1、初中语文现代文阅读训练题知识点（一）汪凤美好的青春曾经多么迫切地盼望长大。不知不觉，你的肌体强壮了，你的思维敏捷了，你开始忙活着自己的事情。这时，你会感到年轻真好，青春时光真好。青春的时光如一块块砖石，垒起人的四堵墙你的健康是一堵墙。这是青春给你的力量，是你生存于世间宝贵的风采。青春因此而充满活力，你可以努力去开创你钟爱的事业。这世界很大，你可以把目光投向远处，然后执著地踏上跋涉的征程。你的勇气是一堵墙。这是青春给你的激情，是你生存于世间宝贵的动力。世界对你而言是一片空白，你可以用自己行动的画笔，重重地去描绘。你会遇到很多困难，但你有能力直面困难并战胜困难，同时要会总结经验，培养自己的自信心。
2、你的年龄是一堵墙。这是青春给你的优势，是你生存于世间宝贵的资本。只有在此刻，一个人才能够做出人生事业的多项选择。尤其是，此时你有能力承受失败和挫折，你有机会脱颖而出，你有时间从头再来。你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性，是你生存于世间宝贵的品质。生活中的酸甜苦辣你都应品尝一下。你不需要所谓的成熟，你没必要在乎别人如何评价你。因为单纯，青春才会留下美好的回忆。珍惜单纯的心境，会使你的人生充满睿智的思考。四堵墙，支撑住你青春的大厦。可是，请别忘记：青春短暂。如果有那么一天，你羡慕他人的成就超出自己，你感悟到自己原本可以做得更出色，那时，你就浪费了人生中一段宝贵的时光。青春岁月里，金钱我们可以不要
3、，享受我们可以舍弃，惟有宝贵的时光不可丢弃。我们脚下原本是遍地荆棘，没有我们辛勤的开垦，就绝不会花团锦簇。当每一个日子忙忙碌碌又不露痕迹地逝去，你要想，我们青春的每一个刻度都弥足宝贵，自己生命中的这块砖，是否坚实地砌在了青春的大厦上。为了无愧于我们自己和我们所处的这个时代，让我们珍惜时光，珍惜青春这沉甸甸的日子，让我们的生命更充实更辉煌。1. 作者认为年轻真好，青春时光真好，因为青春拥有_、_、_ 和_ 。（4 分）2. 从全文看，作者告诫我们的是_。（3 分）3. 请联系你的生命体验，谈谈你对第段中画线语句你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性，是你生存于世间宝贵的品质的理解。（4 分）初中语
4、文现代文阅读训练题知识点（一）汪凤4.你认为支撑住你青春的大厦的，除了文中这四堵墙还有什么？请选择一个方面简述你的见解。（4 分）1、健康勇气年龄的优势（年轻）单纯的个性（单纯）。（4 分，每空 1 分）2、要珍惜青春时光，让生命更充实更辉煌。（3 分，意思对即可）3、能扣紧该语句，联系自己的生活体验回答，言之成理即可。（4 分，能从一个方面回答给 2 分，联系自己的生活体验给 2 分，语言表达不清的扣 1 分）4、这是一道开放性题目，学生能围绕支撑住你青春的大厦这句话，选择一个方面阐述自己的见解即可。（4 分，能说出自己的见解，但语言表达不清的只给 2 分；言之有理，语言表达清楚的给 3 分
5、；阐述较严密或见解有新意的给 4 分）山的泪流满面山的家很穷。山的家在邙岭深处，没有院墙，没有瓦房，只有一眼窑洞。小时候的山和两个弟弟，夏天总是光着身子，没有裤子穿，如同满山乱蹿的猴子。每当说起这事，山都要泪流满面。山到了必须穿裤子的年龄，因为山要读书了。山把书读得琅琅上口，也把嗓子调得音色纯正。放学的路上，山在丛林间走过，总要和树上的鸟儿对歌。山想，鸟儿有漂亮的羽毛，而自己却没有整洁的衣裳。山经常这样伤感。少年的山，心里深深地埋下了忧愁的种子。后来，山考上了县里的戏校，背走了家里仅有的一床棉被，去了县城。山不知道，他走了以后，家里人将怎样度过寒冷的冬天。每当说起这事，山都要泪流满面。山用功学
6、戏，很快就成了班里成绩最好的学生。老师经常表扬山，同学们也都喜欢山。可山总是昂不起头来，因为山发现，自己还缺少一条棉褥。山每天睡觉的时候，只能在床板上铺一条粗布床单。山知道棉褥柔软而温暖，山很想让娘给做一条棉褥。但是，山无法向娘开口，因为他已经卷走了家里唯一的一床棉被。每当说起这事，山都要泪流满面。初中语文现代文阅读训练题知识点（一）汪凤山最终还是向娘提起了想要一条棉褥。因为山回家的时候，看见家里又添了一床棉被。尽管被面是由碎布拼接而成的，但家里毕竟又有了棉被。山想，娘是有办法的。于是，山对娘说，戏校的夜晚很冷很冷，他真的需要一条棉褥。娘的目光里透着艰难，但娘还是答应了山。山的弟弟呼啦一下冲到
7、了山的面前，弟弟指着那床棉被说：哥，你知道它是怎么来的吗？山发愣、摇头。娘啪一巴掌将弟弟扇了个趔趄。弟弟不再吭气，逼视着山的眼睛。山永远都忘不了弟弟那鄙视的目光。每当说起这事，山都要泪流满面。山终于得到了一条棉褥。娘把家里那床棉被拆开了，从里面掏出一些陈旧发黑的棉花。娘又找来了一些不规则的布片，拼接成褥里、褥面。山充满了惊奇。山不明白，棉花为何那样脏，布片为何那样碎，而且，还都有火烧的痕迹。山不能问娘。娘一边缝制棉褥，一边悄悄流泪。娘对山说，她还有地方找棉花，她会让家里的棉被重新厚重起来。每当说起这事，山都要泪流满面。山背着娘缝制的棉褥，回到了县城。山后来从弟弟的嘴里知道了那些旧棉花和碎布的来
8、历。村里养着几个五保户，他们都是些丧失劳动能力的孤寡老人。村里给他们养老送终，谁死了，就把谁用过的东西烧掉。山的娘从火堆里抢出来一些衣服和被褥，剪剪撕撕，整理出来一些棉花和布片。人不走到绝境，是不会想出这种办法的。山无法想象，娘是怎样扑灭熊熊火焰，又是怎样悄悄地将死者的遗物运回家中的。每当说起这事，山都要泪流满面。山的戏校生涯，就是睡在这样的棉褥上度过的。棉褥是温暖的，山能感觉出母爱的热度。山从戏校毕业后，成为出色的演员。然而，山后来却改行搞起了戏剧研究。山的研究成果颇丰，却总也离不开悲壮与苍凉的主题。山说：没有悲壮与苍凉，便没有良知。戏剧的本质是良知，而不是玩具。山还说：悲壮是一种完成，苍凉
9、是一种启示。我爱惜自己的悲壮和苍凉，就像鸟儿爱惜自己的羽毛和翅膀。山经常出现在豪华饭店举行的学术研讨会上。山在论述悲壮与苍凉的过程中，总要提到自己的光屁股童年和那条充满母爱的棉褥。每当说起这事，山都要泪流满面。1、小说的主要人物是？作品极力歌颂的是？2、小说描写了一位伟大的母亲，她的伟大表现在哪些方面？3、每当说起这事，山都要泪流满面。这一句话在文中一共出现了七次，请问这样安排有什么作用？4、山后来成为出色的演员后，搞戏剧研究，为什么却总也离不开悲壮与苍凉的主题？5、读了这篇小说，你有何感受？初中语文现代文阅读训练题知识点（一）汪凤参考答案：1、山 母亲 母亲2、面对艰难困境不叫苦，不喊累；坚
10、强不屈，为了孩子愿做任何牺牲；默默无语有着如山一般博大胸怀。3、主要起推动情节发展的作用。也使行文基调增添了悲壮与苍凉。小说也在这悲壮与苍凉的一句话中结束，韵味悠长。4、这是跟山的成长过程分不开的，山就是在艰难困苦、悲壮与苍凉的氛围下成长起来的。5、（略）走散的炊烟唯一不变的是炊烟。就在村庄之上，就在树梢之上，就在一群麻雀之上。炊烟可以自由散去，但根是散不去的。它的根无处不在，在故乡的天空中，在故乡的大地上，在那浓得化不开的云彩下，在一块鹅卵石与另一块鹅卵石的缝隙里。天空是不会散的，大地也不会散，就像母亲，那么忠贞，那么坚韧，在游子的心中，在鱼尾纹的最深处。就是那一地的炊烟哟。从树梢上绕出来，
11、从房脊上站起来，爬上草垛上的几片枯叶，轻轻淡淡地笼住天空的几声鸟鸣，然后就走了。只留下鸟鸣，只留下草垛，只留下房脊，只留下树梢。还有母亲，还有一村的房子。就像我一样走了，走得缠绵悱恻，走得荡气回肠，走得脚底越来越虚，越来越浅。我知道，这是我和炊烟所无法把握的，因为我和炊烟都把根丢了。把根丢在了村庄。初中语文现代文阅读训练题知识点（一）汪凤其实，只要我摸着炊烟回去，我就会找到我的村庄，我的房子，还有那一地的鸟声，还有站在大门口，手搭凉棚，向远方遥望的白发苍苍的母亲。我无法活得像浮萍一样潇洒，它可以连根都不要，但是我无法做到。九岁那一年，母亲让我好好学习，她手指炊烟，她说人活着就要像这炊烟，要不停
12、地向上走。那一年我就记住了炊烟，记住了头顶湛蓝的天空，记住了母亲的话，记住了炊烟的方向。于是，我就发奋读书，我知道自己很笨，但我仍坚韧不拔地向前走，冥冥之中被一种东西手臂一般地召唤着。后来，我就考上了。后来，我就游走了，就像一缕炊烟一样，从村庄的上空，从母亲的眼神里，从我所钟爱的鸟声中，游走了。从此，我在村庄的那一片天空的背影里，寂静地消失。但草垛上的一片枯叶，自家院里的一块土坷垃，以及村旁近头的一棵树，每隔一段时间就要悄悄地扔一些东西过来。咔的一声，打得我生疼。解开上衫，我发现，打疼我的全是乡愁。一缕缕飘得太远的炊烟，远过了母亲呼唤的声音，远过了村庄的温暖，远过了一颗心到另一颗心的距离。从村
13、庄走出去，你就是在漂泊，你就注定是在漂泊了。走自己的路，却是在别人的土地上，说自己的话，却包围在陌生的方言中，除了被村庄捂热的心，你正在一点一点地被融化，被异地的风，被异地的水。可是，我却无法学得像浮萍一样，可以随遇而安，可以随意地在一处地方驻扎下来，并且把它作为自己的家园。所以，我还是村庄的，我只能是我的村庄的。我不过是那一缕走散了的炊烟哟。（选自北方文艺出版社生活对爱的奖赏一书）赏析这是一篇远离家乡的游子抒发思乡之情的美文。借景抒情，是散文最常用的方法，而抓住所写之景与所抒之情之间的内在相似性，则是借景抒情文章得以成功的关键。文中，作者借写炊烟而抒发思乡之情，就是巧妙地抓住了飘忽不定的炊烟
14、与漂泊四方的游子之间飘这一相似性，以及炊烟的根在村庄、游子的根在故乡这一对故土共同的依恋之情。正是从这个角度，远离家乡、思念故土的作者才把自己比作走散的炊烟。在作者的心中，炊烟其实是游子思乡时一缕不散的怀念，同时又是故土与亲情的温暖象征。动动脑初中语文现代文阅读训练题知识点（一）汪凤2.文中，母亲手指炊烟向儿子诉说的一段，表达了怎样的人生哲理？3.文中两次提到浮萍，请根据文中的意思，简练概括浮萍的特性。4.文章末尾一句，有什么重要的作用？答案：1、人应该像炊烟，要不停地向上走，要坚韧不拔地向着梦想前行。2.没有自己的家，没有自己的根，随波逐流，随意漂浮3.卒章显意，照应标题，总括全文，升华意境
15、草莓时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意_，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里斯翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步，兴味_。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，_是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的
16、佳品！它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉！草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了
17、的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之，初中语文现代文阅读训练题知识点（一）汪凤一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从信的宇里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似
18、水流年彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也的所增添。当然，今天我们还很年轻但只不过是还很年轻！还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安，若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却漫进了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。1.根据语境，将依然酣然盎然分别填入第 1 段的横线中。2.文章第 1 段描写了秋天的景色，作者笔下的秋天有什么特点？3.从行文思路看，第 1 段景物描写在文中的作用是_。4.文章第 2 段中有一个由写草莓
19、到写季节更替的过渡句，这个句子是_。（3 分）5.有四个含草莓的句子，请选出草莓的含义有别于其他三项的一项（ ）。A.在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。B.这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。C.草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。D.它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。6.请根据上下文，具体说明第 5 段中有所剥夺，也有所增添的内容。有所剥夺的是：有所增添的是：7.文末说六月的气息已经一去不返了，这里六月的气息是指（ ）。初中语文现代文阅读训练题知识点（一）汪凤参考答案：1、依次是盎然酣然依然。2、夏意正浓或生意盎然。（意思对即可）3、铺垫 4、这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。5、D6、有所剥夺的是：青春的心性和容颜。（意思对即可）有所增添的是：成年期的思想和情感。或成年期成熟的思虑的大厦的落成（意思对即可）7、青春年华或：妙龄十八的馨香（意思对即可）
