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安塞腰鼓 ppt.ppt

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资源描述

1、,安塞腰鼓介绍,安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格。早在某些方面1986年,安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉大奖,近年来,它先后在第十一届来运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演,并赴日本进行表演。安塞腰鼓表演可由几人或几千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。,刘成章,生于1937年,陕西延安市人,现任陕西省作家协会副主席,中国散文学会常务理事。散文集羊想云彩获首届

2、鲁迅文学奖。安塞腰鼓写于1986年,它是一曲陕北人生命、活力的火烈颂歌,是一首黄土高原沉实、厚重内蕴的诗性礼赞。,作者作品介绍,4,一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。,5,黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!,6,使人想起: 落日照大旗,马鸣风萧萧!,7,使人想起: 千里的雷声万里的闪!,8,容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!好一个安塞腰鼓!,9,愈捶愈烈!形成了沉重而又纷

3、飞的思绪!愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片声成了茫茫一片,10,当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。,思考,请你说说整篇文章给你内心的感受是什么?请用一个词语概括。,思考,文章为什么能深深震撼你?,1、认真阅读课文,把不能理解的地方找出来,和周围的 同学一起讨论。,2、在整体感知课文的基础上,和大家一起分享你最喜欢的一段。,3、看看课文使用了哪些修辞手法,分别起了什么作用。,安塞腰鼓,527 隆隆的腰鼓

4、,14 安静的腰鼓 ( 似乎不曾响过),513 宏伟的场面,1417 雄壮的声响,1822 击鼓的后生,2327 奇丽的舞姿,2830 寂静的腰鼓 (像来到另一个星球),他们朴实得就像那片高粱。,这句用了比喻的修辞手法,说明年轻的生命,不做作不招摇,就像高粱一样无华而茁壮,自然健康。,这句写出了陕北高原人们的性格特征,是粗犷、豪迈、开放的。要打破人们身上层层坚硬的外壳,让生命宣泄在天地间,让人“遗落了一切冗杂”,“痛快了山河,蓬勃了想象力”,使人明白人之所以为人,生命之所以为生命。,容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞破了的那么一股劲!,百十个腰鼓发出的沉重的响声,碰撞在遗

5、落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。,运用了比喻的修辞手法,说明鼓声巨大,似乎已敲到人们心里,引起人们内心的震动,激起共鸣。,它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量。,陕北农民的那种需求甚少,奉献给人的却那么的多。看似平凡的身躯,却蕴涵无限生命的力量。他们有着自然健康的生命,是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染不掺杂任何杂质的完完全全的生命,这是他们力量的源泉。,多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。,江南流水更多地表现柔媚的风格,而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的厚土

6、。说明安塞腰鼓气势磅礴,只有辽阔而坚强的黄土高原才能孕育出如此粗犷而雄浑的力量。,当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生,这是人对闹声的一种感受,当闹声突然停止的时候,会感到对特别的静。其次,这里用静来反衬闹,可收到更好的艺术效果。,当鼓声停止后,人们仍沉浸在激情中,好像炽热后的沉寂,这是以”鸡啼“反衬寂静。也可以理解为鸡啼是天亮的标志,是新的一天的开始,是希望的象征。安塞腰鼓喷发出来的力量,一定回带动生命的奔腾升华,一定会创造出一个崭新的世界,这正是希望所在。,耳畔是一声渺远的鸡啼。,排比:是把结构相同或者相似、语气一致、疑似密切相关联的一组句子或词语排列起来,以增强语

7、势,加深感情。,反复:是为了突出某个意思,强调某种感情,特意重复某个词语或者句子。,形式美,一、排比句式,1、从形式上看: 1)句内排比,如:,这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳关立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。,2)句与句的排比,如:,每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。,3)段与段的排比,如:,使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧。使人想起:千里的雷声万里的闪。使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰的大彻大悟。,2、从用法上看:1)有的用以增强语势,

8、突出腰鼓的恢宏气势,如:,容不的得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破、撞开了的那么一股劲!黄土高原上,爆出一场多么壮阔的、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!,2)有的用以渲染腰鼓形象,节奏感强,充满旋律美,如:,骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解。,二、反复句式 1、间隔反复,如:,好一个安塞腰鼓!(第13、17、22段三次出现),2、连续反复,如:,百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸

9、枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听了隆隆,隆隆,隆隆。(14、15、16段又构成间隔反复),三、比喻句式,骤雨一样,急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,四、对比句式,黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。,五、拟人句式,它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。,主旨研讨,a、歌颂生命中奔腾的力量。 b、表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。 c、歌颂阳刚之美。 d、人就应该这样痛快淋漓地生活、表现。 ,结合安塞腰鼓以及对生活的体验,谈谈你对生命力量的理解。写一篇心得,题目自拟,四百字左右。,

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