1、中级宏观经济学,Intermediate Macroeconomics,授课教师：季凯文 天津财经大学经济系,教材 多恩布什、费希尔、斯塔兹：宏观经济学（第8版），中国财政经济出版社，2003年。,Rudiger Dornbusch (1942-2002),Stanley Fischer (1943-),Richard Startz(1952-),主要参考书 1、Rudiger Dornbusch, Stanley Fischer , Richard Startz，Macroeconomics, 8th. ed, McGraw-Hill, 2001. 2、曼昆：经济学原理，机械工业出版社，20
2、03年。3、 梁小民：高级宏观经济学教程（上、下册），北京大学出版社，2000年。4、 Paul R. Krugman, Maurice Obstfeld, InternationalEconomics: Theory and Policy (sixth edition), Addison-Wesley, 2003.5、奥利维尔布兰查德：宏观经济学，清华大学出版社，2003年。,为什么学习中级宏观经济学？,Stanley Fischer：“你在初级经济学课程中学到的东西基本上就是你需要知道的全部东西。但仅仅为了理解这些东西及其限定条件，你必须继续学习。”宏观经济学的发展比较迅速，在继续学习中了
3、解学科的最新发展。,微观经济学在理论上有较多的共识，可以构建体系，而宏观经济学则学派林立，没有哪一个得到普遍的接受，也没有哪一个遭到普遍的拒绝，没有一个公认的体系，流派间论战不断。,Parkins（1992）：宏观经济学研究相当于登山运动，不同的登山队从不同的路线攀登。没有一个登山队看到过这座山的山顶，因为它一直处在云雾遮掩之中。不同的登山队有时会在不同路线的交会处相遇，简单交流信息后又分手继续前行；在除去尘霜之后，各队还可能偶尔发现前人留下的足迹；有时一个队员走失了，或从此失去踪迹，或加入攀登速度看起来更快的另一队；有些路线后来证明是死路，但这也是有用信息，因为后来者不需重走；有时一个队宣布
4、登顶，但云开雾散后发现前面还有更高更险的山峰。所有的队员都受到雪崩的威胁，担心随时被它冲下；在前进的道路上往往有各种料想不到的障碍，各队经常不得不改变路线。,宏观经济学被要求解释经济现象，解决宏观经济问题，而经济现象和经济问题的多样性及“与时俱进”的特点则为宏观经济学多样性提供了现实的土壤。,各种流派在彼此间的交流和交锋、攻击和辩护之中向前发展。“一旦战场上没有了敌人，老师们和同学们就都在各自的岗位上睡着了。”J. Mill相对于微观经济学来说，宏观经济学保持了不断发展的势头。,凯恩斯创立宏观经济学之前的主流经济学：古典经济学。理论上，主流的古典经济学把资本主义制度看成是自由竞争，由市场中的“
5、看不见的手” 自动调节的市场经济。具体说，商品市场上价格自动调节供求，不会出现普遍性的过剩；劳动力市场上工资可自动调节劳动力的供求，而不会出现全面性的失业现象；所有人都是有理性的经济人，每个人对个人私利的追求导致社会利益的提高，个人利益和社会利益一致；价格可调节市场供求相等、调和个人和社会之间的利益，政府的最好政策是自由放任。,宏观经济学发展历程,古典学派,古典经济学观点与现实出现了矛盾。现实：1929-1933年的灾难性的经济危机，范围之广没有哪个国家幸免。生产下降；企业、银行倒闭；工人大量失业；解决失业成为政府急于要解决的问题。经济危机说明市场经济不能平滑地自我调节，导致资源不能充分利用，
6、 从而造成社会福利损失。古典经济学无法解释持续存在的大量失业及经济危机的发生而陷入危机。琼罗宾逊称为西方经济学的“第一次危机”。,例: 19291933大萧条,凯恩斯主义,1936年凯恩斯出版了就业、利息和货币通论（The General Theory of Employment,Interest and Money),简称通论。该书引起了经济学界和政界的巨大反响，被称为“凯恩斯革命”。“看不见的手”解决不了问题，要用“看得见的手”才能解决问题。“看得见的手”：政府干预经济生活。政府没钱可以发国债，用以刺激经济回升，从萧条中摆脱出来。凯恩斯举例：“假设财政部用旧瓶装满钞票，然后以此旧瓶，选择适
7、宜深度，埋于废弃的煤矿中，再用垃圾把煤矿塞满，然后把产钞区域的开采权租给私人，让私人企业把这些钞票再挖出来，如果能够这样办，失业问题就没有了；而且影响所及，社会之真实所得与资本财富，大概要比现在大许多。”,后人把他的理论概括为“挖坑理论”：即雇200人挖坑，再雇200人把坑填上，这就是创造就业机会。以挖坑比喻有益的社会公益事业的举办，如修公路，建基础设施等。经济学从微观理论走向了宏观，从个量走向了总量分析，宏观经济学从凯恩斯开始。以凯恩斯理论为指导，各国政府开始干预经济。他的思想带来了资本主义世界的又一次繁荣。美国、英国和整个西方国家从衰退中走出来，出现了20世纪50-60年代经济增长的“黄金
8、时期” 。这一时期的宏观经济政策基本上是在菲利普斯曲线的认识基础上制定的。, 新古典学派,20世纪70年代，西方经济开始进入严重的滞胀阶段，传统的凯恩斯主义宏观经济政策遇到了严峻的挑战。新古典学派开始崭露头角。,货币学派：政府应放弃对经济的宏观干预，让市场机制自发地起作用。只要将货币供给量控制在与实际经济增长率相适应的水平上，通货膨胀就会被控制住，经济也可实现稳定增长。理性预期学派：宏观经济政策基本上不起作用，即使在短期内起作用，其效果也不可靠，而市场机制的自发作用要比政府政策可靠得多。供给学派：通过减税刺激供给。,强调市场自发调节机制的作用，反对频繁使用需求管理政策来干预经济。,新古典宏观经
9、济学在1970s、1980s成为主流。卢卡斯曾说当时“如果一个人被看作是凯恩斯主义者，他就把这个看作是对他的冒犯。在各种研讨会上，人们不再认真对待凯恩斯主义的理论，一听到凯恩斯主义，人们就窃窃私语、哧哧发笑”。布林德（1988）也指出“到1980年左右，在50岁以下的美国宏观经济学家中，已经难以找到一个自认为是凯恩斯主义者的人了。凯恩斯死了。”, 新凯恩斯主义,20世纪80年代西方发达国家成功地控制住了通货膨胀，但经济增长仍然普遍达不到60年代的水平，而且失业严重，经济走走停停。一些凯恩斯主义者吸收了新古典学派的部分理论和方法加以发展，并在坚持凯恩斯主义基本观点的基础上，逐步形成了新凯恩斯主义
10、经济学。新凯恩斯主义所主张的宏观经济政策更全面，也更深入，既考虑需求方面，也考虑供给方面；既考虑长期，又考虑短期；既注重微调政策在短期的作用，又重视结构性政策在长期的效果。,美国新闻与世界报道1988年一篇题为“看，谁的理论又在流行起来”的文章风趣地说：“如果经济学家死后升天的话，那么英国富于想象的凯恩斯近来大概会从九天之上喜滋滋地俯视大地。由于供给学派、现代货币主义等理论效微力乏，既无法避免，也无法解释目前美国的经济动乱，凯恩斯学说在美国又受青睐”。 布鲁金斯学会(the Brookings Institution)一位经济学家承认：“目前仍有许多斗争，但是从事经济学决策研究的人几乎全部接受
11、凯恩斯理论，投身于新的凯恩斯主义浪潮”。,新凯恩斯主义：哈佛的曼昆（M. G. Mankiw）和萨默斯（L. Summers）、MIT的O. Blanchard和S. Fischer、哥伦比亚的E. Phelps、U C Berkley的G. Akerlof、Janet Yellen、David Romer、Stanford的J. Stiglitz、Princeton University的Paul R. Krugman等。由于这些经济学家所处的大学都在美国的东海岸或西海岸，所以称他们为“咸水经济学家”。而新古典经济学家大都在接近淡水的大学或研究机构，如Chicago、Rochester、Mi
12、nnesota等，被称为“淡水经济学家”。,Rudiger Dornbusch:Ph.D.(Economics), University of Chicago, 1971. Lecturer, Graduate School of Business, University of Chicago, 1971.Assistant Professor, Department of Economics, University of Rochester, 1972-74.Research Fellow, London School of Economics, Summer 1974.Associate
13、Professor of International Economics, Graduate School of Business, University of Chicago, 1974-75.Associate Professor, Department of Economics, MIT, 1975-78. Professor of Economics, Department of Economics, MIT, 1978-83.Ford International Professor of Economics, Department of Economics, MIT, 1984-20
14、02.,第一章 绪论,一、宏观经济学的三类模型,1、长期增长,FIGURE 1-1 PER CAPITA GNP, 1889-2000 (THOUSANDS OF 1992 DOLLARS),FIGURE 1-2 AGGREGATE DEMAND AND SUPPLY: THE LONG RUN,在长期中，总供给曲线是垂直的。产量只取决于总供给，而价格则决定于总供给和总需求。,FIGURE 1-3 DETERMINATION OF AGGREGATE SUPPLY: THE VERY LONG RUN,高通货膨胀率总是由总需求的变化引起的。,2、短期,FIGURE 1-4 AGGREGATE
15、DEMAND AND SUPPLY: THE SHORT RUN,在短期中，总供给曲线是水平的。产量只取决于总需求，而价格不受产量水平的影响。,3、中期,FIGURE 1-5 AGGREGATE DEMAND AND SUPPLY: THE MEDIUM RUN,在中期，总供给曲线的斜率介于水平与垂直之间。“总供给曲线有多陡”是宏观经济学中主要争论的问题。,FIGURE 1-6UNEMPLOYMENT AND THE CHANGE IN INFLATION, 1961-2000,价格调整的速度可以用菲利普斯曲线来概括。,二、经济增长与经济周期,经济增长率就是国内生产总值的增长率。推动GDP增长
16、的因素包括生产要素可获得性的增加和生产率的提高。,1、经济周期与产出缺口,FIGURE 1-7 THE BUSINESS CYCLE,经济周期是围绕增长趋势线进行的具有规律性的扩张（复苏）与收缩（衰退）形式的经济活动。GDP的变化趋势线是当生产要素被充分利用时，GDP所经历的变化路线。,产量偏离趋势称为产出缺口。产出缺口衡量实际产量与经济中现有资源得到充分利用时所能生产的产量之间的差额。充分就业的产量也叫做潜在产出。产出缺口潜在产出实际产出,FIGURE 1-8 ACTUAL AND POTENTIAL OUTPUT, 1959-2000,FIGURE 1-9THE RATE OF INFLATION IN CONSUMER PRICES, 1960-2000,2、通货膨胀与经济周期,通货膨胀的加剧与产出缺口成负相关关系。通货膨胀会打乱价格关系，降低价格系统的效率。,
