1、踏莎行（郴州旅舍）,秦观,秦观（10491100）：一、北宋词人。字少游、太虚，号淮海居士，高邮 （今属江苏）人。二、文辞为苏轼所赏识，与黄庭坚、张耒、晁补之共称为“苏门四学士”。工诗词。三、词多写男女情爱，也颇有感伤身世之作，风格委婉含蓄，清丽雅淡。诗风与词风相近。有淮海集、淮海居士长短句。,自幼胸怀大志，苦读诗书，渴望建功立业，但现实使秦观的理想大大折扣。37岁中进士。曾任太学博士（即国立大学的教官）、秘书省正字、国史院编修官。政治上倾向旧党，哲宗时“新党”执政，被贬为监处州酒税，再贬郴州，编管横州，又徙雷州，至藤州而卒。,清代词论家冯煦 称之为“古之伤心人。”,作 者 简 介,他诗、词、
2、文皆工，而以词著称。其词“专主情致”，“寄慨身世”,当时便有“今代词手”之誉。历代词论家推尊他能“辞情相称”，“情韵兼胜”，被奉为“词家正音”。,冯煦 称 “他人之词，词才也；少游之词，词心也，得之于内，不可以传。”,作 者 简 介,故宫藏图,今日聪明秀才， 他年风流学士。 可惜二苏同时， 不然横行一世。,小姐有福有寿，愿发慈悲。道人何德何能，敢求布施！ 愿小姐身如药树，百病不生。 随道人口吐莲花，半文无舍。 小娘子一天欢喜，如何撒手宝山？ 风道人恁地贪痴，那得随身金穴！,铜铁投洪冶，蝼蚁上粉墙。阴阳无二义，天地我中央。,化工何意把春催？缘到名园花自开。道是东风原有主，人人不敢上花台。,化工何
3、意把春催？缘到名园花自开。道是东风原有主，人人不敢上花台。,强爷胜祖有施为，凿壁偷光夜读书。缝线路中常忆母，老翁终日倚门闾。,孙权孔明子思太公望,闭门推出窗前月。,投石冲开水底天。,踏莎行（郴州旅舍）,秦观,雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。,秦观踏莎行,郴州旅社,大约作于绍圣四年（1097）春三月。之前，由于新旧党争，秦观先贬杭州通判，再贬监外州酒税，最后又被人罗织罪名贬徙郴州，并削去了所有的官爵和俸禄。,诗词鉴赏的基本方法、联系词人生平和写作背景、直接抒情(找词眼,明词情)、间接抒情(找
4、意象,悟词意)、多读、经常读、反复读,这首词写了哪些景？选取了哪些意象？给你怎样的感觉？,思 考 问 题,找出诗词意象,意象：雾、楼台、月、津渡、桃源、孤馆、春寒、杜鹃、斜阳、驿、梅花、鱼、尺素、郴江、郴山、潇湘,找出关键动词和形容词,关键动词和形容词： 失、迷、望、寻、闭、 寄、传、砌表达情感的词语： 孤、恨,词的上阕中词人用了什么表现手法？,词上片中描写了哪些景色？这些景色哪些是实写，哪些是虚写？,楼台津渡桃源,虚,孤馆斜阳,实,虚实相生,因情造景（借景抒情）,津 渡,晏几道清平乐“留人不住，醉解兰舟去。一棹碧涛春水路，过尽晓莺啼处。 渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。此后锦书休寄，画楼云雨无凭
5、。”王维送沈子福之江东“杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。”白居易长相思“汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。”,“雾”、“月” 是指什么？,本身的虚无缥缈 ，喻不可克服的现实阻碍 。,“楼台”“津渡”喻指什么？,心中的理想与希望，胸中的抱负与出路。,桃源（注释）比喻心中乐土和理想追求。千古关情，异代同心，“桃源”是秦观苦苦追寻、久久探望的理想。,“失”、“迷” 二字好在哪里？,使动用法，使失（迷），准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的模糊，又烘托了作者凄迷、失落的情绪，同时为下句“桃源望断无寻处”作铺垫。,“断”字
6、作用如何？,描摹词人久伫苦寻幻想境界的怅惘目光及对前途渺茫的失望痛苦的心情。,“楼台”、“津渡”、“桃源”前后分别缀以“失”、“迷”、“无”，包涵了一种迷惘惆怅之情。,雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。,修辞手法：,对偶、互文、用典因情造景、情景交融、虚实结合,表现手法：,可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。,选择了哪些意象？作用如何？,通过孤馆、杜鹃、斜阳等意象渲染环境的凄清。 “杜鹃声”有两种意义，一是表示春暮，另一是假借其声暗喻“不如归去”。这一意象暗含了归乡之情。 “斜阳暮”不止是说一日之暮，还有春暮的意思，尤其是还有人生之暮的悲哀。“杜鹃声”、“斜阳暮”二意象表现了人生无限凄凉的况味。
7、,（两句正面实写词人羁旅郴州客馆不胜其悲的现实生活。）,孤 馆,柳永满江红“万恨千愁，将年少、衷肠牵系。残梦断、酒醒孤馆，夜长无味。可惜许枕前多少意，到如今两总无终始。独自个、赢得不成眠，成憔悴。”,表现客居的孤寂、伤感。,欧阳修玉楼春“杏花红处青山缺。山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随，惟有寂寥孤馆月。”,既写出了旅馆的地处偏僻，更突出了词人贬谪客居他乡的孤独愁苦之状。,杜鹃意象：,、传说：据蜀王本纪和华阳国志等书记载，古时的蜀王望帝，是一个勤政爱民贤德的帝王。当时发了洪水，望帝无能为力，就派宰相治水，消除了灾祸。望帝感到自己的品,德才能不及宰相，于是主动禅让，隐居于山中。当望帝离开的时候，正值
8、二月满山杜鹃悲鸣，声声啼血，蜀人听到杜鹃鸟的啼鸣，就想起了望帝。后世便说杜鹃鸟是望帝的魂魄所化，他在暮春的声声悲啼，仿佛是在说“不如归去”，似乎对那故国难以忘怀。,、意象内涵：营造悲苦气氛。思念家乡。,、别名：子规、杜宇、布谷,杜 鹃,李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”,抒发悲苦、凄凉之情，其啼叫容易触动人们的乡愁乡思。,晏几道鹧鸪天“ 十里楼台倚翠微。百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。 惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。”,意象杜鹃鸟,（一）古代诗人常借杜鹃抒怀乡之情。 （二）古代诗人常
9、借杜鹃表送别之意。 （三）古人常借杜鹃以怀人。（四）古人常借杜鹃以伤春。（五）古人常用杜鹃抒写谪居的凄苦与幽怨。（六）喻人君或寄兴亡之事（七）征人未归之意：杜鹃啼血能多少，恐是征人滴泪成。 诗人有意识的将杜鹃的原有象征与黄昏的意象作有机的结合，独处“孤馆”，遭受“春寒”，耳之所听者，“鹃声”，目之所见者，“斜阳” ，使人从生理到心理都感到寒冷。所以作者笔墨沧桑凄惋，被贬郴州时的孤独处境和屡遭贬滴而产生的不满之情由此可知 。,斜阳（日暮） 引起乡愁、思念故人之情,崔颢黄鹤楼“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”孟浩然宿建德江“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”柳永玉蝴蝶“念双燕、难
10、凭远信，指暮天、空识归航。黯相望。断鸿声里，立尽斜阳。”,王国维认为“闭”用得好，请简要分析。,“闭”字含义丰富，门虽设但长关，词人身处“孤馆”不与人来往，想要把引起他无限愁思的“春寒”“杜鹃声”“斜阳暮”阻挡在外。 锁住了孤寂的心灵，却锁不住外界的侵扰，“闭”写出了孤馆内凝聚的冷寂气氛，衬托了作者郁闷的心境。,可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮,“闭”字准确生动、含有多层意思。 一是衬托荒凉而又寂寞的环境。 二是逃避袭人的“春寒”，闭户不出。 三是妄图借此阻止进入耳鼓的杜鹃的哀啼。 四是妄图阻挡映入眼帘的落山的夕阳。,意象,“孤馆”、“春寒”、“杜鹃”、“斜阳”,心境、心情融入景物，创造“有我之
11、境”。,一个羁旅之身，所居寂寞孤馆，所感料峭春寒，所听杜鹃啼血，所见日暮残阳，贬所凄清冷漠，词人愁云惨淡。此情此景，少游只能以“可堪”道之。,孤馆、春寒、杜鹃声、斜阳暮，作者以四种景物所构成的环境，带有很鲜明的孤寂、凄清、迟暮的感情色彩，形象的再现了作者遭贬后的孤寂凄清的心境。 “可堪”二字更写出了作者那种难以忍受的孤寂凄清的心理感受。,小结,上片以写景为主，描写了词人贬谪郴州所望茫茫和居所环境的寂寞凄冷，景中含情，表现了他苦闷迷惘、孤独寂寞的情怀。,驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。,用典,恨 1、亲友的寄赠，增加了离恨； 2、联想到事业和前程在无休止 的党争漩涡中渐渐地被淹没， 便无限怨
12、恨。,表达思念,浮云,送别友人，抒发离情别绪,折柳,柳即留,月,思乡,书信的别称,简、牍、柬、素、笺、函、札、,雁足、雁帛、雁书,关于苏武的故事,尺牍、尺素、尺翰、尺简、尺纸、尺书,浮云游子意，落日故人情。,八行书,旧时竖式信笺，多用红线划分八行，书信也别称八行书。,信的材质,古时书函长约一尺，故名尺牍,请简要分析“砌成此恨无重数”中“砌”的用法。,“砌”字化虚为实，赋予愁以具体可感的形态，与李后主的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙。,“砌”字在这里是“堆叠”之意。（第一步，释义）因为离别，那一封封书信仿佛成了一块块砖石，层层垒起，以至于达到“无重数”的极限。（第二步，描述
13、景象）这种写法，不仅把抽象的微妙的感情形象化，而且也可使人想象词人心中的积恨也如砖石垒成，沉重坚实而又无法消解。（第三步，表达作用以及表现感情）,郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。,郴江流向了潇湘，本是自然现象， 而词人却说“幸自绕郴山”，这是他的主观愿望，就像词人自己，他本希望仕途顺利，实现自己的理想，可是现实却是自己被贬郴州，理想迷失。 无理之语，却是至情之辞。正是那生活遭遇到极大忧患挫伤苦难的人，才对天地之间的不平发出这样的诘问。,郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。,“幸自”和“为谁”两个词，表现出那山山水水仿佛都活了，具有了人的思想感情。 这两句是借景抒情，写词人纵目郴江，抒发远望怀乡之思
14、，是作者郁闷心情曲折委婉的发泄。,小结,下片以抒情为主，化用典故，情中带景，写少游谪居生活中的无限哀愁。词人最终无法穿越“雾失”“月迷”,踏莎行,选取暮春迷离、苍茫的意象营造出凄迷的境界,意象意境概述,内容总结,这首词表达了作者 的心情。全词上片，描写 的环境，极力渲染一份 的氛围；下片以为主，抒写了的心境。,被贬僻远之地后孤独、苦闷,写景,贬谪之地,苦闷、迷茫、落寞、凄凉,抒情,贬谪之后愁苦、孤独以及不满,情感总结,接二连三的迁谪偏远之恨沦落天涯的萧索孤寂之感抒发了游子的羁旅之思4.流露出秦观作为一个失意者的凄苦哀怨和对政治的不满5.抒发了前途莫测的彷徨之情,用典 寓情于景 虚实相间，互为生
15、发。 凝炼、娴熟的语言技巧,总结其艺术特色,秦观词风,有的誉其“俊逸精妙”；有的称其“淡雅清丽”；还有的赞其词“清丽婉约，辞情相称”。 秦词风格特点主要在于寄慨深沉，即把自己的身世经历，宦途失意，迁谪流离，以及怀才不遇的苦衷，融化于闺思艳情的抒写之中，自始至终充满了深沉的身世之慨 （此词）。,纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！,鹊桥仙,知 人 论 世,孟子万章下：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎?是以论其世也，是尚友也。”,把作品和作者的生平、思想联系起来把某篇作品和其他作品联系起来把作品和具体的时代环境联系起来,古代官员任免升降常用词语,谪（贬官，降职并外放）贬（降职并外放，与“谪”相近）黜（罢免官职）徙（改任官职，特定语境下可以表示升职或降职）迁（调动改派。一般情况下，“转迁”、“迁调”表示调职；“右迁”、“迁除”表示升职；“左迁”、 “迁谪”表示削职。）举（举荐） 辟（招用）征（征召。特指君招臣）拜（授予官职）除（任命，一般指免去旧职授予新职。）擢（提升官职）超擢（破格提拔）陟（提升，提拔）升（提升）调（调动、调迁）转（迁职调任，无所谓升降）夺（削去、罢免）乞骸骨（年老了请求辞职退休）,
