1、XXXX 小学“信息技术应用能力提升工程”返岗实施方案根据教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见 （教师201313 号） 、四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室印发四川省中小学教师信息技术应用能力测评实施细则 （省执行办2014第 03 号）等文件要求，结合我校教师信息技术应用能力实际，特制定本培训方案如下： 一、指导思想 以全面提升我镇教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训，加快学校教育现代化进程，提高全镇教师信息素
2、养和运用现代信息技术的能力，掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的技能，自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中，加快学科教学与信息技术整合的步伐，全面提高教师的综合素质，推动我镇教育教学质量的稳步提升。 二、目标任务 通过信息技术应用能力提升全员培训，深入推进我镇的基础教育课程改革，促进广大教师“应用信息技术优化课堂教学” 、 “应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力的提升；促进广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学的深度融合。 三、培训对象 全镇教师。 2014 年首批参培对象：培训 2 名。三年内完成全镇所有教师参培。
3、四、培训实施 （一）培训内容。 根据教育部颁布的中小学教师信息技术应用能力标准(试行) 和中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行) ，本次培训包括“应用信息技术优化课堂教学” 、 “应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”等。 （二）培训方式。 根据县教师进修校统一安排，本次培训主要为线上学习与线下实践应用相结合、培训机构评价与学校评价相结合。利用“班班通”硬件优势，开展学习实践应用活动，强化学用结合。 五、实施步骤 （一）第一阶段：组织动员实施阶段(2014 年 11 月中旬) 1、宣传动员，组织摸底，成立 XXXX 小学信息技术应用能力提升工程组织机构。 2、首批参培人员注册、登录，进行“签到” 、 “诊断测评” 。 （二）第二阶段：组织实施培训阶段 1、组织培训者参与网络研修。 2、开展全员使用电脑培训。 3、组织对全镇学科教师开展相应培训学习活动。 请专家讲理论与实践结合培训 开展专项培训 教师讲实践案例及收获。 4、结合网络研修开展返岗应用和镇内专项竞赛活动。 5、按照上级要求组织参加各级信息技术应用能力提升专项比赛活动。
