1、用百分数解决问题（二）,保定市乐凯小学张建学,口答，只列式不计算：1、5是4的几分之几？4是5的几分之几？,2、甲数是5，乙数是4，甲数比乙数多多少？甲数比乙数多的是乙数的几分之几？甲数比乙数多几分之几？,3甲数是5，乙数是4，乙数比甲数少多少？乙数比甲数少的是甲数的几分之几？乙数比甲数少几分之几？,我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之几？,第一步：读事，即了解这道题主要说了一件什么事。,第二步：找句，即找到这道题中的关键句并勾划出来。,第三步：确“1”，即确定单位“1”。,第四步：画图，即画出线段图。,第五步：列式，即看着线段图列出数量关系式。,解决分数应用
2、题的一般思路：,我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之几？,原计划：,实 际：,实际比原计划增加的,求 一个数比另一个数多百分之几应该怎么做。,相差数单位“1”的量 。,我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。,实际造林比原计划增加了16.7%，能不能就说原计划比实际造林少16.7%。,原计划比实际造林少百分之几？,我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划比实际造林少百分之几？,1、分析下面每个题的含义，然后列出文字表达式。,巩固练习,今年的产量比去年的产量增加了百分之几？,实际用电比计划节约了百分之几？,十月份的利润比九月份的利润超过了百分之几？,2
3、011年的电视机价格比2010年降低了百分之几？,现在生产一个零件的时间比原来缩短了百分之几？,十一月份比十二月份超额完成了百分之几？,2、只列式不计算。,巩固练习,某校有男生500人，女生450人，男生比女生多百分之几？,某校有男生500人，女生450人，女生比男生少百分之几？,一种机器零件，成本从2.4元降低到0.8元，成本降低了百分之几？,一种机器零件，成本从2.4元降低了0.8元，成本降低了百分之几？,某工厂计划制造拖拉机550台，比原计划超额完成了50台，超额了百分之几？,3、小飞家原来每月用水约10吨，更换节约水龙头后每月用水9吨，每月用水比原来节约了百分之几？,巩固练习,4、思考：,男生比女生多20，女生就比男生少（ ）%,小结：求一个数比另一个数多或少百分之几。关键做什么？ 找准单位“1”,如何求？,用相差的量单位“1”的量,
