1、XX 小学 2014 年 12 月 25 日教改路上的里程碑-校本培训为了认真执行教育局关于继续教育的工作精神，展示我学区的校本培训工作情况，总结经验，查找问题，强化校本培训工作，促进教师继续教育的发展。2014 年我学区围绕基础教育课程改革，努力通过校本培训，使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展。为提高基础教育质量奠定基础。学校紧紧围绕既定的校本培训目标，坚持校本培训与建设学习型学校相结合，坚持理论联系实际，有针对性地开展内容丰富、形式多样的培训活动，让校本培训融入教学实际，契合教师需要，充分调动教师参与校本培训的积
2、极性和主动性，发挥了校本培训的最大效益。总之在学区的精心组织和安排下，一年来利用课余时间和期初、期末的开会时间多次集中老师们培训近 40 学时。虽然培训的量大面广，但老师们获得的仅仅是理论上的知识，对于应用方面较为缺乏。因此学校应该多一些让教师外出观摩，多举行一些教学研讨活动，让教师现身说法。给教师足够的培训时间和机会。学校要鼓励骨干教师积极参与校本培训工作，培养新教师，加强对培训过程的管理，从而既促进老教师的提高，又带动新教师的发展。学校应有针对性地开展一些培训活动，制定出科学可行的考核激励机制，丰富培训形式，给教师多提供展示的平台，以活动促进教师的成长，同时加强制度管理，从而提高校本培训的质量，促进学校稳步快速的发展。
