六年级 35 本，剩下的分给其它 5 个年级，平均每个年级分到多少本？（3）百货商店有 40 台洗衣机，卖了 18 台，又运来 20 台，还有多少台？（4）二年级一班有 42 人，二班有 43 人，全年级有 10 人体育没达标，达标的有多少人？（5）学校有 8 个篮球，又买来 20 个，现在有篮球多少个？16（6）学校有 12 个篮球，借出去 8
17、个，又买来 20 个，还有多少个？ 第六单元有余数的除法复习题班级 姓名要点：1、 使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义，认识余数。2、 掌握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法的计算方法，知道余数要比除数小。3、 认识各部分间的关系：被除数除数=商余数练习：一、 圈一圈，填一填。把这些苹果平均放在 4 个盘子里，每个盘子里放（ ）个。列式是： 把这些梨平均分给 2 个人，每人分到（ ）个，还剩（ ）个。列式是： 17二、 填空。1、4=4 ，余数最大是（ ）2、7=6 ，被除数数最大是（ ） 。三、分一分，写一写。13 根 ，每 5 根一组。分了
18、（ ）组，还剩（ ）根。135= （组） （根） 5 1 3四、 用竖式计算下面各题。122= 254= 358=五、 解决问题。1、 把 37 颗珠子穿成下面这样的手链，最多能穿几串？182、29 人划船，每艘船限乘 6 人，前面的船按要求坐满后，最后一艘船要做多少人? X k b 1.c O m3、4 个同学报数，27 号是谁报的？38 号是谁报的？4、53 位老师乘车外出，至少要租多少辆车？第七单元万以内数的认识复习题班级 姓名要点：1、 认识计数单位，更多地是让学生利用前面的知识进行迁移类推。2、 通过估一估、数一数、想一想、认一认、说一说、拿一拿、比一比限乘 9 人（含司机）19等数
19、学实践活动，体验感受万以内数的大小，培养数感。3、 认识“万位” 及其位值，能说出万以内各数位的名称及相邻数位之间的进率，能掌握整百、整千数加减法。4、 会数 10000 以内的数，探索万以内的数的读法、写法及数的组成。5、 能比较万以内的数的大小。 6、 会口算整百整千数的加减。 7、 体会相邻两个计数单位之间的进率是 10。8、 掌握中间、末尾有 0 的数的读写法。9、 认识近似数，并能结合实际进行估计。练习：一、填 空。14325 是由( )个千，( )个百，( )个十和( )个一组成的。一个数的千位和个位都是 5，其余各位上都是，这个数是( )。. X k b 1.c O m3用 8，
20、6，2，5 这四个数写出的最大四位数是( )，最小的四位数是 ( ) 4一个一个地数，排在 8889 后面，连续的 5 个数是( )，( )， ( ) 20， ( ) ， ( )。5以下各数按照从大到小的顺序排列依次是8800，8000，8008，8080，880，808。( )( )( )( )( )( )二、三、选 择。12022 中 3 个 2 表示的大小 ( )。A一样 不一样 无法确定2从 8900 起一百一百地数，下一个数是( )。A8910 B9100 C9000 D99003下面四组数中，( )的关系与其余三组不同。A5300 与 5200 B9540 与 94407420 与
21、 7320 D8400 与 74004下列各组数的排列中，( )是正确的。A61206100614 B40507808705最大的三位数再加上( )就是最小的四位数。A900 B990 C1四、在里填上“” “” “=”。280300 28030 6400400 630040075040 40750 96080 960100五、森林医生。 （对的画“” ，错的画“” ，并改正。 ）六、把下列算式按得数大小，从小到大排一行。 七、估一估。一、二年级人数统计表 22（1）一年级人数接近（ ）人，二年级人数大约（ ）人。（2）一、二年级大约共有（ ）人，一年级比二年级大约多（ ）人。八、估一估，连一
22、连。九、（1）第一辆车比第二辆车可多乘多少人？ （2）今天参加“广州一日游”的旅客有 70 人，租这两辆车够吗？你是怎么想的？十、育才学校二年级有 5 个班，共有学生 210 人，每班要选 8 人参加跳年级 人数（人）一年级 248二年级 20323绳比赛，二年级没有参加跳绳比赛的有多少人？第八单元克和千克复习题班级 姓名要点：1、 掌握质量单位:克、千克。2、 掌握克和千克的换算关系:1 千克 =1000 克。3、理解克和千克的关系。练习：一、填空1、 1 千克=（ ）克 1 千克=1 公斤 =（ ）斤 500 克+500 克=（ ）千克 2 千克=1500 克+（ ）克2、在（ ）里填上合
23、适的单位名称或数量。一头牛 250（ ） 一袋盐 500（ ） 一本书 500（ ） 。一把雨伞 400（ ） 一袋大米 50（ ） 一个足球 200（ ）一个苹果约重 100（ ） 一个鸡蛋约重 55（ ）一个铅球重 4（ ） 一只母鸡重 4000（ ） 一个西瓜重 5（ ） 一个冬瓜重 10（ ）一颗糖果重 3（ ） 一辆卡车可以装货 50000（ ） 3 个苹果重 500（ ） 爸爸的体重是 75（ ） 一只公鸡重 2（ ） 一瓶酱油重 500（ ） 3、一个 5 分硬币重 1 克， （ ）个 5 分硬币重 10 克。4、 1000 克比 700 克多（ ）克，1 千克 300 克=（
24、）克245、你妈妈体重是（ ）千克，你爸爸体重是（ ）千克。6、 1000 克铁比 1 千克棉花重，对吗？（ ）7、 2030 千克比 2000 千克多（ ）千克，1 袋白糖重 1（ ） 。8、一个苹果重 200 克， （ ）个苹果 1 千克。9、按从重到轻排列。600 克 1 千克 20 千克 3000 克( ) ( ) ( ) ( )600 克、1 千克、400 克、3 千克-10、改正不对的单位。小明体重 30 克，他一顿饭能吃 50 千克的包子。11、一桶油连桶重 9 千克，桶重 100 克，油重（ ）千克（ ）克。12、5500 克-500 克= （ ）千克，3400 克+600 克
25、=（ ）千克13、一头大水牛的体重是 499 千克，大约是（ ）千克。14、 （1 ）一个鸡蛋重（ ） （2）一块肥皂重（ ）（3 ）一袋白糖重（ ） （4 ）一袋面粉重（ ）（5 ）一袋水泥重（ ） （6 ）自己的体重（ ） 15、表示比较轻的物品的质量，常用（ ）作单位。表示比较重的物品的质量，常用（ ）作单位。16、1 个 2 分硬币约重 1 克，1000 个 2 分硬币约重（ ） 。17、1 袋精盐重 500 克， （ ）袋精盐正好是 1 千克。2518、100 克= （ ）千克，1 千克又叫 1（ ） 。19、50000 克（ ）千克 6 千克（ ）克200 克800 克（ ）克（
26、）千克二、在里填上、或= 。(1)4 千克400 克 (2)6000 克6 千克 (3)700 克1 千克 (4)3 千克2900 克 (5)9 克11 克 (6)9 千克5 千克 （7 ）2 千克2000 克 （8） 950 克1 千克 （9）6 千克5999 克三、计算 。 (1)1 千克=( )克 (2)4000 克=( )千克(3)25 千克+10 千克= (4)72 克 32 克= (5)35 千克5= (6)6 克8= （7 ）60 千克35 千克 （9 ）56 千克7 （10）6 克8四、解决问题1、一块橡皮重 5 克，6 块这样的橡皮重多少克？2、小华体重 26 千克，小芳体重
27、 23 千克，小华比小芳重多少千克？263、小芳抱着两个玩具一起称，共重 30 千克，每个玩具重 2 千克，小芳体重是多少千克？ 4、食堂第一天运来 60 千克大米，第二天运来 40 千克大米，计划这些大米吃 5 天。平均每天吃多少千克？5、一台榨油机每小时榨油 8 千克，这台榨油机已经工作了 7 小时。还要榨多少千克才能完成 100 千克的任务？6、一枚 5 分硬币重 2 克，小芳有 4 角钱的 5 分硬币，共重多少克？7、一支圆珠笔重 9 克，3 支这样的圆珠笔重多少克？8、一筐苹果重 48 千克，分装在 6 个塑料袋里，平均每个塑料袋里放多少千克的苹果？ 2710、小冬用 20 元钱买
28、8 千克西瓜，找回 4 元，每千克西瓜多少元？11、爸爸买回 3000 克豆油，吃掉 1000 克后，又买回 2000 克菜油，还有油多少千克？12、食堂原有大米 1300 千克，吃掉 300 千克，还剩多少千克？后来又买来 1000 千克，现在食堂有大米千克？13、有两杯水，第一杯水重 240 克，第二杯水比它重 200 克，第二杯水重多少克？两杯水共有多少克？14、一筐梨重 48 千克，4 个人合买一筐，每千克梨 2 千克，每人应付多少元？2815、妈妈买了一个大面包，重 190 克，还买了 4 个小面包，每个重 50 克，这些面包共重多少克?第九单元数学广角推理复习题班级 姓名要点：1、
29、通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。2、根据已知条件通过活动判断出结论，感受简单的推理过程。3运用排除、猜测等方法推算出所在方位的数字是几。难点：1培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。2在于如何有条理地阐述自己的推理过程。练习1小兰、小亮、小林三人踢毽子，分别踢了 12 下、8 下、9 下，他们各踢了多少下？292有三位小朋友（小雨、小东、小亮）每人拿着一个水果，分别是香蕉、苹果和桔子。小雨拿的不是苹果，小亮拿的是桔子。他们拿的各是什么水果？3二(1)班举行“中国梦我的梦”朗诵比赛。王晨、李响、程琳取得了前三名。 4李老师、张老师和杨老师比身高。5在下面的方格中，每行、每列都有 1-4 这四个数，并且每个数都只出现一次，B 应该是几？306在右面的方格中，每行、每列都有 1-4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、B 应该是几？其他方格里的数呢?7在右面的方格中，每行、每列都有 14 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B、C 应该是几？8从 19 中选合适的数字填入下面的 中（每个算式中的数字不能重复）。
