1、1人教版 2012 版八年级上册教师教学用书补充练习及答案第 1 章 机械运动一、填空题：1.如图所示，物体的长度是。2.小明测量小球的直径，记录的数据分别是：2.41cm、 2.43cm、2.40cm、2.42cm，这个小球的直径是 。3.如图所示，是某同学测量物体长度的做法，不正确的是 ，。4.一支铅笔的长度约为 20 ，一位初二学生脉博跳动 10 次的时间约为 0.2。5.一张纸的厚度约为 70m m.某同学测得物理教材的长度为 26.12cm，则他使用刻度尺的分度值是 。6.火车站并排停放着两列火车，车上的乘客都说自己的车相对地面是静止的。一段时间之后，甲车上的人说甲车相对地面是静止的
2、，乙车上的人却看到甲车在向后运动了，乙车上的人是选 为参照物的。7. 一汽车在九江至南昌高速公路上行驶，汽车的速度表指针在数字 100 附近左右摆动，表的下部有“km/h”字样。以这样的速度，车在遇到“距南昌 120km”的路牌再到路牌“距南昌 40km”之间需要的时间为 min。8.汽车在长 100 km 的公路上行驶，前 50km 的速度为 20m/s，后 50km 的速度为10m/s，汽车在这 100km 公路上的平均速度为 m/s。二、选择题：9.火车在平直的轨道上以 20m/s 的速度做匀速运动，通过的路程是 1000，则通过这段路程所用的时间是（）A100min B5min C50
3、s D0.08s10.使用拉长了的软塑料尺测物体的长度，测量结果将（ ）A比真实值偏大 B比真实值偏小 C不受影响 D 和真实值完全一样11.下列长度单位换算正确的是（ ）A9.6nm=9.610 -3m =0.96mm B9.6cm=9.610mm=96mm C9.6cm=9.6cm 10=96mm D9.6cm=9.6 100dm=0.096m212短跑运动员 5s 跑了 50m，羚羊奔跑速度为 20m/s，汽车的行驶速度是 54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（ ）A汽车、羚羊、运动员 B羚羊、汽车、运动员 C运动员、汽车、羚羊 D运动员、羚羊、汽车13.从匀速直线运动的公式 v=
4、s/t 可知（ ）A速度与路程成正比 B速度与时间成反比 C速度不随时间或路程而变化 D速度决定于通过的路程和时间14.一辆小车在平直的公路上行驶，在第 1s 内通过了 10m，第 2s 内通过 20m，第 3s 内通过 30m，则这辆小车（ ）A在第 1s 内是做匀速直线运动 B在这 3s 内都做匀速直线运动 C在这 3s 内做变速直线运动 D 只在第 2s 内做匀速直线运动三、应用题：15. 如图是小明乘坐的出租车票，请回答：（1）若以小明所戴的帽子为参照物，出租车是运动的还是静止的，为什么？（2）在小明乘坐的全程中，出租车的平均速度是多少？（3 出租车在行驶过程中，如图所示的速度行驶了1
5、.8min，求这段时间所通过的路程？出租车在行驶过程中，如图所示的速度行驶了 1.8min，求这段时间所通过的路程？（3）出租车在行驶过程中，用如图所示的速度行驶了1.8min，求这段时间所通过的路程？参考答案：1.2.70cm 2.2.42cm3.刻度尺没有放正；视线不跟刻度尺4.cm;min 5.710-5 ；1mm6.乙车7.488.13.339.C 10.B 11.B 12.C 13.C 14.C15.（1）静止的，因为帽子与出租车之间的相对位置没有变化；（2）11m/s。 （3）1.8km3第 2 章 声现象1. 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料被弹起，这
6、个现象说明声音是由 产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声波可以传递 。在月球上，作图乙实验，观察到泡沫小球将 弹起， （选填“能”或“不能” ） ，原因是 。2.人们把耳朵贴近铁轨，就可以听见远处火车车轮与铁轨的撞击声；课堂上，学生能听到教师讲课的声音；海洋中的海豚能听到互相呼唤的声音。这些声音在传播过程中所利用的介质分别是 。3.某人对着山崖大喊一声，过了 3s 听到回声，设声音在空气中传播的速度是 340m/s，则人距山崖的距离为 。这种方法 （选填“能”或“不能” ）用来测量地月之间的距离。二、选择题：4.声音从空气传到水中，它的传
7、播速度将（ ）A变大 B变小 C不变 D不能确定5.下列现象中，不是依靠声获得信息的是（ ）A有经验的养蜂人听蜜蜂的 “嗡嗡”声就知道它是否采了蜜 B夏天里人们买西瓜，要拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏 C小明往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水满不满 D人们利用超声波清洗钟表等精细的机械6.下列关于声现象的描述，正确的是（ ）A.只要物体振动，我们就一定能听到声音 .不论是固体、液体还是气体都能传播声音.航天员在月球上可以直接交谈4。声音在空气中比在固体中传播的得快7. 人能感受声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是2020000Hz。大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象
8、的“声音” ，是因为（ ）A大象发出的声音太小 B次声波无法传入人耳 C次声波的频率大于 20000Hz D次声波的频率小于 20Hz 8.用手将自己的耳朵堵住，把振动的音叉尾部先后抵在前额、牙齿和下额上，能听到声音最大的是（ ）A音叉抵在前额上 B音叉抵在牙齿上C音叉抵在下额上 D无法判断 9.演奏同一乐曲时，人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）A响度不同 B音调不同 C音色不同 D节奏不同10.下列控制噪声的措施中，属于控制噪声产生的是（ ）A关闭房间的门窗 B会场内把手机调到无声状态 C高速公路旁的房屋装隔音窗 D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩三、探究与体验11.大军
9、和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了。如图，小欣认为是他们的动作吓跑了鱼，大军却认为是他们的声音惊走了鱼儿。请你设计一个实验方案帮助他们做出判断。12. 小明同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只薄纸盒，一只厚木盒，两只不同的的但均有振铃的闹钟。他实验的步骤如下：.将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音的大小.罩上纸盒，再听一听声音的大小；.将另一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音的大小；D. 罩上厚重的木盒，再听一听声音的大小。他发现，两次罩上盒子后听到的声音大小几乎相等，于是他得出纸盒和木盒隔声性能是一样的结论。 （1）你认为他的结论正确吗？（2）如果结论不正确，他在探究过程
10、中有哪些不合理之处？参考答案：2.振动 能量 不能 真空不能传播声音 2.铁轨、空气、海水3.510m 不能4.A 5.D 6.B 7.D 8.B 9.C 10.B11.分别采用无动作只发声、无声音只有动作的方法来判断到底是什么原因吓走了鱼儿。12.（1）不正确；（2）做对比实验时，应控制相同的实验条件。如选用同一只闹钟，同样形状、大小和厚度的纸盒与木盒等。5第 3 章 物态变化一、填空题1医院抢救病人时，会在病人的额头上大面积地擦酒精。这种疗法的依据是。2如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够 获得的合理信息有：信息一：海波的初温为 25。信息二： 。信息三： 。3.发生火灾时，要使用液态
11、二氧化碳灭火器。 这种灭火器是在高温下用 的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳在时要吸收大量的热而对使用者造成伤害。二、选择题：4.如图所示的四个物态变化的实例中，属于凝华的是（ ）5.关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（ ）A晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升B晶体有熔点，非晶体没有熔点C晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热D天上飘落的雪花是非晶体6.下列自然现象中，要吸收热量的是（ ）A早春河面上冰的熔化 B初夏广场上雾的形成C深秋草木上露的出现 D寒冬屋瓦上霜的形成7. 夏天剥开冰棒纸时，可以看到冰棒的周围冒“白气”
12、 ，这些“白气”是由空气中的水蒸气遇冷时（ ）A升华形成的 B凝华形成的 C凝固形成的 D液化形成的8. 下列现象不可能的出现的是（ ）A寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干6B潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠C有风的天气，游泳后从水中出来会感觉到冷D冬天，戴眼睛的人从室内走到室外时，眼镜上会出现小水珠三、实验题9如图所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断。 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这
13、就形成了雨。（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称： 、 、 。（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是： 。（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施。10.小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：水的沸腾实验时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65温度/ 100 71 55 45 35 28 24 22 22（1）请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线。7（2）根据图像，你发现的规律是： 。（3）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方案供你
14、选择：先将滚烫的热茶冷却 5min，然后加一匙冷牛奶；先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却 5min。结合本次探究，你认为方案 的冷却效果较好。参考答案：1酒精蒸发会吸热2信息二：海波是晶体；信息三：海波的熔点是 48。3压缩气体体积；汽化4A、C、D 5B 6A 7D 8D9. （1）液化、凝华、熔化；（2）熔化；（3）随手关紧水龙头，不开着水龙头刷牙等。10.（1）温度随时间变化的曲线：8（2）温度越低，下降得越慢（或随时间的推移，温度下降得越慢） 。 （3）。第 4 章 光现象一、填空题1小红站在竖直放置的平面镜前 1m 处，她在镜中的像到镜面的距离是 。2用久了的黑板会“反光” ，
15、这是光的 现象。从不同的方向，我们都能看到屏幕上的图像，这是光的 现象。这两种现象都遵守光的规律。3.要使反射光线垂直于入射光线，入射角应为 ，要使反射光线垂直于反射面射出，入射角应为为 。二、作图题：4.如图所示是光在空气和玻璃中传播的情形，请找出界面、法线、入射光线、反射光线、折射光线、入射角、折射光线、入射角、反射角、折射角，并指出玻璃的位置。5.如图所示，太阳光与地平线的夹角为 30，欲使阳光照亮井底，平面镜应如何放置？随着太阳的升高，当大阳光与地平线的夹角为 60时，仍欲使阳光竖直向下照亮井底，应如何调节平面镜的位置？与原来相比，入射光线与反射光线的夹角改变了多少？你从中能得到什么结
16、论？6.如图所示，人在什么范围内能看到窗外一棵树的全部（作图说明）？三、选择题7百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时就开始计时，而不能听到枪声才开始计时，这是因为（ ）A听枪声计时，会使运动员的成绩偏高B听枪声计时，会使运动员的成绩偏低C听枪声计时，运动员百米赛跑所用的时间较多 D听枪声计时，运动员百米赛跑所用的时间较少8舞蹈教室有一面非常大的平面镜，四位学生在平面镜前排练舞蹈，他们分别位于平面镜前的位置如图甲、乙、丙、丁所示，其中（ ）A.甲与他所对应的像距离最远 9B.乙与他所对应的像距离最远 C.丙与他所对应的像距离最远 D.丁与他所对应的像距离最远 9下列四种光现象中，与光的折射
17、有关的是（ ）A斜插入水中的筷子在水下原部分看起来向上弯折了B沙漠上空出现海市蜃楼C雨后的天空出现彩虹D立竿见影四、探究与体验10为了探究光的反射和折射规律，小明设计并进行了如图所示实验：把一束激光从某种玻璃中射向空气，保持入射点不动，改变入射角（每次增加 5） ，观察反射光线和折射光线的方向变化，并记录了入射角 、反射角 折射角 。实验过程中小明发现了一个奇特的现象：当他把入射角增大到时发现折射光线突然消失了，把入射角减小为时折射光线又出现了。 他以为是实验仪器发生了什么问题，经检查，仪器等一切正常。又试了几次，结果还是一样，但又有了新的发现：当折射光线消失后反射光线的亮度比有折射光线时明显
18、增强。这是怎么一回事呢？小明请教了物理老师。老师告诉他：光从玻璃、水等介质射向空气且当入射角大于某一个值时确实会发生这种现象，发生这种现象时的入射角叫做临界角 。听了老师的话，小明产生了浓厚的兴趣，他还想知道：这种玻璃的临界角是多少呢？玻璃和水的临界角相等吗？于是他重新进行了实验（从开始，入射角每次增加.） 。下表是小明的实验数据。表 1 光从玻璃射向空气时入射角与反射角、折射角的关系/度 0 10 20 30 40 41 41.2 41.4 41.6 41.8 42/度 0 10 20 30 40 41 41.2 41.4 41.6 41.8 42/度 0 15.2 30.9 48.6 74
19、.6 79.8 81.1 82.7 84.8 90 ？表 2 光从水射向空气时入射角与反射角、折射角的关系/度 0 10 20 30 40 45 482 484 486 50/度 0 10 20 30 40 45 482 484 486 50/度 0 134 270 417 587 701 825 840 90 ？仔细考察小明的探究过程和实验数据，并结合表 2，回答下列问题：请你针对“光从玻璃、水等介质射向空气且当入射角增大到某一个值时折射光线突然消失”这样一个物理现象，给它一个合适的名称。玻璃和水的临界角分别是多少？为什么折射光线消失后反射光线的亮度会增强？10如图是一块玻璃三棱镜，一束光垂
20、直于上述玻璃做的三棱镜的一个面射入，画出这束入射光线的光路图。这种情况下的三棱镜相当于什么光学器件？参考答案：1.2m 2.镜面反射；漫反射；反射 3.45；04.MM是界面，NN是法线，CO 是入射光线，OA 是反射光线，OB 是折射光线，CON是入射角，NOA 是反射角，NOB 为折射角,MM下面是玻璃。5.如图所示，平面镜的镜面与地平线的夹角为 60；调节平面镜绕入射点逆时针旋转15；与原来相比，入射光线与反射光线的夹角改变了 30。由以上数据可见，镜面旋转 角，反射光线与入射光线的夹角改变 2。6.如图所示，从树的顶部和底部分别向窗口 CC引两条光线，在区域 A1AA2内能看到树顶，在
21、区域 B1BB2内能看到树底，在这两个区域的公共部分能看到树的全部。7.AD 8.A 9.A、B、C10.（1）全反射；（2）玻璃的临界角是 41.8、水的临界角是 48.6；（3）折射光消失后，入射光射几乎全部变成反射光，所以反射光的亮度会增强。 （4）光路如图所示，这种情况下的三棱镜相当于平面镜。11第 5 章 透镜及其应用一、选择题1下列关于透镜的说法正确的是：（ ）A凸透镜只对平行光有会聚作用B凸透镜两个焦点之间的距离叫做焦距C平行光经过凸透镜折射后一定会聚于焦点D凹透镜对光有发散作用2. 在探究凸透镜成像规律的实验中，我们发现（ ）A放大的像都是虚像 B实像都是缩小的C倒立的像都是缩
22、小的 D缩小的像都是倒立的 3.已知凸透镜的焦距是 f，要想得到把物体的高放大 4 倍的实像，由物距 u 应满足的条件是（ ）Au4f B2fufCu4f B 2fuf Cu2f，则成像的性质是，像距 v 的范围是 。18.研究凸透镜成像的情况表明：当把物体放在二倍焦距以外时，成像时像距 v 的范围是13；当把物体放在焦距和二倍焦距之间时，成像时像距 v 的范围是 。19.用镜头焦距一定的照相机照相，想使底片上的人大一些，照相机和被照人之间的距离应该 。20.作放大镜用的透镜是 透镜，用这种透镜要想得到正立的、放大的虚像，物距u 与焦距 f 的关系是 。21.幻灯机的幻灯片插在凸透镜的后面比焦
23、点略微远些的地方，这时在屏幕上所得的像的性质是 。22.小明想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，他应该把小灯泡放在凸透镜的上。23.人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于一个 ，视网膜相当于。矫正近视眼应戴 透镜。三、实验探究题：24.画出图中光线通过透镜的光路图。25.当小文在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地上形成的光斑时，发现眼镜形成的光斑不同。阳光通过眼镜形成中间较四周亮，而阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗，由此可判断眼镜甲是 透镜，眼镜乙是 透镜。26.图所示为凸透镜成像规律的实验。 （1）实验器材有凸透镜、蜡烛、刻度尺、火柴、粉笔，还需 。（2）在实验过程中，要使凸透镜的中心、烛焰
24、的中心， 的中心在 上，其目的是 。 （3）成实像时，当物距增大时，像变 ，像距 。 （4）实验中，当蜡烛从 a 点移到 d 的过程中，蜡烛在 点时，在透镜右边的光屏上能承接到清晰缩小的像。 就是利用此成像特点制成的。（5） （此问为增加）实验时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所示的a、b、c、d、e 各点，并分别调整光屏位置，那么：把蜡烛放在 点时，屏上所成的像最大；把蜡烛放在 点时，屏上所成的像最小；把蜡烛放在 点时，无论怎样调整光屏位置，都不能接收到像，眼睛也无论如何都看不到像；14把烛焰放在 点时，可以用眼睛观察到正立、放大的像。27.在凸透镜成像规律的实验中，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 。已知所用凸透镜有焦距为 10cm。小文同学的实验数据如下表。请填出空格处的内容：参考答案：1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.C 7.D 8.D 9.A、D 10.D11.C 12.B 13.A、C 14.B15.凹透镜；凸透镜 16.变大 17.缩小、倒立、实像；f 2f19.变小 20. 凸透镜 u24kg该球是空心的。18.解：由 =m/V 得：Vm 水 / 水 （700-200）g/1 g/cm 3500cm 3 液 m 液 /V 液 （600-200）g/500cm 30.8g/cm 30.810 3 kg/m3。
