1、鲁人好钓鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错以银碧，垂翡翠之纶 ，其持竿 处 位即是 ，然其得鱼 不几矣。故曰： “钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。”阙子【注释】 错：镶嵌。 纶：钓鱼绳。 是：正确。翻译：鲁国有个人喜欢钓鱼。他把桂花当做诱饵,他用黄金做成鱼钩，上面还镶嵌着雪亮的银丝和碧绿的宝石作为装饰；他用翡翠鸟的羽毛捻成细线，用喷香的桂木作为鱼饵。他的钓鱼竿是最高级的，他钓鱼时选择的位置和摆出的姿势都很讲究，但是钓到的鱼却寥寥无几。因此说：“钓鱼重要的不是漂亮的装 饰；事情是否急迫不在于说辞。”启示：做事情要讲究实效，片面追求形式只能取得相反的效果。这则寓言中那位用金钩桂饵钓鱼的人为我们
2、提供了一个十分生动的例证。注释：好（ho）爱好。 桂 肉桂，树皮可做香料。这里指用桂皮制作的香料。饵（r） 引鱼上 钩的食物。 错以银碧镶嵌雪亮的银丝和碧绿的宝石。错，镶嵌。碧，青白色的玉石。翡翠（ ficu）鸟 名，有蓝色和绿色的羽毛。羽毛可做装饰品。纶 （ln）钓鱼 用的丝线。处位 所处的位置。是 正确。 不几 不多。 为：作为。故：因此。芳饰：漂亮的装饰。 辩言：说辞。子罕弗受玉原文：宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝；若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。” 【题解】 本文选自左传。子罕，宋国国相。 【注释】
3、或：有人。诸：“之于”的合音。“献诸子罕”即“献之于子罕”，意为向子罕献上玉。以：即“以之”，把它。玉人：雕琢玉器的工匠。敢：表敬词。宝：指珍贵的东西。尔：你。若以与我：如果把它给我。皆丧宝也：意为两个人都失去珍贵的东西。指献玉者失去玉，子罕因受贿而失去廉洁的品质。人：各人。指献玉者和子罕两人。 【译文】 宋国有个人得到了一块玉石，把它献给子罕。子罕不肯接受。献玉石的人说：“（我）把它给雕琢玉器的工匠看过了，玉匠认为是一块宝玉，所以敢把它献给你。”子罕说：“我把不贪财作为珍宝，你把玉石作为珍宝；如果把玉石给我，那么两人都失去了珍贵的东西，不如我们各人都固守自己的珍贵的东西。” 【文言知识】 1
4、者。“者”在古文中有两个基本用法。一是作代词用，可代人、代物、代事。如上文“献五者”，即献玉的人。二是作助词用，表停顿或语气。如“天者，气也”，意为天空是一股气。 2曰。“曰”相当于“说”、“道”。上文“子罕曰”、“献玉者曰”，即是子罕说、献玉的人道。与“曰”同义的还有“云”。 【文化常识】 古人把五看得跟金子一样珍贵，所以对富贵人家常用“金玉满堂”来形容。成语有“金玉良言”，意为像金玉一样有价值的话。古代帝王的印章是用玉雕刻的，称王玺印。有地位的人常把玉器挂在腰带上，一则显示其有身份，二则走起路来玉器互相撞击，发出叮咚悦耳的声音。至于玉作为首饰更是普遍的现象。 【启发与借鉴】 人各有其宝。宋
5、国那个献玉的人认为人世间最珍贵的是玉，所以把美玉献给子罕，而子罕认为人世间最珍贵的是廉洁。这叫“人各有其宝”，或叫人各有其志。这是不同的人生观的反映。我们要赞扬子罕不贪的品质。做官的要是都有子罕这样“不贪”的品德，那社会就清明得多了。以学自损，不如无学 ，选自南北朝颜之推颜氏家训。说明一个道理：不能一学到一点东西就自高自大，骄傲自满 ,要谦虚好学，学而不厌。以学自损，不如无学【南北朝】颜之推夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。注解1.夫：句首发语词。；2.学者：学习的人。3.求益：求得长进。4.凌忽：凌，欺侮；忽
6、，轻视。5.轻慢：轻视。慢，傲慢。6.同列：同辈。7.疾之：怨恨他。8.恶（w）：厌恶（w）。9.鸱枭（ch xio):两种恶鸟，这是古人的看法。10.如此：像这样。（代指：才读数十卷书，就自高自大，冒犯长者，对同辈轻视傲慢。）11.所以：是为了。12.疾：痛恨。13.也：罢了。14.损：损害。译文说到学习这件事，本是为了求取知识的。常见世人才读数十卷书，便自高自大起来，冒犯长者，对同辈轻视傲慢。（以至于）别人怨恨他就像仇敌一样，厌恶他就像对恶鸟一样。像这样用学习到的东西来损害自己，还不如不要学习。1.解释加点的字词夫学者,所以求益耳( 长进 ) 人疾之如仇敌( 怨恨 ) 如此以学自损( 像这
7、样 ) 轻慢( 轻视 ) 轻：轻视 疾：痛恨2.翻译下列句子如此以学自损, 不如无学 答像这样以所谓学习损害了自己,还不如不学呢! 9 本文告诉我们学习的目的是 夫学者,所以求益耳3.文章的观点是 如此以学自损 ,不如无学4.根据文章内容,结合学习生活谈谈,我们应抱有什么样的学习态度? 答：不能一学到一点东西就自高自大,骄傲自满 ,要谦虚好学,学而不厌。5、用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。答：读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。6、短文告诉我们怎样的道理？答：学习要永不满足，做人要谦虚，千万不要傲气。道理学习要永不满足，做人要谦虚，切忌骄傲。学习的目的是为了求得长进，如果凭借学到的知识自高自大，还不如不学习。人，千万不可以己之长，便恃才傲人、傲物。
