1、组织行为学1 单选题1 领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果，取决于（ ） B A 领导者、被领导者、领导风格B 领导者、被领导者、领导工作情境C 领导者、领导风格、领导工作情境D 领导风格、被领导者、领导工作情境2 在进行跨文化管理时，在母公司和当地文化基础之上构建一种新型的国外分公司企业文化，从而促进不同的文化相互适应、融合，这种策略被称为（ ） B A 文化相容策略B 文化创新策略C 文化规避策略D 文化渗透策略3 心理学家霍斯曼认为，任何群体行为都由四种基本要素相互联系、相互影响的结果（） A A 活动、规范、相互作用、思想情绪；活动、价值观、相互作用、组织文化B 活动、规范、价值
2、观、相互作用C 规范、价值观、相互作用、思想情绪4 激发行为并给它以方向性的心理因素是_ B A 需要B 动机C 态度D 信念5 认为“领导者与普通人是不同的”，他们具备“极好的素质”的理论是（ ） B A 行为理论B 特质理论C 权变理论D 生命周期理论6 影响其他人做事的能力的是（ ） C A 权威B 职权C 权力D 职责7 在领导有效性中，最重要的权变因素是（） C A 领导者自身的特点B 被领导者的特点C 领导的情境D 领导者与被领导者之间互动关系8 态度的构成成分包括（） A A 认知、情感、行为倾向B 认知、情绪、行为倾向C 认知、行为倾向、调整D 调整、价值体现、自我保护9 下列
3、方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是（） C A 组织的价值观B 支持性的信息渠道C 固定工作制D 合理的工作设计10 能力按照功能可分为_ D A 认知能力、操作能力、模仿能力B 认知能力、模仿能力、社交能力C 社交能力、操作能力、创新能力D 认知能力、操作能力、社交能力11 在科学管理中，下列不属于古典管理学派代表人物的是（ ） B A 泰勒B 梅奥C 法约尔D 韦伯12 下列方式不属于威胁激励的是_ C A 末位淘汰制B 利益转换法C 股票期权D 高管人员淘汰制度13 团队建设的途径包括（） B A 角色途径、价值观途径、统一目标途径、员工认同途径B 角色途径、价值观途径、任务导向途
4、径、人际关系途径C 角色途径、任务导向途径、统一目标途径、人际关系途径D 价值观途径、统一目标途径、人际关系途径、员工认同途径14 动机会由于行为的良好结果而加强，使该行为重复出现；也会因坏的结果而削弱以至消失。这表明了动机具有_ D A 始发机能B 反馈机能C 选择和导向机能D 强化机能15 心理学家霍兰德认为，决定着人们从事职业种类的基本的“个性定向”有（） C A 四种B 五种C 六种D 七种16 克莱顿对需求层次理论进行修正后，提出三种核心需求是_ C A 生存需要、社交需要、自我实现需要B 生存需要、尊重需要、人际需要C 生存需要、人际关系需要、成长需要D 生存需要、成长需要、自我实
5、现需要17 下列不是影响态度形成的因素是（） C A 信息知识B 欲望需求C 社会因素D 群体规范18 在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（） C A 内容型激励理论B 行为改造型激励理论C 过程型激励理论D 综合型激励理论19 职业生涯的组成部分之一是（ ） B A 意识B 价值观C 行为D 知觉20 态度的构成成分包括_ A A 认知、情感、行为倾向B 认知、情绪、行为倾向C 认知、行为倾向、调整D 调整、价值体现、自我保护2 多选题1 一个人的人际关系需求可以分为不同类型，也称为不同的人际反映特质，包括_ A B D A 容纳需要B 控制需要C 自尊需要D 情谊需要
6、权力需要2 人格差异主要表现为_ B C A 情绪差异B 认知方式差异C 气质差异D 态度差异性格差异3 企业知识管理的措施是（ ） A B C D A 建立知识企业所需的核心竞争力B 调整企业组织结构，将企业建成知识型企业C 建立知识管理和知识交流的设施与环境D 设立企业知识主管和知识主管制度建立学习型组织，创造有利于每位员工互相学习的气氛。4 对企业而言，职业生涯规划是一项系统的、复杂的管理工程，它涉及（ ） A B D A 企业发展规划B 组织体制C 工作环境D 人力资源管理企业文化5 一般症候群的压力反应模式中，将压力反应分为不同阶段，分别是 A C D A 报警阶段B 控制阶段C 抵
7、抗阶段D 消耗阶段反馈阶段6 权力的来源有（ ） A B C D A 法定权B 奖赏权C 强制权D 专家权感召权7 目标管理一般由以下几部分构成（） A B C D A 目标具体性B 参与决策C 明确的时间规定D 绩效反馈详尽的指导8 情绪的功能包括_ A B D A 动机功能B 调控功能C 应激功能D 信号功能健康功能9 在下列哪些情况下使用合作策略来处理冲突效果较好?_ A B C D A 当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时B 当处理者的目的是为了学习时C 当处理者需要融合不同人的不同观点时D 当处理者需要把各方意见合并到一起而达到承诺时当发现问题解决后带来的潜在破坏性将超过
8、它能获得的利益时10 人格差异主要表现为（） B C A 情绪差异B 认知方式差异C 气质差异D 态度差异性格差异3 判断题1 自我监控是指根据外部情境因素而调整自己行为的个体能力 B A 错误B 正确2 社会学对组织行为学最大的贡献是关于组织中群体行为的研究，特别是正式和复杂的组织 B A 错误B 正确3 信息技术的广泛使用，加快了工作节奏，也改变了过去员工之间的相互默契程度，对群体中的成员也产生了重要影响。 B A 错误B 正确4 正式群体往往一经形成就比较稳定，成员对群体具有较强的依附感和服从心理。 B A 错误B 正确5 技术变革对管理的基本性质产生了深远的影响，也促使管理工作的性质发
9、生变化。 B A 错误B 正确6 沟通是一个动态的过程。 B A 错误B 正确7 信息接受者是信息指向的客体，在信息被接受之前，接受者必须先将载体中的信息翻译成他理解的形式，这就是对信息的解码，信息的解码也同样受接受者的技能、态度、知识和个性的限制。 B A 错误B 正确8 要研究组织中人的内显行为的规律性，必须以心理学作为理论基础，因为心理活动和心理特征是人们产生行为的重要原因和内动力 A A 错误B 正确9 优秀的创业者具备的特征包括工作积极主动、有目的性，有明确的目标。 B A 错误B 正确10 从成员特色上看，群体成员知识、技能、经验相异性小，不具相互依存性，成员可以自由决定或采取行动
10、。而团队成员具有不同的专长而互相依赖，任何成员的行动决定会影响到别的成员 B A 错误B 正确11 差异性是产生冲突的潜在个人因素，个人间的差异性包括社会类型差异、信息差异和价值观差异。 B A 错误B 正确12 美国哈佛大学心理学家戴维麦克莱兰德提出公平理论 A A 错误B 正确13 任务型群体也是由组织结构决定的正式群体，它是指为完成一项工作任务而在一起工作的人组成的群体。任务型群体不仅仅局限于直接的上下级关系，还可能跨越直接的命令关系 B A 错误B 正确14 工作专业化程度、规范化程度、授权程度和组织价值观都会对个体行为和组织运行效率产生重要的影响。 B A 错误B 正确15 没有沟通
11、就不可能有正确的决策。 B A 错误B 正确16 大多数新创企业都计划仅在公司财力能承受时才吸收其他团队成员，所产生的问题是当新创企业寻求风险投资或要求严格的私人投资者时，现有团队配置越完善，投资者对企业的价值评价就越高，企业所要分出的所有权就越少。 B A 错误B 正确17 组织行为学中对组织文化、组织环境差异、劳动力多样化的研究大多是建立在社会学研究成果基础上的 A A 错误B 正确18 成功的推销员通常是A型个性 B A 错误B 正确19 由于各种因素影响，人们对于激励做出的反应存在很大差异，因此在现实中激励是一个复杂的问题，它受到许多因素的影响，是一个非常个性化和情景性的管理问题 B A 错误B 正确20 某个事件可能看起来仅仅与某个人或某个部门相关，但实际上它可能会对组织的其他部分产生或多或少的影响。 B A 错误B 正确
