1、第五章 曲线运动 第一节 物体做曲线运动的条件 裴选 第- 1 - 页 2009-2-25第五章 曲线运动第一节 物体做曲线运动的条件一、教学目标：1、知道什么是曲线运动；2、知道曲线运动中速度的方向是怎样确定的；3、知道物体做曲线运动的条件。二、教学重点：1、什么是曲线运动2、物体做曲线运动的方向的确定3、物体做曲线运动的条件三、教学难点：物体做曲线运动的条件四、教学方法：实验、讲解、归纳、推理法五、教学步骤：导入新课：前边几章我们研究了直线运动，下边同学们思考两个问题：1、什么是直线运动？（提示：从 F 与 V 有没有夹角来分析）2、物体做直线运动的条件是什么？在实际生活中，普遍发生的是曲
2、线运动，那么什么是曲线运动？本节课我们就来学习这个问题。新课教学1、曲线运动（1）举例展示几种物体所做的运动： a：导弹所做的运动；汽车转弯时所做的运动；人造卫星绕地球的运动； （图示 1）b：归纳总结得到：物体的运动轨迹是曲线。 （2）提问：上述运动和直线运动除了轨迹不同外，还有什么区别呢？（3）对比小车在平直的公路上行驶和弯道上行驶的情况。学生总结得到：曲线运动中速度方向是时刻改变的。过渡：怎样确定做曲线运动的物体在任意时刻的速度方向呢？2：曲线运动的速度方向（1）观察现象：a：在砂轮上磨刀具时，刀具与砂轮接触处有火星沿砂轮的切线方向飞出；b：撑开的带着水的伞绕伞柄旋转，伞面上的水滴沿伞边
3、各点所划圆周的切线方向飞出。 （图示 2）（2）分析总结得到：质点在某一点（或某一时刻）的速度的方向是在曲线的这一点的切线方向。（3）推理：a：只要速度的大小、方向的一个或两个同时变化，就表示速度矢量发生了变化。b：由于做曲线运动的物体，速度方向时刻改变，所以曲线运动是变速运动。第五章 曲线运动 第一节 物体做曲线运动的条件 裴选 第- 2 - 页 2009-2-25过渡：那么物体在什么条件下才做曲线运动呢？3：物体做曲线运动的条件（1）演示课本实验：一个在水平面上做直线运动的钢珠，如果从旁给它施加一个侧向力，它的运动方向就会改变，不断给钢珠施加侧向力，或者在钢珠运动的路线旁放一块磁铁，钢珠就
4、偏离原来的方向而做曲线运动。（2）观察完实验后，让学生举几个例。（3）分析归纳得到：当物体所受的合力的方向跟它的速度方向不在同一直线时，物体就做曲线运动。（4）让学生举例说明：物体为什么做曲线运动。（5）用牛顿第二定律分析物体做曲线运动的条件：a.当合外力的方向与物体的速度方向在同一直线上时，产生的加速度也在这条直线上，物体就做直线运动。 （图示 3）b.当合外力的方向跟速度方向不在同一条直线上时，产生的加速度就和速度成一夹角，这时，合力就不但可以改变速度的大小,而且可以改变速度的方向.物体就做曲线运动。 （图示 4） （6）分析现象：汽车转弯时，轨迹弯曲方向和外力方向之间有什么关系？通过例图归纳出 （图示 5）结论 1：做曲线运动的物体，其轨迹是向合外力所指的一侧弯曲，若已知物体的运动轨迹，则可判断出合外力的大致方向。结论 2：合外力与初速度的夹角为锐角时，物体运动的速率将增大；合外力与初速度的夹角为钝角时，物体运动的速率将减小。六、小结1、运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。2、曲线运动中速度的方向是时刻改变的，质点在某一点的瞬时速度的方向在曲线的这一点的切线上。3、当合外力 F 的方向与它的速度方向有一夹角 a 时，物体做曲线运动。七、板书设计：
