1、第七章人类活动对生物圈的影响,一、分析人类活动对生态环境的影响1.探讨人口增长及其对环境的影响：(1)控制人口增长的原因。人口的增长会对_产生巨大的影响。为了保护包括人类在内的所有生物共同的家园(_)，为了人类的_发展，人类必须控制人口的增长。(2)计划生育列为基本国策的原因：_和_。,资源、环境和社会,生物圈,可持续,控制人口数量,提高人口素质,(3)计划生育的措施：2.人类活动对环境的影响：既有可能_环境，也可以_环境。,23,婚前体检,破坏,改善,二、探究环境污染对生物的影响1.酸雨：(1)对生物的危害：酸雨使土壤中的养分发生_，从而不能被植物吸收利用。酸雨使河流和湖泊_，从而影响鱼虾等
2、水生生物的生长发育，甚至造成水生生物死亡。酸雨引起_酸化，影响饮用，威胁人们的健康。酸雨直接危害植物的_，严重时使成片的植物死亡。,化学变化,酸化,水源,芽和叶,(2)预防措施：通过_，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的_。(3)形成原因：主要是人为地向大气中排放大量的_造成的。,净化装置,排放,酸性物质,2.其他的环境污染：(1)有毒有害物质：排入水中后接触人体，可能会增加_概率，诱发癌症。(2)重金属污染物：如水中、土壤中的汞、镉、砷，会通过_积累，最终危害人体健康。(3)水污染防治：坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则，优先保护饮用水水源，严格控制各种_进入河流湖泊。,基因突变,食物链,
3、污染物,3.温室效应增强和全球气候变暖：(1)全球环境问题：除了酸雨外，还包括_等。(2)温室效应。原理：大气中的_等气体，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量。温室效应增强的原因：二氧化碳等气体的排放量增加。危害：气候变暖，冰川加速融化，农作物减产和_的生存危机。措施：控制和减少_排放量。,温室效应增强,二氧化碳,多种生物,温室气体,【小题快练】1.下列哪一项不是人口增长过快产生的危害()A.生态环境遭到破坏B.制约社会发展C.加快人口老龄化D.造成资源危机答案：C。,2.在怀化建设生态文明城市的过程中，进行了大面积的植树绿化，下列说法中错误的是()A.可以减少城市的
4、降雨量B.植物可以吸收有害气体，净化空气C.植物可以为市民提供氧气D.植物可以吸收空气中的二氧化碳答案：A。,3.酸雨不仅影响生物的生长发育，还威胁人类健康。形成酸雨最主要的污染物是()A.二氧化碳B.二氧化硫C.水蒸气D.甲烷答案：B。,4.下列哪项是控制酸雨的根本措施()A.把收集的固体废弃物倾倒到江河B.通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放C.禁止使用煤、石油等燃料D.撤销所有火力发电厂，发展水电站答案：B。,5.导致全球气候变暖的“温室气体”主要是指()A.二氧化硫B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气答案：C。,探究酸雨对生物的影响【图解实验】1.图示过程：,实验,对照,模拟酸
5、雨,2.现象与结论：,最小,最大,【问题探究】酸雨是怎样形成的？提示：燃烧含硫量较高的煤和机动车尾气都可形成酸雨。,【典题示范】(2015聊城学业考)下列有关酸雨危害的叙述，不正确的是()A.酸雨可使土壤养分发生化学反应，有利于植物的吸收作用B.酸雨可使河流、湖泊酸化，影响水生生物的生长发育C.酸雨可引起饮用水源酸化，威胁人们的身体健康D.酸雨可直接危害植物的芽和叶，严重时能使成片植物死亡,【解析】选A。在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被冲掉，所以长期的酸雨会使土壤中的养分发生化学反应，从而不能被植物吸收利用，故选A。,【备选习题】随着工业化的快速发展及化石
6、燃料的大量使用，人们向大气中排放的二氧化硫等有害气体逐年增多。二氧化硫进入大气后，可在局部地区富集并在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质，随着雨水降落下来，这就是“酸雨”(pH5.6)。酸雨的酸性程度可用pH来表示，一般来说，pH越小，其酸度就越大。酸雨对植物的生长有没有影响？生物兴趣小组的同学想以小麦种子为材料，探究酸雨对种子萌发的影响。请你参与进来，和小组的同学一起探究。,(1)提出问题：？(2)作出假设：略。(3)材料用具：大小相同的培养皿5只，大小、饱满程度相同的小麦种子100粒，小纱布10块，以硫酸为材料配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各20毫升等。,(4)方法步
7、骤：将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。在5只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒小麦种子，然后再用小纱布盖好。向A培养皿中均匀喷洒清水(pH=7)5毫升，使之刚好将要淹没种子。向B、C、D、E 4只培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各毫升。盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里。,(5)预测结果并得出结论：在实验结果得出之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论。预测1：随着pH的逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发有作用。预测2：。预测3：。,【解析】本题考查实验设计和实验预测能力。(1)实验设计时要体现对照原则和单一变量原则。实验中A培养皿为对照组，其他各组为实验组，因此，除“酸雨”这一变量外，其他条件均应相同，即AE培养皿中均应喷洒5毫升。(2)实验提出的问题必须是问句的形式，且要体现出变量对实验的影响。(3)主要从三个方面预测实验结果：促进；抑制；无影响。,答案：(1)酸雨对小麦种子的萌发有没有影响(或酸雨对小麦种子的萌发有什么样的影响)(4)5(5)预测1：促进预测2：随着pH的逐渐减小，种子萌发率逐渐降低，说明酸雨对种子的萌发有抑制作用预测3：随着pH的逐渐减小，种子萌发率没有变化，说明酸雨对种子的萌发没有影响(预测2和预测3两种情况可以前后调换),
