1、2011年高考历史第一轮总复习,选修（四 ）,中外历史人物评说,第一单元 东西方的先哲,【整体感知】,本专题主要介绍了东西方的三位具有代表性的思想家孔子、柏拉图、亚里士多德。孔子是儒家文化的创始人，提出了“礼”、“仁”、“仁”与“礼”的关系等思想；其次开创私学；其学说对中国、亚洲甚至世界都产生了重大影响。柏拉图是西方古典哲学家的代表，提出了著名的哲学观点：理念论；设想并实践其“理想国”思想；创办柏拉图学园。他的思想和活动，影响了世界政治和文化的发展。,【课程标准】了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。,先师孔子,孔子 (公元前551-公元前479)
2、，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。,1、孔子的生平 2、孔子的基本思想观点和政治主张 3、孔子的历史地位和影响,【学习要求】,【基础知识回顾】,一、孔子的生平,1、出生于鲁国，在鲁从政 2、周游列国 3、晚年从事文化教育事业 4、创办私学,“礼乐之邦”-周礼尽在鲁,积累了一政治经验,宣扬政治理想,结果：备受冷遇,曾整理出诗书礼易乐春秋等典籍。 对中华文化的传承做出了巨大的贡献。,积累丰富的教育经验,培养众多弟子，传播了儒家思想。,二、孔子的基本思想观点和政治主张创立儒家学说,（一）思想观点,1、核心思想：仁与礼。 2、礼的
3、含义及孔子的主张含义： 仁的含义及孔子的主张 3、仁与礼的关系,孔子思想体系的核心,齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”,含义 实现的方法,有等差的爱,实现的方法,“仁”与“礼”的关系,相辅相成，不可分割。,（二）政治主张,要求施行“仁政”， “举贤人” ，“为政以德”。,成为中国古代社会开明君主的标准，也是人治社会中政治人才的理想标准。,“中庸” 的本意是：“去其两端，取其中而用之。”也就是去除偏激，选择正确的道路。,妥善协调各方面的矛盾，实现和谐(“和为贵”)的价值目标。,（三）教育贡献,教：有教无类、因材施教、人的全面发展,学：知之为知之，不知为不知;学思结合等,1、
4、创办私学,2、教育思想,意义：,四、孔子的历史地位和影响,1、对中国：,大思想家：儒家学派的创始人，西汉以后儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想，渗透社会生活的各个方面,影响深远。大教育家：他的教学思想和教学方法对后影响深远。,2、对亚洲：,儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分,3、对欧洲：,欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发,文雅君子，民族之魂,尼山降圣，生逢乱世杏坛授业，万世师表周游列国，直道而行仁者爱人，克己复礼,【典型例题】,材料一 “克己复礼为仁非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。”“天下有道，则礼乐征伐自天子出。天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。” 材料二 “为政以德，譬如北辰，居其
5、所而众星拱之子为政焉用杀？子欲善而民善也。” 论语,（1）据材料一并结合孔子所处的时代，指出孔子的政治倾向。孔子所说的“礼”的实质是什么？,倾向：维护奴隶制度。实质：奴隶主阶级的统治秩序。,材料三 “夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其衰，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。” 韩非子材料四 “在中国的王道，看上去虽然好象是和霸道相对应的东西，其实却是兄弟。”鲁迅关于中国的二、三事,（2）概括材料二、三在目的上的相同点和方式途径上的不同点。,相同点：都为统治阶级提供治国方案。不同：孔子重视“德”，以德治民，反对苛政和刑杀；韩非子重视刑法，以重刑来镇压人民的反抗。,（
6、3）材料四说明了什么？,鲁迅指出无论是儒家思想还法家思想，都是统治阶级意志的体现、镇压人民反抗的工具，实质上是一致的。,课堂检测,1出身布衣、平生不得志的孔子不会想到他的思想在汉武帝时居于正统地位，更不会想到儒家思想不仅是官方的意识形态，更影响着平民百姓的日常生活，究其原因很难穷尽，其中最根本的一条是 ( ) A其仁礼思想有利于维护封建等级制度，缓和社会矛盾 B礼法并用符合统治需要C“忠恕”思想，爱有差别适应中国社会的要求 D“内圣外王”思想被广泛采用,A,2孔子说“仁者，爱人”，“己所不欲，勿施于人”，其意思是( )A要以德治民，爱惜民力，取信于民 B仁是一种道德规范，正身律己才能取得百姓信
7、C以爱人之心调解与和谐社会人际关系 D要以仁爱之心，使人人都能有接受教育的机会,C,3. 下列孔子的思想中能体现以民为本的有（）“仁者爱人” “己所不欲，勿施与人” “为政以德” “节用而爱人”A. B. C. D. ,D,4、下列对于“仁”的学说的理解，正确的是（ ）主张调节与和谐社会人际关系；具有古典人道主义性质；主张“以德治民”，反对苛政和任意刑杀；维护奴隶制，反对社会变革A、 B、 C、 D、,C,5以下孔子的思想中突出体现了不符合历史发展趋势的是( )A为政以德 B和而不同 C苛政猛于虎 D克己复礼 6、孔子强调：“仁者爱人”。最能体现他赋予“爱人”以教育含义的主张是（ ）A、因材施
8、教 B、已所不欲，勿施于人C、诲人不倦 D、有教无类,D,D,7. 孔子主张的“忠恕”之道，所谓“恕”的意思是() A以爱人之心调解与和谐社会人际关系 B要以德治民，爱惜民力，取信于民C仁是一种道德规范，正身律己才能取得百姓信 D要以仁爱之心，使人人都能有接受教育的机会,A,8、孔子之所以被尊称为“圣人”是因为A、孔子的思想在春秋时盛极一时B、清康熙帝赞之为“万世师表”C、他的思想经过发扬和改造，成为中国传统文化的主流D、他是儒家演说的创始人,C,9、亚里士多德曾说过：“勇敢是怯懦和卤莽的中道，一个人过度好胜就变成了鲁莽，过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”有类似思想的中国古代思想家是A、老子
9、B、孔子C、墨子D、庄子,B,10、日本学者儿岛献吉朗在其著作诸子百家考中说道：“孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本，南则风靡于安南。孔子之道，又流行于欧美。”上述材料主要说明A、孔子是世界文化名人B、儒家文化为世界各国所接受C、孔子的思想产生了世界性影响D、儒家文化成为世界各国传统文化的组成部分,D,古希腊的先哲 -柏拉图,【课程标准】 简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。,【知识结构】,1、生平事迹 2、柏拉图的思想 3、柏拉图思想对世界思想文化的贡献,【基础知识回顾】,一、柏拉图的生平,1、出身名门 2、追随名师：苏格
10、拉底3、游历四方：西亚、北非、南欧 4、创办学校：387BC，阿卡德米学院,（1）目的：为了培养理想国的统治者哲学王 宣扬自己的政治理想,（3）影响：传播政治理想，培养众多人才。,（2）内容： 研究政治，传授政治活动的本领； 重视传授自然科学知识。,二、柏拉图的思想理念论和理想国,1、理念论（哲学思想）,理念是世界的本质，现实世界是理念的反映。,唯心主义哲学,2、理想国（政治思想）,代表作：国家篇（或理想国）,主张：国家由哲人来统治，社会要有明确分工； 不同的人要各具其德，恪尽职守； 强调法制。,目标：正义与幸福，和谐与效率,评价：有利于缓和社会矛盾； 对后世都产生重要影响； 理想国终成乌托邦。,（四）柏拉图思想对世界思想文化的贡献,只要研究思想史、哲学史、政治学、社会学以及自然科学史，柏拉图就是无法回避的人物。,他的著作和思想对后世有着十分重要的影响。,在后世哲学家与神学家的著作中，几乎都可以看到柏拉图思想的影子。,他的理想国是乌托邦思想的最早体现；他的不少观点被后世空想社会主义者接受；,
