1、“快来参加特奥”教师培训,华东师范大学特殊教育学系刘春玲C,第一部分 智力障碍概述,一、什么是智力障碍,智力残疾是指智力显著低于一般人水平，并伴有适应行为的障碍。此类残疾是由于神经系统结构、功能障碍，使个体活动和参与受到限制，需要环境提供全面、广泛、有限和间歇的支持。智力残疾包括在智力发育期间（18岁之前），由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞；或者智力发育成熟以后，由于各种有害因素导致的智力损害或智力明显衰退。,二、智力障碍的分类,世界卫生组织（WHO）的分类标准轻度：IQ:50-69（MA:9-12岁）中度：IQ:35-49（MA: 6-9岁）重度：IQ:20-34（MA:3-6）
2、极重度：IQ:20以下（MA3岁）,三、智力障碍的流行率,据世界卫生组织的估计，全世界大约有1.9亿多智障人士，约占人口总数的3%。,四、智力障碍产生的原因,1、出生前的致病因素遗传主要有染色体异常和先天性代谢异常等。例：唐氏综合征、苯丙酮尿症先天获得性异常,2、出生时的致病因素早产、低体重、新生儿窒息、产伤等。3、出生后的致病因素神经系统疾病、脑外伤、癫痫、严重营养不良等可能导致智力障碍。社会因素：早期社会隔绝、人为情感剥夺、缺乏母爱、孤儿无人照料、文化闭塞、不适当的教导方式等。,第二部分 智力障碍者的特点,一、认知特点,1、感知困难感受性慢、范围狭窄2、记忆困难记忆缺乏目的，识记速度缓慢，
3、记忆容量小，记忆保持不牢固，再现容易发生错误，缺乏逻辑和意义间的联系。,3、语言理解与表达困难 语言出现的时间晚，发展速度慢；理解的词汇量小；难以完整地表达自己的想法，沟通困难4、思维困难判断力差，缺乏概括能力；大多停留在具体的形象思维阶段，难以理解抽象概念；分析能力差，考虑问题不合逻辑；数的概念掌握困难；思维刻板，缺乏目的性、独立性和批判性。,5、注意困难注意范围狭窄，可接受的信息量少；注意分配与转移困难。 要充分考虑到不同个体间的差异，更要注意同一个体不同能力间的发展不平衡现象。在关注其缺陷时，更要看到他们的潜能。,二、适应特点,1、社交与沟通容易出现不恰当的社交行为在沟通态度、沟通能力和
4、沟通技巧上与同龄人相比都有一定的差距。,2、生活自理能力多数的轻度智障人士能够完成一般的自我照料，但对中度及重度智障人士来说，需要进行专门的训练。3、休闲娱乐与工作能力难以根据个人的喜好与条件选择适当的休闲娱乐活动与工作。,如何与智力障碍的人做朋友,问怎样的问题？最喜欢的食物最喜欢的活动最喜欢的电视节目最喜欢的明星所在的学校从事的工作关于他（她）的工作、朋友和家庭生活的各个方面。,合适的沟通方式和智障者说话时，要尽可能面对对方；说话的速度适当放慢；必要时重复自己所要讲的话，或换一种讲述方式；部分智障者的听说能力有限，可以采用手势、图片等方式与他们沟通；仔细倾听他们所说的话。,第三部分 智力障碍
5、者的教育与安置,一、教育,1、教育安置形式2、教育训练的主要原则,1、教育安置形式学前阶段普通幼儿园普通幼儿园附设特殊幼儿班特殊幼儿园康复机构义务教育阶段普通学校随班就读特殊教育学校普通学校附设特殊班,职业教育阶段初级职业学校普通职业学校,2、教育训练的原则个别化功能性,二、社会融合安置 阳光之家,1、背景上海市智力残疾人近7万 长期封闭在家庭中，缺乏相应的训练和活动，他们的社会认知水平、适应能力出现了明显退化，给家庭带来了沉重的负担 。,“组织1万名智障人士参与培训，康复，简易劳动，提高其日常生活能力和社会适应能力”的“智障人士阳光行动”列为2005年市政府实事之一。,2、阳光之家简介对象：
6、以16-35周岁为主的智障人士活动目的： 逐步提高智障人士的生活自理能力、社会交往能力和简单劳动能力，从而达到帮助他们走出家庭、融入社会的目的。,共建立“阳光之家”240个注册智障人士11800名服务人员近1200名志愿者近2400名。,活动内容教育培训：包括：个人（生活）适应培训、家庭适应培训、社会（社区）适应培训、职业适应培训等。简单劳动：包括：简单加工、环境绿化、餐饮服务、农村种养殖业等。特奥运动：包括：田径、足球、乒乓球、保龄球、自行车、举重、篮球、羽毛球、水上运动、滚球、地板曲棍球、高尔夫球等。康复训练：包括：物理康复、言语语言康复、娱乐康复、艺术康复、教育康复、职业康复、社会康复等
7、。,第四部分 特奥运动介绍,一、特奥运动与特奥会,1、特奥运动 特奥运动（特殊奥林匹克运动的简称）是基于奥林匹克精神，专门为智障人士设立的国际性的体育训练和竞赛。 特奥运动项目非常丰富，从最基本的机能活动到最高级的竞赛，适合所有年龄和能力等级的特奥运动员。,2、世界特殊奥运会世界特殊奥林匹克运动会的简称，是国际特奥会为全世界智障人士设立的运动会。每2年举办一届，夏季和冬季交替举行。国际特奥会共举办过11届世界夏季特殊奥运会、8届冬季特殊奥运会。,3、特奥会与残奥会的区别参与对象不同残奥会：肢体障碍、视觉障碍者中的体育精英。特奥会：智商70以下（含70）、年龄8岁周以上（含8岁）、一年累计训练时
8、间超过8周的智障人士，简称7088。,运动会的目的不同残奥会：强调竞技与竞争 “更快、更高、更强”。特奥会：强调参与 “人人都是参与者，人人都是胜利者”，,能力标准不同残奥运动会：与一般体育竞赛相同。规定只有能力最强者才可以参与比赛，凡没有达到竞赛标准的运动员不能够参与比赛，部分达到标准的运动员也会在预赛中被淘汰。特殊奥运会：允许所有能力等级的运动员参与，按照性别、年龄及运动能力分组，性别相同、年龄相近、运动水平相当的选手分在同一组，每个组都能给运动员提供公平竞争的机会。,获奖与颁奖办法不同残奥运动会： 获奖及颁奖与一般体育竞赛相同。特殊奥运会： 凡参加同一个项目比赛的每个组，前一、二、三名都
9、能分获金、银、铜牌，第四名以后的选手将分获名次绶带奖励。 颁奖：从最后一名开始依次向前，最后颁发金牌奖。,4、国际特奥会国际特殊奥林匹克委员会的简称，是全球特奥运动的权威组织及管理机构，也是国际奥委会认可的可在全球范围内使用“奥林匹克”名称独立开展体育活动的组织，多年来一直致力于在世界范围内推动特奥运动的发展。,创始人及现任名誉主席： 尤尼斯肯尼迪施莱佛（Eunice Kennedy Shriver）现任主席： 蒂姆施莱佛（Timothy Shriver） 总裁兼首席执行官： 布鲁斯帕斯特纳克（Bruce Pasternack）国际特奥会总部设在美国华盛顿特区，现有会员组织160多个，特奥运动
10、员225万人。经国际特奥会认可，不同国家的特奥运动划分在7个区域运作。,国际特奥会会标：,主题是：“全球共享欢乐”。五个人形图代表全世界五大洲的所有人。, 特奥精神,技能、勇气、分享以及超越国家、政治、性别、年龄、种族、宗教的界限带来的快乐。, 特奥使命,通过丰富多样的运动项目，为智障儿童和成人参与日常训练及竞赛创造条件和机会，使他们发挥潜能，勇敢表现，在参与中与家人、其他运动员及整个社区分享快乐、交流技艺、增进友谊。, 特奥目标,为智障人士提供参与社会的平等机会，使他们有机会成为对社会有用、被社会认可和尊重的公民。, 特奥口号,勇敢尝试，争取胜利（让我获胜，如果我不能获胜，让我勇敢地去尝试）
11、 Let me win. But if I cannot win, let me be brave in the attempt.,二、特奥运动项目,夏季比赛项目1、田径,与健全人田径比赛项目设置基本相同，并增设了适合低能力特奥运动员参加的比赛项目和融合运动比赛项目。,特奥田径低能力比赛项目： 25m、50m跑25m、100m竞走10m、25m、50m协助竞走 投球掷远（垒球和网球）立定跳远 10m、25m轮椅赛 30m轮椅障碍赛 25m、30m、50m机动轮椅障碍赛 4*25m轮椅往返接力赛,融合运动比赛项目：4*100m、4*400m接力赛 每支接力队包含2名特奥运动员和2名伙伴（健全人）
12、，运动员可按任何次序进行比赛。全能比赛：100m跑、跳远、铅球、跳高和400m跑取消的项目：标枪、铁饼、链球、撑杆跳高等危险性较高的项目。,2、游泳,特奥游泳低能力比赛项目：25m自由泳25m仰泳15m水中行走（参赛运动员在不超过1m深的游泳池内行走，以最短的时间完成比赛规定的距离）15m、25m漂浮赛（参赛运动员穿着统一漂浮装备进行比赛，以时间长短决定比赛名次） 10m辅助游（参赛运动员可在教练员的协助下完成规定距离的比赛，比赛时教练员可以接触、引导或指导运动员，但不得支撑或帮助运动员前进） 15m无辅助游,融合运动比赛项目：4*25m、4*50m、4*100m自由泳，混合泳接力赛、 4*2
13、00m自由泳接力赛,3、羽毛球4、自行车5、滚球6、马术7、柔道8、举重（16周岁以上）9、轮滑10、体操11、保龄球,12、网球13、手球14、乒乓球15、足球16、篮球17、帆船18、高尔夫球19、排球20、垒球21、皮划艇,冬季比赛项目,1、雪鞋走2、越野滑雪3、花样滑冰4、速度滑冰5、地板曲棍球6、雪板7、高山滑雪,三、特奥创新项目,创新项目的含义：,围绕特奥运动开展的旨在促进智障人士和特奥运动发展的各种非运动竞赛活动。特奥创新项目在特奥运动会举办前、期间或举办后的一个时段内举行。各个级别的特奥运动会都可开展相应的特奥创新项目活动。,主要创新项目,特奥融合运动特奥运动员领袖计划 全球特
14、奥运动员代表大会青少年高峰论坛特奥家庭领袖及家庭支持社区（城镇）接待计划执法人员火炬跑运动员健康计划同特奥学校手拉手活动快来参加特奥 SO Get Into It 机能训练计划,四、2007年 上海世界夏季特殊奥运会,是第一次在亚洲、在发展中国家举办的世界夏季特殊奥运会。,170多个国家和地区1万多名特奥运动员、教练员2万多名运动员家长、专家学者和嘉宾3-4万名志愿者将是上海历史上举办的规模最大的国际性体育赛事。 本届世界特殊奥运会将设正式比赛项目21个；表演项目4个；创新项目（非体育项目）若干个。,2007年上海世界特殊奥运会会标：眼神,创意：图案为一只睁大的眼睛，眼中的图形既是两个跃起的运
15、动员的造型，同时也是上海市市花白玉兰绽放的图形。该设计突破了以字母变形表达语义的传统表达形式，以写意手法表达出极富感染力的寓意。,含义：祈盼：祈盼在智障人士遭遇挫折和困难时人们给予鼓励和帮助，祁盼社会的平等、接受和包容； 关爱：期望每一个社会成员给予智障人士更多的关爱，友好地接纳他们，平等地对待他们，鼓励并帮助他们融入社会，使智障人士在社会的关爱中奋力前行； 关注：2007年的世界特殊奥运会是全球智障人士的盛会，也是展示人类文明的盛会。世界将聚焦上海，共同关注这次盛会、关注特奥运动这项崇高的事业。, 2007年上海世界特殊奥运会主题：,“你行我也行”（I know I can）,含义：特奥运动员对其他运动员说：你能在比赛中获得胜利，我也能胜利！特奥运动员对所有非智障人士说：你能做到的我也能做到（表达他们“平等、参与、融合、快乐”的心声）！关心特奥事业的人说：你能为智障人士奉献爱心，我也能！上海对举办过特殊奥运会的国家说：你们能举办成功、精彩的特殊奥运会，我们也能！上海将为世界奉献一届最成功、最精彩、最难忘的特殊奥林匹克运动会！,谢谢！,
