1、1人物的外貌描写课前准备：汉字听写大赛：年近甲子 风风火火 声若洪钟 衣着整洁 风趣幽默 用以上词语说一段话,看谁用得多。板书课题：人物的外貌描写解题：外貌描写：包括对人的容貌、服饰、神情、体型、姿态、习惯、特点等进行描写。一、猜猜 TA 是谁？古代有一个县官，他下令贴出了一张告示，要抓一个小偷。告示上是这样写的：个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。根据这张告示上的描述能抓到小偷吗？为什么？ 再猜 TA 是谁？他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。孙悟空
2、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。猪八戒二、归纳：如何进行外貌描写？一抓外在特征； 二抓性格特点； 三写内心感情；四用修辞手法 五按一定的顺序三、猜猜 TA 的性格1.他七岁，高平头，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（怕羞但天真、活泼）2.女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。2（聪明，纯真）四、猜猜 TA 的内心感情；先看：1.一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 （着急发愁）2.他的脸一下子涨
3、得通红，脚也不知道往哪儿放，只一个劲地用围裙擦着自己的手。 （害羞紧张）3.她望着爸爸的遗像，嘴唇微微抖动着，眼睛里滚动着串串泪珠。 （伤心、悲痛）五、妙用修辞，使外貌描写生动传神：例： 1.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。比喻、拟人、排比、夸张、引用等修辞手法六、描写外貌要按照一定的顺序。乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳 短发 ， 头上 总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸
4、庞。她的 眼睛 不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。 鼻子 微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。这是先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。七、你来写，大家来猜选择一个同学捉住他的外貌特征，写出来让大家来猜猜？（整体到局部上下） 、 （外形、精神、内心）TA 的身材：TA 的头发、眼睛、鼻子、嘴：3TA 最爱穿的衣服：TA 最爱做的表情或动作：注意点：写外貌不用“有”XX 可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小
5、嘴。 ”如果你试着让他们去掉文中的“有” ，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。 XX 可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。提供：关于外貌描写的词语：身材魁梧 人高马大 身材苗条 炯炯有神 浓眉大眼 鼻直口方 樱桃小口 穿着朴素 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体头 发黑中夹着白丝 满头银发 两鬓染霜 头发乌润 蓬松的短发 头发稀疏满头青丝 披肩长发 柔软的头发 齐眉的
6、刘海 披头散发眼睛丹凤眼 斗鸡眼 细眯眼 眉青目秀明眸皓齿 炯炯有神 大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 鼻子蒜头鼻 鹰钩鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子嘴和牙齿樱桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 唇如胭脂 齿白唇红 白而发亮的牙齿面容俊美的脸 清瘦的脸 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 面如土色 脸颊绯红提供：关于外貌描写的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就4像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。生练习讲评小结：外貌描写不仅要求其形似，还要求其神似，要走进人物内心，突出个性，表现主题。
