1、总序：第 130 个安全第一我知道领域：艺术、语言活动目标1、了解“说唱” 的表演形式，感受 轻快的节奏和活 泼的音乐，并逐步喜欢说唱表演。2、试着将有关的交通规则，通过说唱的方式表达出来。3、喜欢说唱表演，感受节奏的轻快和音乐的活泼。活动准备歌曲录音嘻唰唰（自备）、马路场景的图 片。活动过程1、请幼儿做音乐律动：请幼儿“变身” ：“现在我们来扮演小汽车，准备出发了出发前别忘了先把车洗干净哦。”播放歌曲录音嘻唰唰，请幼儿模仿洗车动作做音乐律动。2、请幼儿观看图片：（1）请幼儿观看图片， 说说红绿灯：“马路上除了有来来往往的车子以外，还有什么呢，我们一起去看看！”（2）请幼儿说出图片中的主要 场
2、景：“红灯亮的时候你发现所有的车怎么样了？”“绿灯亮时汽车怎么样？”“黄灯亮时汽车怎么样？”（3）教师小结：红灯亮、汽车停，绿灯亮、汽车行，黄灯亮、请准备，安全第一最重要。（4）引导幼儿练习有节奏地说唱： “谁再来告诉我，马路上有什么？”（用儿歌节奏提问。）（5）教师小结：斑马线，白白的，过马路要走斑马线。（打拍子。）“马路上除了有斑马线、红绿灯，还有什么？”“马路上有交通警察，交通警察真神气！交通警察是什么样子的？”(6)教师可提示“头戴 身穿骑着马路中 间指挥交通” 鼓励幼儿自由发挥。“交通警察是怎么指挥交通的？”你刚才看见 了吗？”教师小结：手臂伸直请通行，手掌竖起请停手，手臂 挥挥请靠边。3、请幼儿欣赏说唱：“警察叔叔的本领大，我们一起来做小警察。” （表演稍息、立正、敬礼。）请幼儿学念儿歌：交通警察真神气，头戴挥挥请 靠边。安全第一我知道。
