1、五年级养成教育计划龙头中心小学严寒悄然过去，春天又生机勃发、春意盎然地展现在我们眼前，新的学期迎着灿烂的春光拉开了序幕。 一年之计在于春 ，为落实德育工作要点，使新学年的班级工作有序而行，有效而行，有必要对本学期班级工作做好规划。一、指导思想我国著名教育家叶圣陶说： 教育就是习惯的培养 。为了进一步加强我们五年级学生思想品德教育，提高广大学生的文明素养，我们年级经过认真讨论、研究，特此拟订养成教育的方案。二、班级情况分析五年级下学期是学生思想迅速分化的时期，这时的学生比较自我，容易产生逆反心理。此时特别需要班主任及时引导学生，疏导孩子出现的心理问题。充分发挥班级好学上进、默默为集体奉献的学生的
2、带动作用，培养班集体各项习惯向深入和自觉方面转化。和这些孩子共同学习，也更了解他们了：比较懂事，能够理解 和接受老师的教导；在很多细小的习惯方面，他们还需要培养自觉性。鉴于这些实际情况，在上学期平时 PK 评比的积累基础上，继续采用学生喜欢的 游戏规则 进行班级管理。通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。在班干部的培养方面，请有经验的小干部做小法官，分管班级工作的各个方面，认真履行监督职责，每天总结，充分发挥表扬权和惩罚权。让他们影响带动一些思想积极，缺乏管理经验，可能还缺乏点自制力的孩子，让他们学会欣赏他人，帮助他人，培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感。培
3、养第二梯队的小干部从基础做起，规范自身，学习管理，为创建良好的班集体而努力。三、班级目标通过上个学期的努力，班级建立了公正、积极的秩序，孩子们情绪饱满，心态阳光。我们将在本学期继续落实习惯养成教育，让学生学会提醒自己，反省自己，看到不足，不断努力。最终实现细节教育时时提，做一个高素质的学生。1、常规习惯方面继续落实 四三五四五 习惯教育工程，即：从礼仪、自律、卫生、内务、就餐五个点入手，落实三做好、卫生打扫五动作、内务整理四分开和文明就餐五步骤，带动学生能做到举止文明能自律，使学生形成 文明用语我来说 文明行为我来做 我的地盘我做主 我的内务我整理 文明就餐要看我 的良好习惯。2 、自律习惯方
4、面培养高年级的孩子学会自律，自觉培养个人 道德素质，从一举手、一投足做起。能够自觉做好每一天应该完成的事 按时作息，用心做事，珍惜他人劳动成果，节约水、电、纸张等资源，爱护公物。愿意有计划、有目标地安排自己的生活，为自己的成长和变化高兴。明辨是非，心中有榜样，激励自己不断进步。积极参与社会公益活动。四、实施方案高年级的学生，在某些行为习惯方面已经形成了自己的规律，其中不乏一些不良习惯。一味的说教还容易引起逆反心理，所以我们在班级制定规章制度，利用评价榜及时评价，肯定优点，学生出现错误时，为学生说明不足及危害，请同学协助改正错误。为了转化学生思想，采用提醒卡和警告卡，帮助学生承担自己的行为后果，
5、学会负责。1 、学习方面营造浓厚的学习氛围（ 1 利用课前三分钟给学生积累学习儿歌、古诗文、名言警句等。由学习委员带领大家一起朗读，交流积累。（ 2 班干部督促养成早读前，晚饭后用心阅读的习惯。教师确定每月的阅读主题，并不定时地向同学传授阅读方法，使学生爱读书。（ 3 对班级同学的日记进行经常性的提醒，学会用日记本写自己的心里话调节好心情，了解学生的思想动向，及时帮助学生。严格的进行管理（ 1 学习态度方面：要求每天必须认真的完成家庭作业。认真完成作业的根据学习质量，自己和自己比有进步的学生每人加一课学习星。字迹潦草的，不认真的要把当天的作业重写，同时，扣掉一颗学习星。2 、纪律方面：培养正确
6、的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。（ 1 课堂纪律：上课认真听课，认真倾听同学的发言，给同学提中肯的意见。积极举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做到的学生每人加一颗纪律星，被老师点名的学生每人扣一颗纪律星。（ 2 课间纪律：不许追逐打闹，不大声说话，不摔门。作得好的同学加星一颗，作得不好的同学扣星，并酌情进行思想教育。五、教育内容与要求（一、德育教育开展德育科学研讨是培育跨进纪人才的需要，因为 21 世纪是科技的时期，更是人才竞争的时期，今天在校学习的学生将要不进入二十一世纪，成为我社会主义建设的生力、军，他们的思想品德素质如何，将直接关系到我国在世界竞争中
7、的成败。为此，我要求学生必需做到以下三点：一是每位学生要遵照学校规则，对人有礼貌。见到老师问声 好 ！见到同窗问声 早 。二是同窗之间要和睦相处，互相团结、互相辅助。三是爱校、爱家。爱班级体，每位学生要从小养成爱护公共财物，爱校的一草一木。（二、良好的班风教育精良的班风可以对学生个体发生 文熏幽兰人自香 的强化效应，良好的班风不是自愿发生的，它需要教育者在较长时间内，早大量艰苦过细的工作，有意识地进行培育。你在从事教育及教学研究吗？你是一位老师吗？你在教授新课程吗？请到我们的网站来！根据我班的学生情况，我制定以下的班风工作。1、培育良好的班干部的好习惯，班干部要以身作则。2、优化教室环境的培育
8、，优化教室环境是培育，形成文明班风的一个重要手腕。3、抓住突破口，以一点作为工作的开始或重点，然后以点带面逐步带领学生形成良好的班风习惯，如本学期抓住学习造诣不服输的必定能提高的精力耐烦辅导学生，认真学习，刻苦努力的风尚在该班逐渐形成了。4、建立榜样，对于榜样的作风，有个教育家曾经说过 教育的力量只能来自人的个性的活源泉，只有个性起作用，才干培育人的个性 人的思想品德是个性的核心，给学生建立榜样，就是施展个性思想品德给源泉的作用，培育学生具有社会也强。因此，在培育学生建立榜样时，让学生爱憎分明，克服困难勇往直前。 （二卫生教育养成：1、要求学生从小讲求卫生的好习惯,值日生要作好当天的值日职责。
9、2、早上到校时，要自觉地消除卫生，不随意丢纸屑和果皮。以及小吃食品袋等。3、教室每天要坚持清洁，桌椅要摆放整齐，窗、门要檫。4、个人卫生要自理，洗澡、换衣服，指甲长要自剪。5、人人都要遵照，要坚持卫生区和教室内外的清洁。六、体育文娱活动1、组织学生积极参加体育运动，本学期最重要是抓好学生的队列训练，以每天早操及课外活动的时间来训练，要求每次训练必需每位学生都要参加。2、要积极组织学生各项有意的活动，讲故事、朗诵等竞赛。组织学生在活动时还要进行娱乐的活动。4、升国旗、奏国歌时，肃立、脱帽，少先队员要行队礼。5、在下午第三节活动可组织学生积极参加活动。（四养成遵照的好习惯1、遵照公共秩序，不打闹、不喧哗、不骂人。2、遵照交通规则，来回靠右行走，不要在追赶。不要在楼梯口和走廊玩耍。七、实行的方法1、教师培育学生有良好的习惯的方法，同时教师要严格要求自己，认真备课。把握好每节课。2、严格束缚自己，规范训练。3、教师对不良行动的学生要即时改正。4、领导学生学习小学生守则 小学生日常行动规范 ，让学生根据自己的实际情况规定自己的打算。5、组织学生认真执行本班所规定的规章。
