1、单 位 推 荐 信 范 文 -推 荐 信范 文 一XXX先 生 /女 士 ：我 谨 作 为 蒋 龙 先 生 在 集 团 工 作 四 年 间 的 直 接 领 导 写 此 推 荐 信 。 今 天 的蒋 龙 与 四 年 前 的 他 相 比 ， 已 经 产 生 了 非 常 显 著 的 变 化 。 而 作 为 一 位 独 立负 责 一 个 公 司 所 有 工 程 事 务 的 管 理 者 来 讲 ， 这 些 变 化 亦 是 他 个 人 在 管 理与 领 导 能 力 上 日 趋 成 熟 的 真 实 体 现 。对 于 他 这 四 年 来 在 公 司 所 作 出 的 实 际 贡 献 ， 如 完 善 公 司 具
2、体 行 政 管 理 制度 、 全 面 提 升 行 政 服 务 品 质 、 连 续 三 年 被 评 为 集 团 6S优 异 奖 等 ， 我 不 作赘 述 ， 因 为 这 些 只 能 代 表 他 的 过 去 。 我 将 从 沟 通 、 学 习 与 传 播 三 方 面 对他 作 出 适 当 评 价 ， 以 期 您 能 对 他 有 更 全 面 、 更 深 入 的 认 识 。他 首 先 是 一 位 乐 于 沟 通 且 善 于 沟 通 的 管 理 人 员 。 尽 管 曾 经 在 工 作 中 因 为沟 通 不 足 导 致 工 作 失 误 的 发 生 ， 但 他 能 够 直 面 自 己 的 不 足 ， 而 主
3、 动 改 善沟 通 方 式 ， 加 强 与 服 务 对 象 、 与 工 程 部 的 沟 通 ， 从 而 改 变 并 形 成 了 一 种较 为 民 主 的 工 程 事 务 管 理 模 式 。 这 种 改 变 产 生 了 巨 大 的 粘 合 力 ， 把 生 产与 行 政 管 理 紧 密 结 合 起 来 ， 以 行 政 管 理 来 支 持 生 产 ， 并 在 生 产 促 进 中 发挥 更 大 的 作 用 。他 还 是 一 位 乐 于 学 习 且 善 于 学 习 的 管 理 者 。 作 为 一 名 基 础 管 理 者 ， 他 这四 年 来 的 学 习 实 践 集 中 在 三 个 方 面 ， 一 是 从
4、 失 误 中 学 习 ， 一 是 从 同 事 的成 功 经 验 中 学 习 ， 一 是 从 外 界 培 训 及 自 我 学 习 中 学 习 。 他 把 所 学 在 实 践中 加 以 运 用 ， 从 他 所 取 得 的 成 就 直 接 且 充 分 显 示 了 他 在 学 习 上 谦 虚 与 勤奋 ， 充 分 显 示 了 他 在 管 理 实 践 过 程 中 对 学 习 的 不 断 检 验 与 总 结 ， 充 分 显示 了 他 在 为 丰 富 其 职 业 生 涯 而 进 行 的 拓 展 性 学 习 、 关 联 性 学 习 中 所 表 现出 来 的 追 求 心 ！ 更 为 难 能 可 贵 的 是 ，
5、他 带 动 了 一 群 人 对 学 习 新 知 识 、 新技 能 的 兴 趣 与 尝 试 ！他 更 是 一 位 乐 于 传 授 并 不 断 升 华 管 理 理 念 的 职 业 人 士 。 耐 心 传 授 并 不 断升 华 管 理 理 念 ， 是 一 项 真 正 的 管 理 者 必 须 做 到 且 永 无 止 境 的 工 作 。 他 已经 在 实 践 中 ， 且 有 所 成 效 ， 比 如 教 育 同 事 调 整 工 作 态 度 、 培 养 沟 通 意识 、 主 动 研 究 可 行 性 方 案 、 加 强 执 行 力 、 鼓 励 创 新 等 等 。 虽 然 我 仍 希 望他 在 这 方 面 持
6、续 加 强 ， 但 我 依 然 欣 赏 他 正 表 现 出 来 的 在 管 理 研 究 与 工 程实 践 上 的 专 注 与 专 业 。作 为 蒋 龙 先 生 曾 经 的 领 导 、 永 远 共 勉 的 朋 友 ， 我 期 望 蒋 龙 先 生 在 将 来 通过 全 面 提 升 其 管 理 智 慧 、 领 导 能 力 及 人 格 魅 力 来 攀 登 其 职 业 生 涯 的 新 高峰 ！顺 颂商 祺 ！ 沈 东 枫 范 文 二某 某 于 2003年 进 入 我 公 司 担 任 工 程 管 理 人 员 。 *立 场 坚 定 ， 能 够 同 党中 央 保 持 高 度 一 致 ， 并 认 真 学 习 党
7、 的 各 项 方 针 政 策 和 三 个 代 表 的 重 要 思想 。他 学 习 认 真 刻 苦 ， 钻 研 进 取 ， 完 善 公 司 具 体 行 政 管 理 制 度 、 全 面 提 升 行政 服 务 品 质 、 连 续 三 年 被 评 为 集 团 6S优 异 奖 。 工 程 设 计 基 本 知 识 掌 握 牢固 ， 具 有 较 强 的 素 质 ， 同 时 善 于 发 现 问 题 和 解 决 问 题 ， 具 有 较 强 的 独 立工 作 能 力 ， 管 理 工 作 中 能 够 做 到 理 论 联 系 实 际 ， 并 善 于 与 客 户 和 同 事 合作 ， 乐 于 助 人 。完 成 各 种
8、工 程 项 目 期 间 ， 运 用 科 学 的 思 维 方 法 和 严 谨 的 思 路 进 行 设 计 ，在 管 理 实 践 过 程 中 对 学 习 的 不 断 检 验 与 总 结 ， 充 分 显 示 了 他 在 为 丰 富 其职 业 生 涯 而 进 行 的 拓 展 性 学 习 、 关 联 性 学 习 中 所 表 现 出 来 的 追 求 心 。 通过 工 作 培 养 了 沟 通 意 识 、 主 动 研 究 可 行 性 方 案 、 加 强 执 行 力 、 鼓 励 创新 ， 已 经 是 个 合 格 的 领 导 管 理 者 和 工 程 项 目 负 责 人 ，在 既 往 工 作 中 严 格 要 求 自
9、 己 ， 视 客 户 如 亲 人 ， 深 得 客 户 及 同 事 信 任 。 工作 中 无 任 何 差 错 和 事 故 发 生 ， 具 有 管 理 和 技 术 双 方 面 综 合 能 力 。某 某 有 很 多 具 体 工 程 管 理 的 经 验 ， 能 胜 任 实 践 工 作 。 还 注 重 总 结 经 验 ，撰 写 论 文 4篇 ， 其 中 某 某 杂 志 发 表 论 文 2篇 。经 过 在 公 司 的 学 习 和 锻 炼 ， 某 某 已 经 成 为 一 名 符 合 时 代 发 展 要 求 、 综 合素 质 较 高 的 技 术 和 管 理 复 合 型 人 才 。作 为 他 的 领 导 ， 我 愿 意 推 荐 他 到 贵 单 位 工 作 。谢 谢 ！ 范 文 三兹 有 实 习 生 xx， 于 2 0 0 6 年 x月 x日 至 x月 x日 在 我 单 位 实 习 。 实 习 期 间 ， 表现 xx。 特 此 推 荐 。 申 请 人 单 位 （ 并 盖 章 ） 年 月 日
