史学理论和史学常识.doc

1、史学理论和史学常识一、选择题1 （2014四川南充一模12）汤因比说：“人们将记住这个时代，这主要不是因为它的令人恐怖的罪恶，也不是因为它的令人惊讶的发明， ”“人们要敢于认为文明的益处为整个人类利用是行不通的。 ”由此可见，作者观察历史的视角主要侧重于( )A多角度认识和考察史实 B阶级斗争分析法C全球责任和文明角度 D历史结构分析法【考点】史学理论史学观念（全球史观和文明史观）【解析】从材料“人们要敢于认为文明的益处为整个人类利用是行不通的”，说明作者观察历史的视角主要侧重于全球责任和文明角度，故 C 项正确；作者强调的是文明角度，不是多角度，故 A 项错误；阶级斗争分析法 强调的是一切社

2、会的历史都是在阶级对立中运动的，并且正是进步阶级对反动阶级的革命斗争，推 动着社会历史的发展，故 B 项错误；历史结构分析法强调的是运用发展、变化的观点分析客 观事物和社会现象的方法，故 D 项错误。【答案】C2 （2014北京东城高三期末32）下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是( )史实 结论A梭伦改革使公民大会成为国家最高权力机关，一切成年的雅典男性公民皆有权参加公民大会（删。）梭伦改革使雅典男性公民在政治上获得了平等的权力（删。 ）B在湖北江陵楚国郢都的墓葬遗址中，发现了刻有“越王鸠浅（勾践）自乍（作）用（剑） ”铭文的宝剑墓葬所在地曾经处于越国的疆域范围C1853 年的顺德县志载：

3、“女布（指土布）原遍于县市，自西洋以风火永牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半。 ”中国传统纺织业受到严重冲击D1953 年 12 月，我国 57 亿人参加了基层选举，共选出基层人民代表大会代表 5669144 人我国基层民主得到加强和扩大【考点】雅典民主政治梭伦改革；晚清中国经济结构的变化小农经济逐步解体；现代中国民主政治制度的建设人民代表大会制度；史学理论史料研究【解析】梭伦改革并未使所有男性公民获得同等权利，而是一个逐步实现的过程，故 A 项错误；越王自用剑的出土并不能成为该地为原越地的充分证据，故 B 项错误；顺德县志所载表明由于洋布的冲击，中国传统纺织业 者大量破产，能 够得出相关 结

4、论，故 C 项正确；选举出基层代表并不意味着基层民主得到加强和扩大，只能表明逐 层选举 的选举体制，故 D 项错误。【答案】C3 （2014四川凉山一模5）商代的文字书体较自由，可以正书，也可以反书。20 世纪 70 年代，学术界据此对司母戊鼎的铭文提出了新的考释：将“司”改为“后” 。2011 年 3 月，在完成扩建的新国家博物馆中，司母戊鼎已改名为“后母戊鼎” 。据此，你认为司母戊鼎更名的主要依据是( )A文字研究 B史料记载C民间传说 D专家观点【考点】史学理论史料研究【解析】从材料可以看出，司母戊鼎更名的依据是商代的文字 书体，故 A 项正确；材料没有体现史料记载、民间传说，故 B、C

5、 项错误；专家观点也是在研究商代的文字书体而得出的，故 D项错误。【答案】A4 （2014四川凉山一模11）学习历史必然会涉及到历史时间，掌握历史纪年方法是历史学习的重要内容。下列有关历史纪年的叙述，正确的是( )王安石开始变法的 1069 年是公元 11 世纪中期康熙五十年是康熙皇帝五十岁那年中华民族取得抗战胜利是在民国三十四年中华人民共和国宣告成立是在农历甲午年A B C D【考点】史学理论历史纪年法【解析】康熙五十年是指康熙即位后的五十年，故错误 ；中华民族取得抗战胜利是在 1945 年，民国元年为 1912 年，中华民族取得抗 战胜利是在民国三十四年，故正确；中华人民共和国宣告成立是

6、1949 年，是农历己丑年，故 错误；由此可以判断 B 项正确；A、C、 D 错误。【答案】B5 （2014河南郑州一模30） “经济学家把现代化定义为人类逐步提高其对外部环境的控制能力并利用它来提高人均产出的一个过程。社会学家指出，现代化的其他特征包括：唤醒和激发大众对现在和未来生活的兴趣，认为人类生活是可以理解的而不是受制于超自然的力量，以及直至目前才树立起的对科学和技术的信赖。 ”材料认为经济学家和社会学家对现代化的认识( )A是相同的 B是矛盾的 C是毫无关联的 D是互为补充的【考点】史学理论史学观念（现代化史观）【解析】根据材料信息可知经济学家眼中的现代化突显了经济发展，社会学家眼中

7、的现代化强调了社会和政治的融合，对于世界 历史来说，二者 对现代化的 认识应该是互为补充的，故 D 项正确；A、B、 C 三项在材料中无法体现，故 A、B、C 三项错误。【答案】D6 （2014广东佛山一模23） “一分材料出一分货，十分材料出十分货，没有材料便不出货。 ”这话听来好像很对，没有材料你出什么货？没有史料你写什么历史？但深入追寻一下，也是有问题的。所以，不是一分材料出一分货，而是同一分材料在不同人的脑袋里，在不同时代的人的脑袋里可以出好多分货。对这段话理解最为准确的是( )A史料是历史学的重要基础 B史料解读当遵循逻辑性C史料蕴含信息有多寡之分 D史料解读具有主观差异【考点】史学

8、理论史料解读【解析】材料强调，同一分材料在不同人的 脑袋里，在不同时代的人的脑袋里可以出好多分货，说明史料解读具有主观差异，故 D 项正确；“一分材料出一分货，十分材料出十分货”，说明史料是历史学的重要基础，但这 不是材料要强调的观点，故 A 项错误；B 、C 项观点在材料中都没有涉及到，故 B、C 项错误。【答案】D7 （2014河南焦作高三第一学期期中14）著名历史学家顾颉刚提出了“层累地造成的中国古史”的观点。认为：“时代愈后，传说中的古史期愈长” ；“时代愈后，传说中的中心人物盒放愈大” ，例如，周代人心目中最古的圣贤是禹，到了孔子时代出现了尧舜，及至战国时代又出现了黄帝、神农，到了秦

9、代又出现了“三皇” ，到了汉代以后则出现了“盘古” 。按照顾颉刚的说法，下列哪一朝代中关羽的形象最光辉( )A汉朝 B唐朝 C宋朝 D明朝【考点】史学理论历史认识论【解析】关键信息：时代愈后， 传说中的中心人物盒放愈大。根据关键信息可知，应选择关羽年代最久远的，故 D 项正确，A、B 、C 项错误。【答案】D8 （2014陕西宝鸡一模31）国学大师王国维提出了著名的“二重证据法”：“ 吾辈生于今日，幸于纸上之材料外更得地下之材料。由此种材料，我辈固得据以补正纸上之材料，亦得证明古书之某部分全为实录，即百家不雅驯之言亦不无表示一面之事实。此二重证据法，惟在今日始得勾之。虽古书之未得证明者，不能加

10、以否定；而其已得证明者，不能不加以肯定，可断言也” 。对此理解正确是( )A这种史学研究方法更注重地下之资料的研究价值B用这种史学研究方法研究后得出的史学结论应该深信不疑C这种史学研究方法对于具体史实的考证和抽象理论的论证作用很大D新材料不一定是新发现新出土的材料，而是新眼光新视角看待的材料【考点】史学理论史学研究方法【解析】 “二重证据法” 就是将“ 地下发现之新材料”与“纸上之材料”二者互相释证，以达到考 证古史的目的，该方法并没有强调 更注重地下之资料的研究价 值，故 A 项错误；“二重证据法”提供了一种新的史学研究方法，但不能保证据此得出的史学结论 深信不疑，因 为随着史料的日益丰富和

11、技术、方法的进步，历史研究还会不断深入，故 B 项错误；这种史学研究方法对于传统文献的论证作用很大，故 C 项错误；该方法既继承中国传统历史考证学，又融合西方近代学者治学的新理念、新方法，故 D 项正确。【答案】D9 （2014山东日照高三 12 月校际联合检测4）一位学者认为唐宋时期江南曾经实施稻麦轮种制（不同农作物轮换种植） ，并引用白居易任职苏州时写的诗句“去年到郡日，麦穗黄离离；今年去郡日，稻花白霏霏”证明自己的说法。关于这位学者的看法，以下哪项较为合理( )A诗里提到麦作、稻作，足以作为稻麦轮种的佐证B诗中指出稻、麦产於不同季节，足以说明轮种制C诗中并未指明稻、麦产自同一块土地，不足

12、为据D诗人的描述多不精确，不适合运用在历史的讨论【考点】史学理论史学论证【解析】轮种制是指是在同一块土地上，一年播种和收 获 两次以上的耕作方法。白居易的 诗只是说明看到苏州粮食作物生长的情况，并没有 说明是江南其它地区的具体情况，不具有普遍性，故 A、B 错误，C 项正确；文学作品是社会存在的反映，也可以作为史料，故 D 项错误。【答案】C10 （2014湖北襄阳一模34）学者罗志田在复活往昔的历史想象中说：“历史想象是一种有凭借的再创造，却不是创作；它必须从已获得的历史知识那儿下手，也只能在已知历史事实所提示的范围里驰聘就像杜甫诗句窗含西岭千秋雪所表述的那样，雪岭千秋浩浩茫茫，却依然需要一

13、扇窗户以为其范围，否则便不成图景；反过来说，虽尺寸之窗，而千仞之心，四时之雪尽纳其间，可供挥洒的天地，也不可谓不大。 ”其主要观点是( )A历史想象必须以历史事实为依据 B历史事实必须以历史想象为前提C历史事实必须由历史想象展现 D历史想象和历史事实互为因果【考点】史学理论历史认识论【解析】提取材料信息， “它必须从已获得的历史知识那儿下手，也只能在已知历史事实所提示的范围里驰聘”，说明历史想象不是创作，必 须以历史事实为 依据，故 A 项正确；历史就是过去所发生的事，因此历史事实具有客 观性， 历史研究可以进行 历史想象，但是历史想象也要以真实、可靠的史料为依据，大胆想象，小心求证，故 B、

14、C、D 三项错误。【答案】A11 （2014四川宜宾一模3） “历史意见”指的是在那制度实施时代的人们所切身感受而发出的意见。这些意见，比较真实而客观，待时代隔得久了，该项制度早已消失不存在，而后代人单凭后代人自己所处的环境和需要来批评历史上以往的各项制度，那只能说是一种时代意见。下列属于时代意见的是( )A“商鞅相孝公，为秦开帝业 ”（东汉王充 论衡）B（实行均田制）“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者不可较数”（ 北魏杨炫之洛阳伽蓝记）C（王安石变法）“舍是取非，兴害除利，名为爱民，其实病民，名为益国，其实伤国”（ 宋司马光 乞去新法之病民伤国者疏）D（以皇帝名义“诏定国是 ”，其目的是）

15、“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决，人心乃一，趋向乃定。”（梁启超戊戌政变记）【考点】史学理论历史认识论【解析】解答本题的关键是弄清“历史意见”和时代意见的区别，从时间上看， “历史意见”强调当时人的评价，时代意见强调后代人的 评判，据此来判断各 选项 ，A 项由后代人发表，属于时代意见，故 A 项正确；B、C 、D 三项都是由当时人提出，属于“历史意见”，故排除。【答案】A12 （2014湖北孝感一模14）春秋笔法，又称微言大义，是指行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但却通过细节描写、修辞方法（如词汇的运用）和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者

16、的主观看法，是中国史学家常用的叙述历史的方法之一。不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。据此判断，下列历史概念中具有这种特点的是( )A英荷战争 B抗日战争 C巴黎条约 D一国两制【考点】史学理论历史叙述【解析】春秋笔法委婉而微妙地表达作者的主观看法， “英荷战争”提法客观介绍交战双方， “巴黎条约”介绍了条约签订地点， “一国两制”介绍此项制度的内容，都不包含作者的主 观看法，故A、C、D 三项错误 ；“抗日战争”这一概念道出中国进行的是反侵略的正义战争，表明了作者的看法立场，故 B 项正确。【答案】B13 （2014湖北孝感一模24）梁启超在新史学中说：是故善为史者，必研究

17、人群进化之现象，而求其公理公例之所在，于是有所谓历史哲学者出焉。历史（撰述）与历史哲学虽殊科，要之，苟无哲学之理想者，必不能为良史，有断然矣。 ”其观点主要表明( )A历史与历史哲学之间没有本质区别 B史学家要善于发现并阐明历史规律C历史学的社会功能是探求公理公例 D社会进化论是历史哲学的研究范畴 来源:Z+xx+k.Com【考点】史学理论史学研究【解析】梁启超在新史学中强调，历史研究要关注人类 社会的进化发展，探究其中的 历史规律，这样历史哲学就出现了，故 B 项正确；历史哲学的社会功能是探求公理公例，故 C 项错误；社会进化论是历史的研究范畴，故 D 项错误；由此可见历史与历史哲学之间有本

18、质区别，故 A项错误。【答案】B14 （2014湖北八校高三第一次联考32）美国学者 LS斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出：“西方由于自己的技术成就、经济活力以及社会和政治的多元化，正在发生着变化。而所有这一切，形成一种最终导致西方主宰全球的推动力。结果，极为稳定而又保守的中国社会，被西方势不可挡的扩张主义弄得四分五裂” 。材料不能够体现的史观是( )A文明史观 B全球史观 C近代化史观 D社会史观【考点】史学理论史学观念【解析】解答本题的关键是要理解四种史观的内涵。文明史观认为人类历史是人类文明演进的历史，全球史观认为人类社会的 历史是一个整体，是从分散到整体发展演进的历史，近代化史观认为人类

19、历史是实现由传统农业社会向近代工业社会转变的历史，社会史观认为人类历史不仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史，更是与平民百姓息息相关的小事件的历史， 联系材料信息“西方主宰全球” 、“稳定而又保守的中国社会”、 “被西方扩张主义弄得四分五裂”，由此可以判断材料体现了文明史观、全球史 观和近代化史观 ，故排除 ABC 三项，选择 D 项符合题意。【答案】D15 （2014湖南长郡中学高三月考四14）近代史上某著名学者说：“我国人无论治何种学问，皆含有主观的作用，从不肯为历史而治历史，而必侈悬一更高更美之目的，如明道 经世等。一切史迹则以供吾目的之刍狗，其结果必至强史以就我，而史家之信用乃坠地

20、。 ”根据这则材料，该学者主张( )A肯定传统史学对现代史学的借鉴意义B抨击讲求褒贬笔法的传统史学，追求史学的客观性C提倡史学研究应着眼于“明道” “经世”D主张托古改制，为维新变法制造理论依据【考点】史学理论史学研究【解析】材料本意是主张不带任何主观色彩地客观叙史，故正确答案为 B 项；材料恰好反对传统的带有浓厚主观色彩的记史方法，故排除 A、C 项；材料未涉及托古改制，故排除 D 项。【答案】B16 （2014湖南长郡中学高三月考四2）东晋的孙盛讨论三国志与世语有关袁绍出兵人数的差异。 三国志写到：“袁绍简精卒十万，骑万匹，将攻（曹操根据地）许。 ”世语则记载：“袁绍仅有步卒五万，骑八千。

21、 ”孙盛指出：“根据曹操曾对崔琰说，冀州户籍曾有人口三 十万，再加上幽、并、青等州，更是不少。袁绍用兵，必然大举出动，所以他出兵十万攻打曹操应属可信。 ”上述孙盛所说的内容，在历史学中称为( )A叙事 B考证 C褒贬 D史论【考点】史学理论史学研究方法【解析】东晋孙盛讨论三国志与世语有关袁绍出兵人数的差异，通过寻找曹操的原话来加以佐证，辨明真伪，这就是考证的史学研究方法，故答案选 B 项；叙事是叙述历史事实，不给出主观色彩的观点，据此排除 A 项；褒贬有赞扬或者贬抑，材料无法体现，聚 财排除 C 项；史论即关于客观历史如史事、人物、历史现象等的评论，材料没有作者评论，故排除 D 项。【答案】B

22、17 （2014四川泸州一模12）法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著史学原论一书中指出：“史料可分为两种，有时是过去的事件，留下实迹（碑碣及制造品） ，有时也是更常见的事件所留下的痕迹，是心理的状态一种文字上的描写和叙述。 ”作者在此想要说明的是( )A文字史料带有一定的主观因素 B实迹和文字史料都能客观地反映历史C历史是“心理的状态”的反映 D只有实迹史料才能够真实地反映历史【考点】史学理论史料的分类及特点【解析】依据题意，史料包括 实物史料、文字史料（文字上关于心理状态的描写和叙述）。文字史料往往会受到作者立场、理解角度等等方面因素的影响，带有一定的主观因素，不一定能够客观地反映历史，故 A

23、 项符合题意， B 项错误；实物史料能够较 客观反映历史，故 C 项错误；文字史料也是社会存在的反映，去伪存真，也能 够真实地反映历 史，故 D 项错误。【答案】A18 （2014山东威海高三第一学期期中17）右图是 1958 年 8 月 13 日人民日报头版图样，对此认识正确的是( )A可以证明南优二号技术推广的成效，具有很高的史料价值B可以佐证当时农业生产受“ 左”倾思想影响的史实C报道的早稻产量过高，是虚假的，因此不具有史料价值D作为一手史料，可以研究农业生产技术的提高【考点】20 世纪 50 年代至 70 年代探索社会主义建设道路的实践“大跃进”运动；现代中国科学技术发展的主要成就杂交

24、水稻；史学理论史料使用【解析】本题须抓住时间提示“1958 年”和图片信息“ 早稻 亩产三万六千九百多斤”。1958 年以浮夸风为标志的左倾错误泛滥，图片中的早稻产量就是佐证 ，故 B 为最佳答案。A 项南优二号技术出现于 1974 年，同时该技术 无法达到报道的早稻产量，A 项错误。 C 项中报道虽然失实，但作为当时的文献记录，仍然具有史料价 值，故 C 项错误。D 项中作为一手史料，可以帮助研究“左倾”错误在经济领域的表现，但对研究农业生产技术毫无价值，故 D 项错误 。【答案】B19 （2014山东威海高三第一学期期中2）关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。某同学在考证时，收集到以下

25、几个方面的资料，其中最可信的应是( )A 史记的记载 B秦简的记载C民间的传说 D史家的学术观点【考点】秦中央集权制度的形成郡县制；史学理论史料使用【解析】秦简是当时人留下的记录，属于第一手 资料， 应该 最可信。 史记和史家的学术观点是后世历史学家对历史事实的研究结果，属于第二手 资料。民间传说可能包含着某些历史事实，也可能与历史无关，因此可信度是最低的。故最佳答案应为 B。【答案】B20 （2014云南昆明高三第一次摸底35）晁天义认为当今史学界研究历史关注“物品传播折射地域文化异同，河网分布影响经济景观，生态保护表象下隐藏皇权强化。 ”材料强调的是( )A新见史料使历史“重写 ” B新视

26、角为史学研究注入活力C跨学科研究催生新史学学科 D新史观研究己取代传统史学【考点】史学理论史学研究【解析】从材料“物品传播折射地域文化异同，河网分布影响经济景观，生态保护表象下隐藏皇权强化。 ”可知这 些结论的得出来源于新视角的采用，故 B 为最佳选项。ACD 选项观点材料未呈现，故排除。【答案】B21 （2014河南新乡许昌平顶山一模35）有关清政府“闭关政策”的评价，20 世纪 50 至 60年代的学者大都认为它具有抵抗外来侵略、维护国家主权的作用（“自卫说” ） 。20 世纪 80年代以后，学者对这样的认识产生了怀疑，他们认为，它对近代中国社会的前进和发展，起了严重的阻碍作用（“自杀说”

27、 ） 。下列说法中最为合理的是( )A史学家视角不同会导致结论不同 B史学家自我否定说明评价标准缺失C两种观点互相矛盾，都缺乏正确性 D “自杀说”比“自卫说”更正确【考点】古代中国的经济海禁政策；现代中国的对外关系中美敌对、中苏关系恶化；改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动；史学理论历史认识论【解析】解题关键在于抓住时间，理解相关 评价的时代背景。五六十年代中国同美苏关系恶化，自我封闭，所以对于闭关政策有 “自卫说”；80 年代，改革开放，继续肯定“自卫说”，等于继续肯定闭关，无疑不利于中国发展，故有“自杀说”。 这是史学家时代视角不同导致的结论不同，故选 A；标准不同不

28、 等于缺失，排除 B；相互矛盾，并不等于都是错误观点，排除 C；角度不同结论不同不能说哪个结论更正确，排除 D。【答案】A22 （2014四川自贡一模6）学习历史，必须分清历史事实（史实） 、历史解释、历史观点等。下列各项中，属于历史观点的是( )A刻在龟甲或兽骨上的商朝甲骨文主要出土于殷墟B哥伦布率领船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆C孔子，名丘，字仲尼，系春秋时期鲁国陬邑人也D卢梭的“社会契约论”是法国大革命的理论依据【考点】史学理论历史认识论【解析】历史事实是指对客观事件的描述， 历史解释是对 客观事实的解说或说明，而 历史观点是对历史事实的主观认识。AB 项属于历史事实， C 项是历史解

29、释，D 项是历史观点，故 D 项正确。【答案】D23 （2014四川自贡一模5）近年来，对洪秀全及太平天国评价问题的讨论一直未曾停止。胡绳说：“从所代表生产关系来说，资产阶级是一比农民阶级先进的阶级，但从反帝反封建的积极性上说，农民阶级远远超过资产阶级。 ”这一评述体现的史学观点是( )A革命史观 B社会史观 C全球史观 D现代化史观【考点】18401900 年间中国人民的反抗斗争太平天国运动；史学理论史观【解析】题干是对洪秀全及太平天国运动的评价， 强调阶级 斗争，故是革命史 观，A 项正确；社会史观主要强调的是下层百姓社会生活，排除 B 项；全球化史观要求分析历史事物时站在全球或整体的角度

30、，排除 C 项；现代化史观主要涉及政治民主化、经济工业化和思想上理性等，D项排除。【答案】A24 （2014黑龙江大庆高三第一次质检1）司马迁在史记中写到：“二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，闚九疑，浮於沅、湘；北涉汶、泗，讲业齐、鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄；戹困鄱、薛、彭城，过梁、楚以归” 。这段材料告诉我们，他获取史料的重要方式是( )A考古发掘 B实地调查 C道听途说 D文献查阅【考点】史学理论史学研究方法【解析】根据游、上、探、涉、 观等动词，可知是 实地调查，不包括发掘、道听途说、文献查阅的信息，可排除 ACD，故 B 正确。【答案】B25 （2014江西高三新课程第二次适应性

31、考试4）对同一历史事件不同历史时期一句不同的史观的指导会产生不一样的评价。20 世纪 50 年代，在革命史观的指导下，史学界对洋务运动的态度，认为洋务运动是清朝统治者在汉族地主官僚和外国侵略者的支持下，用出卖中国人民利益的办法，换取外洋枪炮船只来武装自己，血腥地镇压中国人民起义，借以保存封建政权的残骸为目的的运动。90 年代，在现代化史观指导下大多肯定洋务运动对促进中国近代化的作用。上述评价的差异不能反映价值判读的( )A客观性 B随意性 C相对性 D时代性【考点】史学理论史学研究观念【解析】本题从“革命史观” 到“ 现代化史观”体现 A 客观性。从“ 普遍否定”到“大多肯定”体现了C 相对性

32、。从 “20 世纪 50 年代” 到“90 年代”体现 D 时代性。而两种结论都是有事实依据和正确史观指导的，因而不能反映 B 随意性。【答案】B26 （2014江西高三新课程第二次适应性考试12）一般认为史学研究分为问题形成、史料搜集、史料整理和历史解释等环节。以下表格属于史学研究的( )材料 结论1910 年，和铁业联盟的钢铁总量 当时德国已经出现了居于垄断地位的大企业组织A问题形成 B史料搜集 C史料整理 D历史解释【考点】史学理论史学研究方法【解析】根据“德国钢业联盟” “ 占全国总产量的 98%”这一史实，得出“德国钢业联盟”这一大企业已经对德国钢铁业形成垄断， 进而解释为当时德国已

33、经 出现了居于垄断地位的大企业组织。是为历史解释。而 ABC 只是问题的提出，史料的 处理，没有下结论、作解释的意思。故选 D。【答案】D27 （2014河北唐山高三摸底32） “无论历史的结局如何，人们总是通过每个人追求他白己的自觉的预期目的来创造他的历史，而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样作用的合力，就是历史” （马克思恩格斯选集第四卷） 。在这里，恩格斯( )A肯定了人作为社会历史发展的主导性意义B提出历史合力论C为科学发展观提供了历史依据D基于“ 民本”思想而提出【考点】史学理论【解析】抓住材料关键信息：“许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样作用的合力，就

34、是历史” ，可见恩格斯强调历史是多重因素共同作用的 结果，即 历史合力论。ACD 项说法在材料中没有反映，故答案为 B。【答案】B28 （2014浙江嘉兴高三基础测试2）历史纪年方法是历史学习的重要内容之一。下列有关历史纪年的叙述，正确的有( )梭伦改革发生于公元前六世纪初期“太祖”作为朱元璋的年号可以用来纪年中华民族取得抗战胜利是在民国三十四年中华人民共和国宣告成立是在农历甲午年A B C D【考点】史学常识纪年方法【解析】本题为组合型试题，一般采用排除法。公元前 594 年，梭伦以其威望和功绩当选为雅典城邦的“执政兼仲裁” ，开始进行具有宪政意义的一系列经济、政治和社会改革运动， 正确；太

35、祖是庙号，并不是年号，说法错误；民国三十年，即是公元 1945 年， 正确；1949 年应是农历己丑年，排除。【答案】C29 （2014湖北稳派高三强化训练一25）二十世纪八九十年代，受西方学术影响，社会史研究在中国兴起并逐渐占据重要地位。社会史研究的视角相对于以前主流的政治史有很大的不同，有学者总结：如果说以前的政治史是“眼光朝上看”的话，那么社会史则是“视线的下移” 。衣食住行、婚丧嫁娶、时令风俗等等都成了研究的重点。导致中国史学研究转型的原因是来源:Z|xx|k.Com( )A社会主义现代化建设的需要 B改革开放的促进C政治的大众化和民主化推动 D市场经济的发展【考点】史学理论社会史观；

36、中国现代社会生活的变迁【解析】根据材料信息“受西方学术影响”可知对外开放促进国外社会史理论传入，为国内史学转型提供理论支持，同时国内改革 导致现实生活方式的变 化和史学领域的思想解放，推 动历史学者把目光转向普通社会群体和社会生活，这样带来了社会史研究的复 兴。由此可 见，正是改革开放的历史大背景推动了中国史学研究的转型。故 B 为最佳选择。【答案】B二、非选择题1 （2014广东肇庆高三期末38） （24 分）辛亥革命已沉埃落定，但人们对它的认识却众说纷芸。阅读材料，结合所学知识回答问题。来源:Z。xx。k.Com材料一 20 世 纪 30 年 代以后,国共两党都有意识地加强了 对辛亥革命的

37、研究。国民党方面，把辛亥革命史纳入党史的编纂和研究，溢美之 词居多；共产党方面，在唯物史观的指导下分析了辛亥革命的成败得失。新中国初建，史学界对辛亥革命的历史功绩都给予充分肯定。随着“文革”的到来，辛亥 革命的研究遭到了“ 文革史学”的摧残。经过拨乱反正，对辛亥革命的评价出现了百家争鸣的繁荣局面。总体上 说，正面肯定辛亥革命 历史地位的意 见是主流。材料二 判断历史的功绩，不是根据 历史活动家没有提供 现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。以上材料均根据杨天树辛亥革命评价的“百年之争” 整理（4）根据以上材料，谈谈应如何评价历史？并谈谈你对“历史是一个任人打扮的小姑娘”的看

38、法。 （4 分）【考点】 （4）史学理论历史认识论【解析】 （4）本问考查历史认识论。对历史事物的评价应客 观、全面和 辩证，因此， 应运用唯物史观和发展的观点，因不同时期的政治意 识等各方面都会变 化，而 对历史事物的评价具有主观，为现实服务的。言之有理即可。【答案】 （4）评价：唯物史观；发展的观点（或从当时、当地的特定环境去评价） 。 （2 分）看法：评分角度分两点：一是对历史的看法（历史是客观存在的） ；二是对历史认识或评价的看法（人们出于各种立场、动机，对历史有不同的认识） 。 （考生言之有理，酌情给分，答对任一点给 2 分）2 （2014四川广元一模13）阅读材料回答问题（26 分

39、）材料二 封建阶级的清官，他 们的清 ，就 清在政治上忠于皇帝，忠于朝廷，忠于封建的法律制度，在思想上遵守封建的纲常道德，在 经济上于合法剥削之外不 贪或少贪非分之财，如此而已。作为封建阶级专政工具的官吏，他们在阶级斗争的实 践中是属于剥削者、压迫者的阵营，而同被剥削、被压迫的农民相 对立的。 这是一条不容混淆的基本的 阶级界限。摘自代表一种什么社会思潮 人民日报1965 年 12 月 29 日）（2）材料二是用什么方法评价历史上“清官”现象的?（2 分）指出这种评价方法的缺陷。 （2分）【考点】 （2）史学理论史学研究方法【解析】 （2）“作为封建阶级专政工具的官吏”体现了阶级分析法。这种方

40、法的缺陷在于把人物置于特定阶级中去评价，不利于得出全面、客观的认识。【答案】 （2）方法：阶级分析法。 （或阶级斗争思想、 “左”的思想等） （2 分）缺陷：不能全面、客观公正地去评价历史问题（不实事求是） 。 （2 分）3 （2014河南开封一模40） （25 分）科举制是中国传统文化中不可或缺的重要组成部分，是我们民族历史文化的主体内容之一。阅读下列材料，回答问题。材料四 二、所谓对其本国已往 历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意（否则只算知道了一些外国史，不得云对本国史有知 识）。三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者，至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主

41、义（即视本国已往历史为无一点有价值，亦无一处足以使彼 满意），亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点（此乃一种浅薄狂妄的进化观），而将我 们当身种种罪恶 与弱点，一切推却于古人（此乃一种似是而非之文化自谴）。摘自钱穆国史大纲请回答：（4）根据材料四中钱穆的观点，你认为研究科举制时须注意哪些原则?（3 分）【考点】 （4）史学理论历史研究方法【解析】 （4）谈评价要根据材料。关 键句在“ 对其本国已往历史之温情与敬意”（尊重和敬畏）；材料对本国历史不能抱“偏激的虚无主义”，不能认为“我们是站在已往历史最高之顶点”，说明需要一种客观公正的评价。【答案】 （4）原则：尊重和敬畏历史；对科举制

42、做出客观公正的评价。4 （2014广东百校高三联考39） （25 分）悠久的历史文化和丰厚的史学遗产孕育了中华民族伟大的民族精神。阅 读材料，回答问题。材料一 中国历史上的绝大多数朝代都很重视本朝和前朝历史的编纂，丰富的史学遗产不仅为人们学习历史、把握现实提供了便利，同时更为中华民族在不同 历史时期继承和弘扬民族主义精神提供了强大的精神动力。西汉司马迁著史记，要“ 究天人之际，通古今之 变”， “述往事，思来着”。汉书司马迁传林则徐：“苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。 ”赴戍登程口占示家人（1）根据材料一和所学知识，指出我国古代多数朝代都很重视本朝和前朝历史的编纂的原因。（4 分）（2）优秀

43、民族精神往往可以从优秀历史人物的身上表现出来。从材料一中两人物身上我们可以感受到哪些有些民族精神？（8 分）（4）综合上述材料和所学知识，简析史学在培育和弘扬民族精神的过程中所发挥的积极作用。（8 分）【考点】 （1）史学理论历史编纂原因（2）史学理论史记和司马迁；18401900 年间中国人民的反抗斗争林则徐抗英斗争（4）史学理论史学作用【解析】 （1）重视前朝历史的编纂主要是论证王朝更替的合理性，以史为鉴；重视本朝历史的编纂主要是论证歌颂本朝的功绩。（2）从西汉司马迁编纂史记认识中获得认识；从材料显示林则徐的言语以及禁烟运动可以反映出强烈的社会责任感和爱国主义精神。（4）从增强民族自信心、

44、自豪感或形成 统一的道德观、 历 史观角度回答。【答案】 （1）原因：论证王朝更替的合理性；歌颂本朝的功绩；以史为鉴。 （4 分，答出两点即可）（2）司马迁：强烈的经世意识；浓烈的忧患意识；身残志坚、矢志不移的顽强意志。 （4 分，答出两点即可）林则馀：强烈的社会责任感；舍身取义的牺牲精 神；抗御外辱的爱国主义情感。 （4 分，答出两点即可）（4）作用：史书对灿烂而悠久的中华文明的记录，增强了民族的自信心、自豪感，从而有利于民族凝聚力的增强；史家高度的历史责任感及其对是非曲直的价值判断，为中华民族统一的道德观、历史观的形成奠定了基础。 （3 分，答出一点且言之有理即可）5 （2014广东七校联

45、合体高三第二次联考38） （26 分）影响决策的因素很多，每一次的决策都有历史的烙印。阅读下列材料回答问题。材料三 1959 年中国某部门根据历年全国工业生产统计数据制订了下表年代 1953 1954 1955 1956 1957 1958增长率（%） 302 162 56 282 114 66（4）有人指出：“1958 年的全国工业增长率的数据不可靠。 ”请你结合当时的时代背景为该观点提供合理依据。据此谈谈对你使用史料有何启示？（6 分）【考点】 （4）20 世纪 50 年代至 70 年代探索社会主义建设道路的实践大跃进运动；史学理论史料使用【解析】 （4）“1958 年” 可知是大跃进时期

46、，回答其特点即可。使用史料有何启示可从如何辨别史料方面来分析。【答案】 （4）依据：1958 年大跃进，浮夸风。 （4 分）启示：使用史料要注意史料作者的立场、阶级和时代影响等。 （2 分，其他言之有理可同等给分，不超过 2 分。 ）6 （2014广东惠州二模39） （27 分）研究中国的外国人那么多，费正清算得上是名气最大、最成功的一个。阅读材料，回答问题。材料 1932 年初，日本在上海不宣而战。在 这炮火连天的 时刻，一位 25 岁的美国学者第一次踏上中国这片土地他就是后来被誉为“头号中国通”的费正清。上世纪 40 年代，当费正清以情报协调局驻华代表的身份第二次来华时，他看到了抗战的艰辛

47、、国民党政府 对知识分子的打压以及对整个局势的逐渐失控。他不断提醒美国政府，不能简单地将国民政府视为盟友。他还预测毛泽东及共产党会获胜，主 张与中共建立关系。 1949 年后，中美之间充斥着隔膜与对抗，费正清也腹背受敌。苏联称他是 “资本帝国主义的辩护者”；中国说他是“美帝国主义的第一号特务”；美国政府则视他为要对“美国丢失中国” 负责的人，他一度要前往国会接受质询。上世纪 60年代末，美国对华外交政策调 整时， 费正清的远见卓识终于被中美高 层所重视。他的书几乎同时被尼克松和毛泽东摆上案头。1968 年，基辛格秘密 访问 中国前，曾与费正清有过深入的交谈，之后基辛格承认“那次谈话改变了历史”。 1991 年 9 月 14 日，费正清在波士顿去世， 终年 84 岁。临终前两天，他依然在写中国。据环球人物2013 年 9 月 17 日（4）从费正清个人的经历来看，你认为一位学者对社会有所贡献受到哪些因素的影响？（3分）【考点】 （4）史学理论【解析】 （4）本问考查史学理论，理解 历史人物与社会发 展的关系。从 历史人物自身素质和时代背景分析。【答案】（4）因素：自身的专业素养和研究水平、所处时代环境、社会的认同等。（3 分，答出 1 个要点给 2 分，答出 2 个要点以上给 3 分，其他言之成理也可酌情给分）7 （2014四川自贡一模13） （26 分）思