1、,第一单元 生活与消费,第三课 多彩的消费,第二框 树立正确的消费观,心理测试：同学们的压岁钱是怎么花的呢？,下面三种方式中，你属于哪一种？A.立刻去商店把自己一直想要的东西全买回来，反正是“意外”之财，花光也行。B.列一份购物清单，买一些自己切实需要的东西，合理分配。C.尽量不花，也许以后有急用，把钱攒起来。,A大手大脚的奢侈型消费者B理智型的消费者C吝啬鬼型的消费者,上述情景反映了哪些消费心理？你怎样评价这些心理？,一、消费心理面面观,1.妈妈，给我买个音乐手机, 今年特流行，好多同学都有。2.这次我得买条牛仔裤来穿穿，再挖它几个洞，有型、透气。3.没钱?不行！借钱也要给同学买个进口MP4
2、作生日礼物，要不今后我怎么抬得起头呀。4.名牌鞋太贵了，我自己又不挣钱，还是买双国产“回力”运动鞋吧，才55元,价格便宜，质量也不错，很耐穿。,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,四位同班女生一起去逛服装专卖店，看到一件598元的耐克外套，停下了脚步，这时：女生A：这件外套我看见街上好多人穿，听说这个款式现在很流行，我想买一件，你们给点意见啊！女生B：人家穿你就穿啊，那太没个性了，再说要是在学校里“撞衫”那多尴尬，我看还是买刚刚看的那件黑色的，多有个性啊！女生C：那件也太怪异了，我看就买这一件，598元的耐克还不把隔壁班XX同学的三百多元的“艾格”比下去，哼！女生D（伸伸舌头）：你自己看着
3、办吧，598元抵上我一个半月的生活费了，我觉得还是刚才看的那件“真维斯”不错，只要一百多元，而且你穿也挺好看的。思考：上述四位女生的想法分别属于哪种消费心理？,二、做理智的消费者,快速阅读，思考怎样的消费才是合理的？如何做理性的消费者，践行正确的消费原则？,信用卡消费的先甜后苦,没有偿还能力负债累累,超前消费,果戈里的死魂灵中有个人叫泼留希金，他积攒了很多的钱财却不消费，钱锁在箱子里，物品藏在仓库里，以致纸币霉烂变质，用手一碰就化为灰，地窖里的面粉硬得像石头，要用斧头去劈。,过于节俭，不利于提高自己的生活水平，也不利于推动社会的发展。,滞后消费,从上面两种不同的消费行为中，同学们可以得到什么启
4、示？,超前消费,滞后消费,理解： 其一，消费要与自己的收入相适应（当前、预期），不超前消费。 其二，不能过分的抑制消费，提倡积极的、合理的消费。,1.量入为出，适度消费,适度消费与贷款消费是否矛盾？,要在自己的经济承受能力之内进行消费，消费要适度，既不超前，也不滞后。,在自己经济能力可承受范围内的，对未来收入持乐观态度的贷款消费是适度消费。,缺乏理智，盲目跟风,一项调查显示：近40的青少年认为自己有很多只用一次，便不再次使用的东西。这些商品都是凭一时冲动而购买的，东西买回来后，却发现并不是自己所需要的。因而闲置一旁，造成浪费。,情绪化消费,小儿麻痹症,上图讽刺了什么？,中国消费四大怪 重腹轻脑
5、；重幼轻老；重节轻闲；重娱轻健。,注重物质消费 忽视精神消费,人们在消费过程中应坚持从个人的生活实际需要出发理解： 其一，避免盲目从众，跟风随大流。 其二，避免情绪化消费。 其三，避免注重物质消费、忽视精神消费。,2.避免盲从 理性消费,中国共产党第十八届三中全会提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境,请结合教材，谈谈我们在日常消费中怎样贯彻落实生态文明观，做一个理智的消费者。,3.保护环境，绿色消费,绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。人们形象地把绿色消费概括为“5R”：,Redu
6、ce:节约资源，减少污染Reevaluate：绿色生活， 环保选购Reuse:重复使用，多次利用Recycle:分类回收，循环再生Rescue:保护自然，万物共存,在生活中如何做到保护环境，绿色消费？,少用一次性制品、少送贺卡、选无磷洗衣粉、选绿色食品、买环保电池、节约资源、少开空调等等,建设“资源节约型”“环境友好型”“生态文明型” 社会,节约资源，减少污染,重复使用、多次利用,劳斯莱斯在中国销量的年增长率是50，中国有望超过日本成为劳斯莱斯轿车的全球第三大市场 。,中国人手机的更换频率高得惊人，特别是20岁至30岁的年轻人基本上几个月换一部。,“面子饭”变泔水 长沙每天浪费食物约120吨,
7、我国人民生活已总体达到小康水平，再提艰苦奋斗是不是已经过时了？,正方：艰苦奋斗是我们的光荣传统，不管什么时候，我们都要弘扬这种精神。 反方：现在生活好了，我们可以吃好的、穿好的，艰苦朴素已经过时了，我们应该尽情享受美好的生活。,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元！,贫困地区学生的生活,“勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时,（1）从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德、民族精神。,（2）从国情来说，我 国是一个发展中国家，面临人口、资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。,（3）从个人成长来说，勤俭节约、艰苦奋斗有利于锤炼青少年的意志，陶冶情操，成就事业。,（4）与合理消费的关系：两者不是相对立的。勤俭节约不是抑制消费，而是说不要浪费。,原则,主张节约不是压制消费。勤俭节约、艰苦奋斗作为一种精神财富，于国于民都必不可少，任何时候都要发扬光大。,4.勤俭节约，艰苦奋斗,树立正确的消费观,消费心理,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,消费原则（做理智的消费者）,（重点）,课堂小结,避免盲从 理性消费,保护环境 绿色消费,勤俭节约 艰苦奋斗,量入为出 适度消费,妈妈要过生日了，请你用300元钱为母亲安排一个有意义的生日！,家庭作业,谢谢观赏！,
