1、幼儿园教学楼施工组织设计方案第 1 页 共 62 页幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 2 页 共 62 页目 录一、工程概况-3二、施工布置-3三、流水段施工-5四、主体施工方案-5（一） 、钢筋工程-6（二） 、模板工程-10（三） 、混凝土工程-15五、屋面及防水工程-26六、脚手架工程-28七、砌体工程-28八、外墙保温工程-29九、装修工程-32十、水电暖安装工程施工方法和技术措施-35十一、试验方案-39十二、季节性施工措施-40十三、施工技术保证措施-41十四、施工进度计划-50十五、施工现场平面布置图-50幼儿园教学楼施工组
2、织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 3 页 共 62 页幼儿园教学楼施工组织设计方案前 言本施工组织设计，依据本工程施工图纸和国家现行施工规范等文件编制。重点是工程策划及总体布置，工期安排，特殊及重要分部分项工程的施工方法与技术措施、主要管理措施等几大部分。在施工过程中，我们将以本施工组织设计为依据，编制质量计划、分部分项的作业指导书以指导施工，创建文明、安全“双达标“施工现场，创造优质精品工程。编制依据:1、由河南三泰建筑设计有限公司设计的工程施工图纸。2、国家及河南省、三门峡市相关工程建设政策、法规。3、本单位类似工程的施工管理经验和技术装备状况。规范、标准、文件一览表（表一）名称
3、 编号或文号建筑地基基础工程质量验收规范 GB50202-2002砌体工程质量验收规范 GB50203-2002混凝土结构工程验收规范 GB50204-2002屋面工程质量验收规范 GB50207-2002地下防水工程质量验收规范 GB50208-2002建筑地面工程施工质量验收规范 GB50209-2002建筑装饰装修工程质量验收规范 GB50210-2001幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 4 页 共 62 页钢结构工程施工及验收规范 GB50205-2002建筑电气工程质量验收标准 GB50303-2002建筑工程施工质量验收统一标准 GB5030-2001木
4、结构工程施工质量验收评定标准 GB50206-2002建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范 GB50242-2002一、工程概况：本工程位于三门峡市和平路与六峰路交叉口西北侧，三门峡市幼儿园兴建，由河南三泰建筑设计有限公司设计；由三门峡市诚信建设工程咨询有限公司监理。河南天方建设工程有限公司1、建筑概况：本工程项目为幼儿园教学楼，总建筑面积 3112.81，教学楼为局部地下一层，地上五层框架结构，总高度为 17.7m。外墙装饰采用外墙漆饰面；内墙为仿瓷涂料饰面；塑钢以玻推拉窗。卫生间内墙贴瓷砖，地面贴防滑地砖。 2、结构概况：本工程为框架结构，丙类建筑，安全等级为二级，抗震设防烈度为七度，框架
5、的抗震等级为三级。场地地基土为中软场地土，场地类别为类。基础采用钢筋混凝土人工挖孔桩，承台有梁式基础。混凝土等级分别为：垫层为 C10，基础为 C30，梁柱混凝土强度等级地下室为 C35，一 三层梁、柱为 C30，板梯为 C20，四五层为 C20，板砼强度为 C20。构造柱及未注明的混凝土等级均为 C20。砌体部分：0.000 标高以下采用Mu10 普通粘土砖，Mu10 水泥砂浆砌筑；0.000 标高以上墙体采用 M5.0混合砂浆、加气混凝土块砌筑。二、施工布置：1、管理目标：幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 5 页 共 62 页1.1 质量目标:合格工程1.2 工
6、期目标:合同工期 400 天1.3 安全目标:杜绝重大伤亡事故发生，轻伤负伤率控制在 3以内。2、项目管理机构：该工程为三门峡市工程，技术含量高，质量要求高，为高速优质建好此工程，经公司研究决定，抽调施工经验丰富，科技意识及质量安全责任心强、勤奋实干、服务态度好的工程及管理人员组成三门峡市幼儿园教学楼项目经理部，项目经理张建伟。全面履行合同，对工程进行施工组织指挥、管理协调和监督。项目经理部组织机构框架图见附表。项目部的具体组成如下：姓 名 职 务 分 管 工 作张建伟 项目经理 负责本工程全过程管理工作孙节福 施工工长 负责本工程劳务组织、分配及管理工作李书官 技术负责人 负责本工程的技术工
7、作程建新 专职安全员 负责本项目施工的安全管理工作张百荣 专职质检员 负责本工程质量检查和管理工作杭金祥 资料员 负责本工程施工技术资料的整理工作李计划 材料员 负责本工程材料的采购和管理工作张圆岭 预算员 负责本工程预、决算李勇 取（送）样员 负责本工程现场取样及送检工作3、劳动力组织：本着均衡施工、保证进度的原则，按照工程进度计划分期、分批组织劳幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 6 页 共 62 页动力进场。在劳动力安排上充分发挥我公司机械化优势，科学合理安排施工，主体施工阶段投入木工 20 人，钢筋工 20 人，混凝土工 15 人，安装工 10 人 ，其它工种
8、 16 人，高峰期将达到 100 人左右，确保工期顺利进行。三、流水段划分：主体施工至二层后开始砌体施工，先组织基础及主体一、二层验收，验收合格后，进行地下室及主体一、二层抹灰工程施工。穿插进行其它工程的施工配合，进行粗装修流水施工。外墙装饰可在室内装修施工时穿插进行。在土建施工的同时，安装工程的各道工序穿插作业，合理配合，保证工程顺利进行。本工程按基础、主体结构、装饰和安装三个阶段组织。四、主要施工方法：（一） 、钢筋工程：1、施工准备：1.1 钢筋：应有出厂合格证，无老锈及油污。进场后按规定取样作力学性能复试。1.2 扎丝：采用 2022 号铁丝，铁丝切断长度要满足使用要求。1.3 垫块：
9、用水泥砂浆制成 50mm 见方，厚度同保护层，垫块内预埋2022 号铁丝。2、作业条件：2.1 钢筋进场后应检查是否有出厂合格证，并按施工平面图中指定位置，幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 7 页 共 62 页按规格堆放。放置前砌筑砖垛，使钢筋架起。2.2 熟悉图纸，按设计要求检查已加工好的钢筋规格、形状、数量是否正确。2.3 做好抄平放线工作， 弹好水平标高线。3、操作工艺：3.1 绑扎柱子钢筋：3.1.1 套柱箍筋 ：按图纸要求间距，计算好每根柱箍筋数量，先将箍筋套在下层伸出的钢筋上，然后立柱子钢筋，在搭接长度内，绑扣不少于 3 个，绑扣要向柱中心。3.1.2
10、柱子主筋采用电渣压力焊焊接，接头位置相互错开，满足规范要求。3.1.3 在立好的竖向钢筋上按设计间距用粉笔划出箍筋间距线。3.1.4 柱箍筋绑扎：按已划好的箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上往下绑扎，采用缠扣绑扎。钢筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非转角部分的相交点成梅花交错绑扎。箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交错布置，并绑扎牢固。按抗震要求，柱箍筋端头应弯成 1350，平直部分长度不小于 10d（d 为箍筋直径） 。柱子上下两端箍筋应加密，加密区长度及加密区内箍筋间距应符合设计图纸要求。设计要求箍筋设拉筋时，拉筋应钩住箍筋。幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼
11、施工组织设计方案 第 8 页 共 62 页3.2 梁筋绑扎：3.2.1 在梁底模板上划出箍筋间距线。3.2.2 先穿 2 根主梁上部受力筋，穿箍筋并按已划好的间距逐个分开，逐步穿主梁及次梁下部筋和弯起钢筋，再穿主次梁架立筋，调整箍筋间距达到设计要求。3.2.3 在主、次梁受力筋下垫垫块，保证保护层厚度。主筋为双层时，可用短钢筋垫在两层钢筋之间，钢筋排距应符号设计要求。3.2.4 梁筋的连接：梁筋采用闪光对焊、单面搭接焊相结合的连接方式。受拉区在同一截面内，钢筋接头的数量不得超过钢筋总面积的 25%，受力区不得超过 50%。当采用焊接连接时，受拉区在同一截面内的接头数量不得超过 50%，受压区不
12、受限制。3.2.5 框架接点处钢筋穿插十分稠密，应特别注意梁顶面主筋间的净距要有 30 mm，以利于浇筑混凝土。3.3 板筋绑扎：3.3.1 清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划出主筋，分布筋的间距。3.3.2 按划好的间距摆放受力主筋，后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。3.3.3 绑扎板筋时一般用顺扣或八字扣，除外围两根筋的相交点应全部绑扎外，其余各点可交错绑扎。板两层筋之间必须加钢筋马凳，以确保上部钢筋的位置。钢筋马凳采用 6 钢筋制作，高度根据板厚确定，每平方米不少于一个。3.3.4 板下层筋垫块采用水泥砂浆垫块，纵横间距不超过 1500mm，垫块幼儿园教学楼施工组织设计
13、方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 9 页 共 62 页厚度同保护层厚。 3.3.5 梁板钢筋绑扎时应防止水电管线将钢筋抬起或压下。影响板的混凝土浇筑厚度。3.4 楼梯钢筋绑扎：3.4.1 在楼梯底模上划出主筋和分布筋的位置线。3.4.2 根据设计图纸中主筋、分布筋的方向，先绑扎梁筋，后绑扎板筋，每个交点均应绑扎。板筋要锚固到梁内。3.4.3 底板筋绑完，支踏步吊绑模板。4、质量标准4.1 钢筋的规格和质量必须满足设计要求和规范规定。4.2 钢筋加工应严格按照钢筋料单进行，不得随意更改下料单，以保证制作和绑扎的一致性。焊接接头距钢筋弯折处不应小于钢筋直径的 10d，且不宜位于构件的最大弯矩处
14、。4.3 钢筋加工的形状、尺寸、锚固长度、接头位置必须符合设计要求。钢筋的表面应洁净无损伤；油渍、漆污和铁锈应在使用前清除干净。带有颗粒老绣的钢筋禁止使用。4.4 弯钩的朝向应正确，绑扎接头应符合规范规定，搭接长度满足设计要求。4.5 钢筋间距、数量应符合设计要求。按抗震要求，主箍筋端头应弯成1350，平直部分长度不小于 10d（d 为箍筋直径） 。4.6 钢筋的冷拉：通常只对 6.5 的钢筋进行冷拉。冷拉过程中，钢筋表面不得有裂纹和局部缩颈。如现场钢筋采用替代时，应满足混凝土结构设计幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 10 页 共 62 页规范中所规定的钢筋间距，锚
15、固长度，最小钢筋直径、根数等要求。4.7 钢筋的焊接：焊接工人必须持有焊工上岗证，并在规定范围内进行焊接操作。钢筋的焊接接头不宜设置在梁端、柱端的箍筋加密区范围内。当受力钢筋采用焊接接头时，设置在同一构件的焊接接头应相互错开。在任一焊接接头中心至长度为钢筋直径的 35d 且不小于 500mm 的范围内，同一根钢筋不得有两个接头，同一截面内，受拉面不得超过 50%。焊接接头距钢筋弯折处，不应小于钢筋直径的 10d，且不宜位于构件的最大弯矩处。4.8 钢筋加工制作偏差满足下表规定（一般项目）钢筋加工的允许偏差（mm ） 项 目 允许偏差受力钢筋顺长度方向全长的净尺寸 10弯起钢筋的弯折位置 20箍
16、筋内净尺寸 54.9 混凝土保护层厚度，具体厚度见下表：钢筋的混凝土保护层厚度（mm ） 构 件 名 称 保 护 层 净 厚 度板 15墙 20梁 25柱 30基础梁及承台 40桩及承台 50幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 11 页 共 62 页4.10 钢筋的锚固：钢筋的锚固和搭接长度应满足下表要求：钢筋的锚固和搭接长度（d 为钢筋直径） 混凝土等级C20 C25 C30 C35钢 筋 等 级 级 级 级 级 级 级 级 级锚 固 长 度 36d 44d 31d 39d 28d 34d 25d 31d搭 接 长 度 43d 53d 37d 46d 33d 41d
17、 30d 38d(二)模板工程：1、模板工程施工方案：1.1 为保证结构的混凝土施工质量,主体结构施工模板采用全新的胶合板，木方（510、1010）背楞，确保混凝土能够达到清水模板的效果。2、施工准备：2.1 材料及机具：2.1.1 胶合板、木方（510、1010） 、钢管、扣件、对拉螺杆、柱模定型箍、脱模剂、海绵胶条、塑料胶条等。2.1.2 工具及设备：塔吊、压刨、平刨、圆盘锯、钣手、钢卷尺、线绳等。2.2 作业条件:2.2.1 模板设计: 确定结构模板施工平面总图。 确定模板平面布置及支撑布置。根据梁、板、柱等尺寸及编号设计出配板图。标出不同型号、尺寸单块模板平面布置，木方龙骨规格、数量及
18、间幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 12 页 共 62 页距；柱箍选用的型号及布置间距；支撑的位置。2.2.2 轴线、模板线放线完毕。水平控制标高引测到预留杆筋或其它过度引测点，并办好预检手续。2.2.3 模板承垫底部，沿模板内边线用 1：3 水泥砂浆，根据给定标高准确找平。外墙的外边根部，根据标高线设置模板承垫木方，以保证标高准确和不漏浆。2.2.4 设置模板（保护层）定位基准。即在墙、柱主筋上距离地面 58cm，根据模板线，按保护层厚度焊接水平支杆，以防模板水平位移。2.2.5 梁模板钢筋绑扎完毕，水电管线、预留洞、预埋件已安装完毕，绑好钢筋保护层垫块，并办完隐
19、预检手续。3、施工工艺:3.1 柱模板安装工艺:3.1.1 工艺流程：搭设安装架子第一块模板安装检查对角线垂直和位置安装柱箍第二、三块柱模安装全面检查校正加固。3.1.2 安装柱模板施工要点：将柱根部清理干净。使柱模板四面按弹出的柱控制线就位，使之垂直，对角线相等。板与板交接处用海绵胶带粘贴，防止漏浆。用 1010 木方做内楞，定型柱箍固定，楔板到位，销铁插牢。以第一层模板为基准，以同样方法组拼第二、三层，至到梁底。对模板的轴线、垂直偏差、对角线、扭曲进行全面检查，然后套柱箍，进行定型加固，斜撑支撑。幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 13 页 共 62 页本工程柱子
20、截面尺寸大，为防止柱面鼓肚、涨模，采用 10 螺杆对柱子中部双向对拉，沿柱高向间距不大于 500mm。3.2 梁模板安装工艺:3.2.1 工艺流程：弹出梁轴线及水平线并复核搭设梁模支架安装梁底楞或梁卡具安装梁底模板梁底起拱绑扎钢筋安装梁侧模安装另一侧梁模安装上下锁口楞、斜撑及对拉螺栓复核梁模尺寸、位置与相邻模板连固。3.2.2 施工要点：在柱子混凝土面上弹出梁的轴线及水平标高线，并复核。安装梁模、支架前，在专用支柱下须铺设脚手板，并且楼层间的上下支在一条直线上。在底模支架上调整标高，符合设计要求后，拉线安装梁底模并找平。在底模上绑扎钢筋，经验收合格后，请除杂物，安装梁侧模板，当梁高大于 500
21、mm 时，安装外竖楞，附以斜撑，其间距宜为 75cm，加对拉螺栓加固，侧梁模上口要拉线找直。复核检查梁模尺寸，与相临梁柱模板连接固定，并用斜撑进行加固。3.3 楼板、楼梯模板安装工艺：3.3.1 工艺流程：搭投支架安装横纵钢、木楞皮标高及起拱铺设模板块检查上皮标高平整度与相邻楼板模板连固。3.3.2 施工要点：满堂支架立杆间距为 1.0m1.2m，水平落地杆从地坪或楼板上200mm，在距楼面 1.7m 高设水平腰杆。幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 14 页 共 62 页支架搭设完毕后，要认真检查板下木方与支柱连接及支架安装的牢固与稳定，根据给定的水平线，认真调节木
22、模的高度，将木楞找平。平板铺设完毕后，用靠尺、塞尺和水平仪检查平整度与楼板底标高，并进行校正。3.3.3 楼梯模板的支设方法基本与上述梁、板相似，主要是控制好 TB 的坡度，踏步的高、宽尺寸及侧模的稳定。4、模板拆除施工要点：4.1 侧模拆除：在混凝土强度能保证基表面及棱角不因拆除模板而受损，方可拆除。4.2 模板拆除的顺序：遵循先支后拆，后支先拆；先拆不承重的模板，后拆承重部分的模板，自上而下逐步进行。4.3 底模及冬季施工模板的拆除，按相关规范执行。5、质量标准:5.1 主控项目：5.1.1 模板及其支架必须有足够强度、刚度和稳定性，其支承部分应有足够的支承面积。5.1.2 在涂刷模板隔离
23、剂时，不得沾污钢筋和混凝土接槎处。5.2 一般项目5.2.1 模板的接缝不应漏浆，接缝得大于 1.5mm；在浇筑混凝土前，模板应浇水湿润，但模板内不应有积水。5.2.2 模板与混凝土的接触面应清理干净并涂刷隔离剂但不得采用影响结构性能或妨碍装饰工程施工的隔离剂。幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 15 页 共 62 页5.2.3 混凝土浇筑前，模板内的杂物应清理干净。5.2.4 对跨度不小于 4m 的现浇钢筋混凝土梁、板，其模板应按设计要求起拱；当设计无具体要求时，起拱高度宜为跨度的 1/10003/1000 。5.3 现浇结构模板安装的偏差应符合下表规定现浇结构模板
24、安装的允许偏差及检验方法项目允许偏差（ mm）检查方法墙、梁、柱轴线位移 5 钢尺检查底模上表面标高 5 水准仪或钢尺、拉线检查基础 10截面尺寸柱、墙、梁 +4 -5钢尺检查不大于 5m 6层高垂直度大于 5m 8经纬仪或吊线、钢尺检查相邻两板表面高低差 2 钢尺检查表面平整度 5 2m 靠尺、塞尺检查中心线位移 10预留洞截面内部尺寸 +10，0钢尺检查6、成品保护:拆除模板时，不得用大锤、撬棍硬砸猛撬，以免碰坏外形和内部受到损伤。影响混凝土质量。7、应注意的质量问题:7.1 梁、板模板：梁、板底模不平、下挠；梁侧模不平直；梁上下口涨模：幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计
25、方案 第 16 页 共 62 页防治方法是，模板的支撑体系要有足够的刚度和强度。作业中认真执行设计要求，防止混凝土浇筑时模板变形。梁模板上下口应设销口楞，再进行侧向支撑，以保证上下口模板不变形。7.2 柱模板：7.2.1 涨模、截面尺寸不准；防治的方法是，根据柱高和截面尺寸设计柱箍、木方背楞的间距，以保证柱模的刚度、强度足以抵挡混凝土的侧压力。7.2.2 柱身的扭曲：防治方法是，支模前先校正柱箍，使其首先不扭向。吊线垂直时，相临两面柱模从上端每面吊两点，使线坠到地面，线坠两点到柱位置线距离相等。7.2.3 轴线位移一排柱不在同一直线上：防治方法是，成排的柱子，支模前要在地面上弹出轴线，然后分别
26、弹出柱子的另一方向轴线，再确定柱的另两条边线。支模时，先两端柱模，校正垂直与位置无误后，柱模顶拉通线，再支中间柱模。（三）混凝土工程:根据本工程结构情况，本工程基础垫层、后浇 GZ 采用现场拌制混凝土浇筑，其余构件混凝土采用商品混凝土浇筑。1、现场拌制混凝土施工方案：1.1、作业条件：1.1.1、各部位混凝土标号已明确。所用原材料的出厂合格证及试验报告齐全，有混凝土配合比。1.1.2、浇筑混凝土层段的模板、钢筋安装完毕，并验收合格。1.1.3、浇筑混凝土用架子及马道已搭设完毕，并经检查合格，各种安全幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 17 页 共 62 页防护已按专职
27、安全员技术交底落实。1.1.4、技术员根据作业指导书对浇筑工人已进行技术交底，混凝土浇筑申请书已被批准。1.2、操作工艺：1.2.1、混凝土现场施工时采用重量计量，车车过磅，砼开浇前还应对骨料的含水率进行检测，并调整用量，提出施工配合比，计量时应设专人监磅。1.2.2、砼采用机械拌制，拌和筒使用前应先用水洗刷，原材料的上料顺序为：石子水泥中砂水；第一盘的石子应减半。拌制砼应严格控制水灰比，拌合时间每盘不得小于 2min，要求拌合均匀，和易性良好，颜色一致。1.2.3、砼采用塔吊，承担垂直和水平运输，从砼拌和机出料到浇筑点的时间一般不要超过 10min，料斗在使用前先用水湿润，封盖应启闭灵活，砼
28、在运输过程中，应保持其匀质性，不分层、不离析、不漏浆，运到浇筑点时应有良好的坍落度，如有离析，应进行二次搅拌。1.2.4、砼浇筑前应对浇筑构件的轴线、标高、模板的几何尺寸等进行检验。 GZ 在砼入模前，应先在底部填加 50100mm 厚与砼内砂浆成分相同的水泥砂浆，砼一次入模的高度不宜大于 0.5m，柱顶部浇完后应超高 60mm 左右，终凝后凿除。GZ 采用“插入式”振动棒振捣；砼的振捣时间一般控制在 25 秒左右。在浇筑砼过程中应在浇筑地点检查坍落度，每一工作班不得少于 2 次，在每一工作班内，当外界影响有变化时，应及时检查砂、石料的幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案
29、第 18 页 共 62 页含水率并调整配合比，砼的拌和时间应随时检查。试块应在浇筑地点随机抽取，且不得在第一盘拌合物中抽取。在砼终凝后应及时覆盖，并浇水养护，连续时间不得小于 7d。2、商品混凝土施工方案：2.1、作业条件：2.1.1、浇筑混凝土层段的模板、钢筋安装完毕，并验收合格。2.1.2、浇筑混凝土的输送泵管已搭设完毕，并经检查合格，各种安全防护已按专职安全员技术交底落实。2.1.3、技术员根据作业指导书对浇筑工人已进行技术交底，混凝土浇筑申请书已被批准。2.2、操作工艺:2.2.1、工艺流程：作业准备商品混凝土的进场验收混凝土浇筑及振捣混凝土养护。2.2.2、浇筑前应将模板内的垃圾泥土
30、等于杂物及钢筋上的油污清除干净，并检查钢筋的水泥砂浆垫块是否垫好，柱子模板的扫除杂物及积水后再封闭。2.2.3、商品混凝土进入施工现场时，商品混凝土生产厂家应及时向施工单位提供商品混凝土质量保证资料，混凝土保证资料必须随车进场，并经监理工程师审查认可。2.2.4、商品混凝土进入施工现场后，现场质检员应在监理工程师的见证下，对运至施工现场的商品混凝土逐车进行坍落度检测，并及时填写商品混凝土发货单 ，由现场监理工程师认可后方可浇筑。幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 19 页 共 62 页2.3、混凝土浇筑振捣的一般要求：2.3.1 混凝土自吊斗口下落的自由倾落高度不得超
31、过 2m，浇筑高度如超过3m 时必须采取措施，用串桶或溜管等。2.3.2 浇筑混凝土时应分段分层连续进行，浇筑层高度应根据结构特点、钢筋疏密决定，一般为振捣器作用部分长度的 1.25 倍，最大不超过 50cm。2.3.3 使用插入式振捣器应快插慢拔，插点要均匀排列，逐点移动，顺序进行，不得遗漏，做到均匀振实。移动间距不大于振捣作用半径的 1.5 倍(一般为 3040cm)。振捣上一层时应插入下层 5cm ，以消除两层间的接缝。表面振动器(或称平板振动器)的移动间距，应保证振动器的平板覆盖已振实部分的边缘。2.3.4 泵送混凝土时必须保证混凝土泵连续工作，如果发生故障，停歇时间超过 45min
32、或混凝土出现离析现象，应立即用压力水或其他方法冲洗管内残留的混凝土。2.3.5 浇筑混凝土应连续进行。如必须间歇，其间歇时间应尽量缩短，并在前层混凝土凝结之前，将次层混凝土浇筑完毕。间歇的最长时间应按所用水泥品种、气温及混凝土凝结条件确定，一般超过 2h 应按施工缝处理。2.3.6 浇筑混凝土时应经常观察模板、钢筋、预留孔洞、预埋件和插筋等有无移动、变形或堵塞情况，发现问题应立即处理，并应在已浇筑的混凝土凝结前修正完好。2.4、混凝土浇筑：2.4.1、柱子的混凝土浇筑：柱浇筑前底部应先填以 510cm 厚与混凝土配合比相同的减石子砂浆，幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案
33、第 20 页 共 62 页柱混凝土应分层振捣，使用插入式振捣器时厚度不大于 50cm，振捣棒不得触动钢筋和预埋件。除上面振捣外，下面要有人随时敲打模板。柱高在 3 米以内，可在柱顶直接下混凝土浇筑，超过 3 米时，应采取串通或溜槽把混凝土送到浇筑面。柱子浇筑应一次浇筑完成，如须留施工缝时应留在主梁下面。浇筑完后，应随时将向上伸出的搭接钢筋整理到位。混凝土浇筑过程中，要随时检查柱子加固情况，检查柱箍是否松动，防止涨模。2.4.2、梁、板混凝土浇筑：混凝土输送设备为混凝土输送泵，当梁板混凝土强度等级不同时，应先浇筑强度等级高的混凝土，即梁混凝土，浇筑到位后再浇筑强度等级低的混凝土；混凝土浇筑时，要
34、用钢筋马凳、脚手架板在板上搭设马道，人员尽量站在马道上操作，避免踩踏绑扎好的板筋。、梁、板应同时浇筑，浇筑方法应由一端开始用“赶浆法” ，即先浇筑梁，根据梁高分层浇筑成阶梯形，当达到板底位置时再与板的混凝土一起浇筑，随着阶梯不断延伸，梁板混凝土浇筑连续向前进行。、梁柱节点钢筋较密时，浇筑此处混凝土时宜用小粒径石子同强度等级的混凝土浇筑，并用小直径振捣棒振捣。、板浇筑的虚铺厚度应略大于板厚，用平板振动器垂直浇筑方向来回振捣。注意根据钢筋上的高程点拉线控制板厚。振捣完毕，用刮杠或拖板抹平表面，初凝之前，用木抹子将混凝土表面反复搓压数道。幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第
35、21 页 共 62 页、施工缝位置：宜沿次梁方向浇筑楼板，施工缝应留置在次梁跨度的中间 1/3 范围内。施工缝的表面应与梁轴线或板面垂直，不得留斜槎。施工缝宜用木板或钢丝网挡牢。、施工缝外须待已浇筑混凝土的抗压强度不小于 1.2Mpa 时，才允许继续浇筑。在继续浇筑混凝土前，施工缝混凝土表面应凿毛，剔除浮动石子，并用水冲洗干净后，先浇一层水泥浆，然后继续浇筑混凝土，应细致操作振实，使新旧混凝土紧密结合。2.4.3、楼梯混凝土浇筑：、楼梯段混凝土自下而上浇筑，先振实底板混凝土，达到踏步位置时再与踏步混凝土一起浇捣，不断连续向上推进，并随时用木抹子(或塑料抹子) 将踏步上表面抹平。、施工缝位置：楼
36、梯混凝土宜连续浇筑完，多层楼梯的施工缝应留置在楼梯段 1/3 的部位。2.5、混凝土养护：2.5.1、商品泵送混凝土水泥用量增大、骨料粒径减小、砂率提高、外加剂掺量和坍落度增大等，会导致混凝土收缩显著增加，体积稳定性下降。所以养护是保证混凝土质量及防止混凝土产生裂缝的重要措施。2.5.2、梁板混凝土浇筑完毕后，12 小时内用塑料膜加以覆盖，并浇水养护。2.5.3、柱子拆模后,可采用包裹塑料模养护,但必须包裹严实,以防止水分蒸发。也可包裹麻布浇水养护，但麻布要始终保持饱和和湿润状态。2.5.4、混凝土养护时间一般不少于 7 天，掺用缓凝剂时，养护时间不得幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施
37、工组织设计方案 第 22 页 共 62 页小于 14 天，若由于下一步工序的需要而必须拆除养护麻布，则可采用洒水养护的方式，但必须派专人进行该项工作，使混凝土面始终保持湿润状态。2.5.5 每日浇水次数应能保持混凝土处于足够的湿润状态。常温下每日浇水两次。2.6、混凝土试块取样：2.6.1、按以下规定留置试块：每拌制 100m3 的同配合比的混凝土其取样不得少于一次。2.6.2、现浇混凝土结构，每一现浇楼层同配合比的混凝土其取样不得少于一次。同条件养护试件的留置组数至少每班一组；强度试件的制作应在 40分钟内完成，各个试样应随机从运输车中抽取，取样应在缷料量的 1/4 到 3/4过程中采取。3
38、、质量标准:3.1 主控项目：3.1.1 混凝土所用的水泥、水、骨料、外加剂等必须符合规范及有关规定，检查出厂合格证并经复检合格后允许使用。3.1.2 混凝土的配合比严格按照试验室出具的配合比单进行配置；原材料计量要准确；搅拌、养护和施工缝处理，必须符合施工规范规定。混凝土原材料每盘称量的偏差应符合下表规定：材料名称 允许偏差水泥、掺合料 2粗、细骨料 3幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 23 页 共 62 页水、外加剂 23.1.3 混凝土强度的试块取样、制作养护和试验要符合施工规范的规定。3.2 一般项目：3.2.1 混凝土应振捣密实，不得有蜂窝、孔洞、露筋、缝
39、隙、夹渣等缺陷。3.2.2 混凝土搅拌前，应测定砂、石含水率并根据测试结果调整水的用量，达到配合比要求的坍落度。3.2.3 混凝土浇筑完毕后，要进行养护。应在浇筑完毕后的 12 小时以内对混凝土加以覆盖并保湿养护。混凝土养护时间，不得少于 7 天，对掺用缓凝剂或有抗渗要求的混凝土，不得少于 14 天。浇水次数应能保持混凝土处于湿润状态。混凝土强度达到 1.2N/mm2 前，不得在其上踩踏或安装模板及支架。 3.3 现浇混凝土结构尺寸允许偏差和检验方法见下表。现浇框架混凝土允许偏差和检验方法 项 目 允许偏差(mm) 检验方法基 础 15独 立 基 础 10柱 、 墙 、 梁 8轴 线 位 置剪
40、 力 墙 5钢尺检查垂直度 层高 5m 8 经 纬 仪 或 吊幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 24 页 共 62 页5m 10全高（H） H/1000 且30线 、 钢 尺 检 查层高 10标 高全高 30水 准 仪 或 拉 线钢 尺 检 查截面尺寸 +8，-5 钢 尺 检 查表面平整度 8 靠 尺 和 契 形 塞 尺 检 查预埋钢板中心线位置偏移 10预埋管、预留孔中心线偏移 5 预埋螺栓中心线位置 5预留洞中心位置偏移 15尺量检查井筒长、宽对定位中心线 25，0电梯井井筒全高垂直度 H/1000 且30经纬仪、钢尺检查注:H 为柱、墙全高。4、混凝土质量检查
41、:4.1 本工程采用商品泵送混凝土，为了控制混凝土的坍落度及入模温度，浇筑过程中，安排专人检查坍落度，每隔 2 小时测一次，并做好记录。发现坍落度有变偏差，及时通知搅拌站加以调整，严禁直接加水调整坍落度。混凝土的入模温度控制在 28。 C 以内。4.2 混凝土浇筑过程中，注意观察模板、支撑、钢筋情况，当发现有变形、移位时，要及时采取措施进行处理。4.3 混凝土试块的制作：在由监理人员见证的条件下试验员进行取样，并严格按施工规范取样，试件留置应符合规定。同级别混凝土每一台班试块取幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 25 页 共 62 页样不得少于一组，同时要满足每 10
42、0m3 的同级别混凝土取样一组。混凝土取样必须在施工现场浇筑点进行取样。4.4 评定结构构件的混凝土强度应采用标准试件的混凝土强度，即标准方法制作的 150mm150mm150mm 的标准立方体试块，在温度为 203。 C，相对湿度为 90%以上的环境或水中的标准条件下，养护至 28 天龄期时桉标准试验方法测得的混凝土立方体抗压强度。5、混凝土工程质量通病防治措施: 混凝土浇筑，很容易出现蜂窝麻面、胀模、接槎不良、预留埋件、孔洞移位、变形及裂缝等，其防治措施如下：5.1 严格现场管理，合理组织操作人员。5.2 模板进行防漏浆设计，柱子的水平施工缝采用隐蔽施工缝的技术。拼缝必须严密，模板和支撑的
43、刚度、强度要符合要求，对拉螺栓的设置要严格按照施工方案执行。5.3 在梁底及墙角开设 100100 的垃圾清理孔,在混凝土浇筑前用空压机将梁底板内的尘渣 清理干净。5.4 限制混凝土下料高度,混凝土自由下落高度不得大于 2 米。5.5 现场严禁在混凝土中加水,且做到混凝土坍落度波动的范围小于 2cm,残存的混凝土不准放入新搅拌的混凝土中。5.6 混凝土常见质量问题防止:混凝土浇捣常见质量问题防止对策表（一）质量问题 主 要 因 素 预 防 措 施1.垫块位移,漏放或间距大 1.确保混凝土保护层厚度幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 26 页 共 62 页2.钢筋过密,
44、大石子阻碍水泥砂浆不能充满钢筋周围2.石子最大直径选用合适3.混凝土离析 3.优化混凝土配合比4.振动棒碰移钢筋 4.钢筋密处采用小振动棒露筋5.拆模过早,碰掉角 5.正确掌握拆模时间1.配合比不准或计量错误造成砂浆多石子少1.严格控制混凝土配合比,搞好计量2.混凝土搅拌时间短,未半均匀或振捣不实2.严格控制混凝土搅拌时间,振捣密实3.未 分 层 下 料 漏 振 3、 分 层 下 料 ,棒 棒 相 接 不 漏 振4.下 料 不 当 ,未 设 溜 槽 串 筒 ,石 子 集 中 4.自 由 倾 落 高 度 不 超 过 2 米蜂窝5.模 板 严 重 位 移 ,漏 振 5.派 专 人 守 模缝隙夹层
45、施 工 缝 处 理 不 认 真 严 格 执 行 施 工 缝 技 术 技 术 处 理 措 施混凝土浇捣常见质量问题防止对策表（二）质量问题 主 要 因 素 预 防 措 施孔洞钢筋较密的部位混凝土被卡,未经振捣就继续浇筑上层混凝土严格分层下料,正确振捣,严防漏振缺棱掉角拆模用力不当或过早 采用正确拆模方法,控制好拆模时间幼儿园教学楼施工组织设计方案幼儿园教学楼施工组织设计方案 第 27 页 共 62 页梁板同时浇筑,只用了插入式振捣器振捣,用铁锹拍平,使混凝土板厚不准梁用振捣棒,板用平板震动器,除模板四周弹好标高线外,还应做好一些与板厚相同的标志,随浇随移动板面混凝土未达到强度就上人操作,特别是为
46、了保温覆盖或测温,没有搭设脚手架板情况下操作混凝土强度 1.2MPa 后上人,应在混凝土上垫放脚手板,随浇 随退 随盖 测温时拿走角手板模板支设不牢固 模板支设方案正确,操作认真放线误差大位置线要弹准确,及时调整误差,以消除误差累计不平整轴线位移门窗口模板及预埋件固定不牢靠,混凝土浇筑方法不当,造成门窗洞口和预埋件位移较大防止振捣棒冲击门窗口模板,预埋件坚持门洞口两侧混凝土对称下料五、防水工程：A、屋面防水工程(1) 应认真作好材料进场的复验工作，按工程设计要求，检查进场防水材料的品种、规格和外观质量，核查出厂证明。同时，按进场批次抽样复验，复验合格方可使用。(2) 进场材料应分类存放，远离火源。(3) 基层要求1）结构
