1、XX 小学每周班级“最美少年”评选方案为培育和践行社会主义核心价值观，充分挖掘和展示新时代少年的良好品德和美好形象，向全校传播最美少年的正能量，我校决定在全校开展“最美少年”推荐评选活动，制定如下方案：一、指导思想：通过推荐评选活动，在全校发现一批未成年人思想道德建设先进典型，为广大少年儿童树立可亲可敬可学的榜样，引导广大少年儿童形成正确的道德观和价值观，进一步在全校弘扬中华民族优秀文化和传统美德，为未成年人营造积极健康向上的成长氛围。二、评选对象：学校一到六年级学生，每周每班 1 人。三、评选标准：推荐的“最美少年”要自觉践行社会主义核心价值观，遵守中小学生守则，积极进取，富有活力，心理健康
2、，青春阳光，全面事迹或某一方面事迹突出，得到大家公认，能起到表率作用，值得广大青少年认真学习。具体标准：1、“学习”之星。要勤于学习、善于学习、乐于学习，有独立思考的习惯；上课用心听讲，课后认真完成作业；有科学的学习方法和乐于助人的精神。2、“劳动”之星。树立劳动光荣的观念，有热爱劳动、崇尚劳动的好品质。掌握一些力所能及的简单劳动技能，在家里，积极参加家务劳动；在学校，积极参加打扫卫生和劳动体验等活动。养成珍惜他人劳动成果的好习惯。3、“纪律”之星。遵守校规校纪，有责任感，能在班级起到管理和示范作用。4、“健康”之星。会关心，会分享，心态阳光，身体健康，热爱运动，知书达理。5、“管理”之星。老师的好帮手，同学的好伙伴，班级的好管家，集体荣誉感强，乐于奉献，勤恳友善。6、“节约”之星。不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费东西，节约水电，低碳环保。7、“明礼”之星。举止文明，礼貌待人，重信守诺，言行一致；尊敬师长，团结同学。对长辈有礼貌、有耐心、有爱心。8、“助人”之星。乐于帮助有困难 的同学，能够在能力范围之内见义勇为，争做好人好事。四、评选方式各班每周利用班会时间评选，班级自主推荐或民主选举产生，选出某一方面表现突出，能起到一定模范作用的学生。选出的“最美少年”每周公示。XXXX 小学二一九年二月二十二日
