1、第七章 动机与情绪情感,第一节 动机与行为第二节 社会性动机第三节 动机理论第四节 情绪情感及其种类第五节 情绪情感的功能,第一节 动机与行为,一、动机的定义 二、动机的产生 三、动机的种类 四、动机强度与工作效率,一、动机的定义,(一)动机的概念 动机定义为激发、维持、调节人们从事某种活动,并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力 (二)动机的功能1.激活功能2.指向功能3.调节与维持功能,二、动机的产生,动机产生的原因：1、内因：需要需要是有机体内部生理与心理的不平衡状态,它是有机体活动的动力和源泉 2、外因：诱因-外在环境环境刺激是动机产生的诱因。所谓诱因是指能够激起有机体的定向行
2、为,并能满足某种需要的外部条件或剌激物,三、动机的种类,(一)生理性动机与社会性动机 （需要的性质）1.生理性动机生理性动机也称为驱力,是由个体的生理需要所驱动而产生的动机。 2.社会性动机社会性动机是人类所特有的,它以人的社会文化需要为基础。 (二)内在动机与外在动机（动机产生源泉）1.外在动机外在动机是在外部刺激的作用下产生的,是为了获得某种奖励而产生的动机 2.内在动机内在动机是由个体的内部需要所引起的动机 (三)主导动机与从属动机 （动机在行为中所起的作用 ）1.主导动机 在行为动机中起主导作用2.从属动机在行为动机中,有的动机则处于辅助从属的地位,所起的作用偏弱,称为从属动机,四、动
3、机强度与工作效率,研究证明,各种活动都存在动机的最佳水平。动机过强或不足,都会使工作或学习效率降低,中等强度的动机最有利于发挥最佳工作效率。研究还发现,动机的最佳水平随活动性质的不同而不同。在简单容易的活动中,工作效率随动机的提高而上升；当活动难度加大时,动机强度要降低,第二节 社会性动机,社会性动机是以社会文化需要为基础的动机 一、交往动机 二、成就动机 三、工作动机,一、交往动机,(一)交往动机及其获得 1、定义：交往动机是指个体愿意归属于某一团体,喜欢与人交往,希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。交往动机是个体愿与他人接近、合作、互惠并发展友谊的内在需要 2、交往动机的获得方式有
4、两种不同的观点。一种观点认为,交往倾向是先天遗传的神经模式,是一种本能行为。遗传的基本交往倾向是自然选择的结果 一种观点认为,交往行为是一种后天习得的行为。交往行为的学习有多种方式,条件反射和奖赏等都有可能加强交往倾向。,一、交往动机,(二)交往动机产生的原因1.合作 2.情谊 3.归属,二、成就动机,(一)成就动机的结构 成就动机是指人们力求获得成功的内在动力 个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和回避失败的倾向 (二)成就动机的特征 1.具有挑战性与创造性 2.具有坚定信念3. 正确的归因方式,三、工作动机,工作动机是最有效能、最为复杂的社会性动机之一,是一种使个体努力工作,高质量
5、创新并不断完善自己工作的动机 四个理论-X理论、Y理论、V理论和Z理论。,第三节 动机理论,一、本能理论 该理论认为:有机体生来即具有一些特定的先天倾向,这些倾向是维持生存所不可缺少的,人们的行为是受这些本能力量所驱动的 二、匮乏与成长动机理论 三、认知与期待理论,二、匮乏与成长动机理论,美国人本主义心理学家马斯洛将人的动机分为匮乏动机和成长动机。匮乏动机是指个体试图恢复自己生理和心理平衡状态的动机,在需要得到满足之后便趋于消失。而成长动机则不然,成长动机是被高级需要所驱使的动机,是指个体试图超过他以往成就的动机 马斯洛的动机理论建立在需要层次理论上： 生理需要-安全需要-归属与爱的需要-尊重
6、需要-自我实现的需要,三、认知与期待理论,现代动机理论学家认为,重要的人类动机不是来自客观的事实,而是来自我们对这些事实的解释。认知理论着重强调人的较高级心理过程对行为的影响作用,即强调人的思维对行为的调控作用。 在社会学习理论中,研究者非常强调期待在引发行为上的重要作用。动机的强度和目标的价值与期待有关。目标对个体的意义越大,个体对实现目标的概率估计或期待越大,动机力量就越强。动机力量=效价期待其中,动机力量是指目标激发人的内部力量的强度,效价指目标对个人的价值,期待是指个人依据经验判断达到目标的可能性。从中可以看出,动机强度与期待的高低成正比。,第四节 情绪情感及其种类,一、情绪情感的定义
7、 二、情绪与情感的区别 三、情绪情感的种类 四、情绪情感的表达,一、情绪情感的定义,情绪情感：人对客观事物的态度体验及相应的行为反应众多的情绪研究者们大都从三个方面来考察和定义情绪：在认知层面上的主观体验,在生理层面上的生理唤醒,在表达层面上的外部行为 (一)主观体验(二)生理唤醒 (三)外部行为,二、情绪与情感的区别,(一)从需要的角度看差异 情绪更多地是与人的物质或生理需要相联系的态度体验 情感更多地与人的精神或社会需要相联系 (二)从发生早晚的角度看差异 从发展的角度来看,情绪发生早,情感产生晚 情绪是人与动物所共有的,而情感是人所特有的 (三)从反映特点看差异 情绪具有情境性、激动性、
8、暂时性、表浅性与外显性 情感具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性 两者联系：稳定的情感是在情绪的基础上形成起来的,同时又通过情绪反应得以表达,因此离开情绪的情感是不存在的。而情绪的变化也往往反映了情感的深度,而且在情绪变化的过程中,常常饱含着情感,三、情绪情感的种类,(一)情绪的基本形式 人类具有四种基本的情绪：快乐、愤怒、恐惧和悲哀 (二)情绪状态 依据情绪发生的强度、速度、紧张度、持续性等指标,可将情绪分为心境、激情和应激 1.心境：心境是一种具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态。 2.激情：激情是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验 3.应激：应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应 (三)情感的种类 1.道德感：道德感是根据一定社会的道德标准,对人的思想、行为做出评价时所产生的情感体验 2.理智感：理智感是在认知活动中,人们认识、评价事物时所产生的情绪体验 3.美感：美感是根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验,四、情绪情感的表达,(一)表情 表情是情绪表达的一种方式,也是人们交往的一种手段 (二)表情的种类 1.面部表情 2.身段表情 3.语调表情,第五节 情绪情感的功能,一、情绪情感的动机作用 (一)情绪具有激励作用(二)情绪被视为动机的指标 二、情绪情感的调控功能 (一)促进切能 (二)瓦解作用三、情绪情感的健康功能 四、情绪情感的信号功能,
