1、第三节 科学技术化和技术科学化教学目标：（一）情感、态度、价值观：树立远大的志向，敢于承担责任，做推动社会发展的领头人。任何一项发明创造都不是轻易获得的，它包含着科学家毕生的心血，记录着科学家百折不挠饱尝艰辛的过程。激发学科学、爱科学的热情。（二）能力：培养收集整理资料的能力，提高学生的想象力、发散思维能力以及口头表达能力，培养学生用不同的方式解决问题的能力。 （三）知识：了解科学技术化和技术科学化的含义和主要表现。教学重点：科学技术化和技术科学化的含义和主要表现。教学难点 ：科学技术化和技术科学化的含义和主要表现。教学活动：1、科学与技术的关系科学理论提供认识基础，技术是科学理论的方法和手段
2、，是科学转化为实现生产力领导途径；技术手段的创新又会促进科学理论的发展。两者相辅相成，互相促进。2、科学技术化科学理论研究离不开技术的支持。主要表现：1.现代科学活动依赖于复杂的技术装备，如高能加速器和探测器、自动化检测器、大功率射电望远镜、电子显微镜等；2.现代科学研究离不开各种技术人员的合作和支持；3.现代科学正在变成技术。、3、技术科学化现代，科学技术一体化的发展趋势日益显著，科学与技术的关系已密不可分。主要表现为：1.许多传统技术日益转移到科学理论基础上而推陈出新，如传统的机械加工技术发展为使用超声波，离子束和激光的加工技术；2.当代的高技术是建立在许多科学基础之上并且包含着密集科学知
3、识的技术；3.当代的重大技术创造如原子能技术、激光技术、半导体和微电子技术、超导技术等，无一不是在现代科学的基础上发展起来的。没有科学的超前发展，就没有新领导技术革命。位于贵州省黔南州平塘县的 500 米口径球面射电望远镜 FAST 是世界上最大的射电望远镜，这是摄影记者站在约 120 米高度拍摄的工程实景。这是全世界有史以来最大的一口锅，重达数万吨，锅口面积约 25 个标准足球场的那么大；假如用它满满煮上一锅饭，足够全世界 70 亿人聚在一起吃上 3 天。当然，这口被全世界科学家称为 FAST 的“锅”并非为煮饭建造，它是一台巨大的射电望远镜。对于多数普通人来说，这是一个陌生的名词，但在天文学界，它已存在并且被高度依赖超过 80 年。超级大锅 FAST，则正是迄今为止人类建造的最大一部射电望远镜。迄今为止，提高射电望远镜灵敏度的唯一方法，依然是增加收集宇宙电波的镜面面积。从理论上说，口径达 500 米的 FAST 可以观测到来自宇宙边缘的微弱电磁波。正因如此，中国科学家才敢说，作为世界最大的单口径望远镜，FAST 将在未来 20-30 年保持世界一流设备的地位。
