1、儿童感恩节活动策划方案小编精心推荐儿童节活动方案 | 六一儿童节活动每年的感恩节都会组织一些感恩活动，以下是小编为您整理儿童感恩节活动策划方案,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击查看。儿童感恩节活动策划方案 1 自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德，来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!活动时间：20年 11 月日 晚 7 点活动地点：
2、园内礼堂活动主题：活动工作准备及负责人员：1 、节目准备 14 个大班组：2 个 中班组：2 个小班组：1 个 英语组：2 个舞蹈班：1 个 教师： 2 个家委会：1 个 电子琴班：1 个社区节目：1 个2 、主持人：两名3 、教研组负责：音乐准备，节目准备情况把控 舞台布置4 、场地布置：年级组长，后勤人员5 、后勤负责场地卫生、安全布置。6 、教研组负责：教师节目的准备舞台设计：彩虹桥一座 桃形图若干个 字体制作节目安排：大班组： 2 个 中班组： 2 个小班组：1 个 英语组：2 个舞蹈班：1 个 家长：1 个教师节目：2 个 社区：1 个电子琴班：1 个节目指导小组：教研组指导时间及彩
3、排时间： 11 月 6 日下午 15：1016：20(指导)11 月日下午 15：10 16：20(指导)11 月日上午 9：00(彩排)11 月日上午 9：00(彩排)活动程序一、主持人宣布活动开始二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾三、领导讲话四、节目表演顺序1 、教师节目2 、小班节目亲亲宝贝3 、园一班节目老师亲、妈妈亲 4 、中一班节目大家一起来跳舞 5 、教师节目6 、外教节目哆 唻 咪7 、社区节目和谐中国8 、电子琴独奏金凤子、开红花 9 、中二、中三班节目妈妈，你快歇歇吧 10 、家委会瑜伽表演学二班11 、教师节目12 、社区节目我和我的祖国12 、英语情景剧丑小鸭13 、
4、舞蹈班节目萤火虫14 、大班节目感恩的心五、主持人宣布活动结束六、班级按顺序退场儿童感恩节活动策划方案 2 感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐 ，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。活动时间和地点： 20月日上午 9 点在小
5、区活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。活动人数：全体小班组幼儿活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡活动过程：(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。(3)回到幼儿园
6、感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!活动延伸：(1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐!(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!(3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?儿童感恩节活动策划方案 3 目标：1 、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2 、知道感恩节的特色食物与象征物。3 、享受感恩节的庆祝活动。
7、4 、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。前期工作：1 、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2 、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人 (风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)3 、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b. 装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;4 、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。b. 感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗
8、洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。当天活动前的准备： a.全体师幼学习感恩的心手语表演;b. 请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;c. 准备暖场音乐以及感恩的心 tenlittleindians音乐，主持词d. 制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上 (用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小) ，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?当日活动流程 :a,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟
9、家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。b,9：00 全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐 10 分钟。c,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲 tenlittle indians。大声喊出 happy thanks-giving!e,集体表演感恩的心 ，拥抱身边的人f,美食小镇镇长( 主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长) 发言并进行揭幕仪式。g，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。活动结束：1 、感恩节活动新闻发网站2 、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3 、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)4 、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5 、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
