1、35 学雷锋活动方案设计意图：3 月 5 日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，也是“中国青年志愿者服务日” 。发挥幼儿学雷锋的骨干作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。活动时间：3 月 1 日3 月 4 日活动准备：1. 关于雷锋人物的图片、歌曲，以及与雷锋事迹有关联的影片。 （教研组准备）2. 各年龄组根据自己活动需要准备相应
2、物品。活动内容：一、认识雷锋1. 观看与雷锋有关的电影雷锋的日子 ，初步了解雷锋。2. 学习歌曲学习雷锋好榜样 。二、学做雷锋，分年龄组开展适宜的活动（一）小班组“爱在幼儿园” （各班自行组织）1.用小抹布擦擦教室里的桌子和椅子。2.擦拭幼儿园大型玩具。3.活动延伸：在家也做小雷锋，帮助家人和弟弟妹妹。（二）中班组“爱在幼儿园”1.走进小班，帮助弟弟、妹妹。（1）中一班帮助小一班 （2）中三班帮助小三班2.擦拭幼儿园大型玩具（1）中一班：大型滑滑梯 （2）中三班：钻爬器械（三）大班组“爱心在社区”1.大四班：走进社区卖报纸，为我园白血病患儿筹集爱心捐款。2.大三班：走进社区，整理花草树木，并浇水。3.大一班、大二班：擦拭社区内的运动器械。具体日程安排：（一）宣传发动阶段 （3 月 1 日）（二）认识雷锋，并学唱歌曲(3 月 2 日3 月 3 日)（三）学做雷锋（3 月 4 日）1.小班组：全天时间自行安排2.中班组：（1）走进小班帮助弟弟、妹妹，时间安排在中餐结束后。（2）擦拭大型玩具，时间安排在下午起床后。3.大班组：上午 9：0010:00
