1、第 1 讲创智教育二年级内部讲义第一讲 移多补少 姓名 【进课堂】在我们的日常生活中，有很多不相等的情况，如姐姐有 10 枝铅笔，弟弟有 8 枝铅笔，两人的枝数不相等。有时为了需要，要把不相等转换成相等，应该怎么办呢？要把不相等转换成相等，就要移多补少，也就是把多的部分平均分成两份，其中一份补给少的，就样就一样多了。要特别注意的是，不能把多的部分全部给少的，否则又不相等了。例 1 下图摆有两行，第一行有 10 个，第二行有 4 个，从第一行移几个到第二行，两行的个数就同样多？第一行： 第二行： 练习一1：一些书摆放成两行，第一行放 16 本，第二行放 22 本，从第二行移多少本到第一行，两行的
2、本数就同样多？2、小红有 10 枝笔，小明有 6 枝铅笔，小红给小明几枝铅笔，两人的铅笔枝数就会同样多？例 2 小丽送给小红 5 枝铅笔后，就和小红的铅笔枝数同样多，那么原来小丽比小红多几枝？第 1 讲练习二1：小红送给妹妹 4 个气球后，就和妹妹的气球个数同样多，小红原来比妹妹多多少个？2、文文和飞飞各有一些画片，飞飞给文文 3 张后，两人画片同样多，原来飞飞比文文多几张？例 3 小明有 20 张画片，送给小亮 5 张后，他们两人画片数就相等，小亮原有几张画片？练习三1：哥哥有 16 本练习本，弟弟有 6 本，哥哥给弟弟几本后，哥哥和弟弟的本数就同样多？2、小英做了 15 朵纸花，她给小兰
3、3 朵后，两人纸花的朵数一样多，小兰原来做了多少朵？第 1 讲例 4 一个书架有两层。如果从上层取 10 本书放到下层，上层还比下层多 5 本。原来上层比下层多几本？练习四1、芳芳和南南有一些糖，芳芳给南南 5 块后，芳芳比南南还多 2 块。原来芳芳比南南多几块？2、小林有一个两层的文具盒，上层比下层多 4 枝笔，如果下层拿 1枝放到上层，这时上层比下层多几枝？课后作业1、小明有 30 本故事书，小华只有 16 本。小明送给小华多少本，他们俩的本数就同样多？2、二（1）班第一队有 28 人，第二队有 36 人，怎样调整，两队人数同样多？3、小明有 16 个贝壳，小红有 12 个贝壳。小明给小红几个贝壳，两人贝壳个数就会同样多？第 1 讲4、小华给小强 4 枝铅笔，两人铅笔枝数同样多，原来小华比小强多几枝铅笔？5、二（1）班有 60 名小朋友排成两队做操，第一队调 5 人到第二队，两队人数同样多，原来第一队比第二队多几人？6、肖肖有 8 根小棒，肖肖给飞飞 2 根后两人小棒数一样多，飞飞原来有几根小棒？7、哥哥有 22 张邮票，他给弟弟 4 张后，两人的邮票同样多，弟弟原来有几张邮票？8、小线有 10 张画片，她给小明 2 张后，两人的画片同样多，小明原来有几张画片？9、有两堆棋子，第一堆有 15 个，第二堆有 21 个，从第二堆中拿多少个第一堆后，两堆棋子同样多？
