1、教师个人专业发展三年规划表姓名 性别 女 职称 一级教师从教时间政治面貌中共党员毕业学校北京师范大学最高学历专科现有专业荣誉称号 无一、个人专业发展现状分析我的基本情况：可取之处：能热爱教育事业，工作认真踏实，乐于从事教学科研，在教学工作中遇到不明白的地方，能虚心的向有经验的老师请教。不足之处：比较缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。教科研往往停留在感性经验的层面，教学上缺乏持之以恒的精神和创新意识。二、个人专业发展三年总目标1、继续加强专业理论知识的学习和课堂实践能力，提升理论水平和实践能力，更新知识结构。2、结合校发展规划和研究专题，努力探索如何提高课堂教学效率。三、个人专业发展年度目标
2、20172018 学年度针对本校学生的认知水平及生活经验，初步确立一个微专题，专题名称为如何提升一年级学生的计算能力。做到一月一小结，一学期一次研讨课。一学年一次经验交流。 使任教学科的平均分不低于 80 分，合格率不低于 85。练习简笔画，主要练习动物、植物的画法。20182019 学年度在巩固上一阶段目标的同时，学习白板软件的使用，会使用西沃软件中的常用工具，比如：放大镜、板中板、计时器等。制作简单的动画，简单的微课，运用各种工具制作电子教具。比如：数字转盘、思维导图、线段图等。练习普通话。20192020 学年度针对本校教师的队伍的现状，在巩固上一阶段目标的同时，进一步提升课堂教学的有效
3、性，做学习性教师，利用因特网向经验丰富、方法多样的优秀教师学习。争取讲一节金凤区级优质课。最终成为高段、低段皆可教，优生、差生共进步的数学教师。练习钢笔字和粉笔字，主要练习楷书。四、达成目标的保护措施及自我检测措施（1） 利用多种途径加强学习。如，观摩教学、听讲座、座谈、阅读著作等，多向学科带头人、教研员等专业人士学习，广泛阅读教育教学的报刊，杂志及专著，使自己具有综合的学科文化素质，努力使自己业务水平得到进一步提高。（2）学 习相关的教学论和学习论。结合自己教学实践，至少写一篇读书笔记。（3）“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。认真练习“ 三字”，坚持练画简笔画，练说普通话。从细节上影响学生，加强学生学习习惯的培养。五、对学校的建议和要求1、关注学生的养成教育，提升学生素质。2、关注教师的个人发展，提升教师素养。
