1、经济学认知 专业名称：财务信息管理 授课教师：许丽莎 13:33:05日常生活中的经济现象： 尺码不同的服装售价相同 总有学生不到食堂就餐 春运火车“一票难求” 13:33:06国内外热点话题 2007年爆发的美国次贷危机最终引爆2008 年全球金融危机 非洲有些国家生活水平低下，粮食安全问 题严峻 目前国家经济增长平稳却要大力推进生产 结构的调整和促进发展方式的改革 13:33:06任务1.1 经济活动与经济问题 项目1 认知经济学 任务1.2 经济学体系 任务1.3 市场经济 知识点： 经济 资源的稀缺性 资源配置 经济学 机会成本原理 经济学体系 宏观经济学 微观经济学 市场经济 市场经
2、济的共同特征 社会主义市场经济的基本特征 13:33:06经济活动与经济问题 人类社会的经济活动 人类要生存和发展，就要消费多种物质资料 物质：我们周围所有的客观存在。 空气 水 食物 衣服 煤炭 石油 天然气 钻石 铁矿石 钢铁 铜片 化学纤维 塑料 光 热 电力 磁力 班集体 中华民族 国家 13:33:06经济活动与经济问题 人类社会的经济活动 人类要获得物质资料就要进行生产劳动 人类获得物质资料的途径有两种：无偿获得和有偿 获得。 无偿物品：无偿获得的物质资料。可以无偿地从自 然界中取得。如阳光、空气 有偿物品（经济物品）：有偿获得的物质资料。它 们都是人们通过劳动生产出来的、有价值的
3、、需要 付出代价才能得到的。 判断题：经济物品是有用且稀缺的物品。（ ） 13:33:06 经济活动与经济问题 人类社会的经济活动 人类要获得物质资料就要进行生产劳动 经济活动：社会物质的生产、分配、交换和消费活 动的统称。 经济：在一定社会中，人类取得（争夺）和利用各 种经济物品的一切活动。 经济一词来源于希腊语，意思为“管理一个家庭的 人”。 13:33:06经济活动与经济问题 人类社会的经济活动 人类的需要具有无限性 马斯洛需求层次理论：个体成长发展的内在力量是 动机。而动机是由多种不同性质的需要所组成，各 种需要之间，有先后顺序与高低层次之分；每一层 次的需要与满足，将决定个体人格发展
4、的境界或程 度。 马斯洛认为，人类的需要是分层次的，由低到 高。它们是：生理需求、安全需求、社交需求、尊 重需求、自我实现需求。 13:33:0613:33:06经济活动与经济问题 人类社会的经济问题 资源的稀缺性 相对于人类社会的无限欲望而言，经济物品或者生 产这些物品所需要的资源总是不足的，资源的这种 相对有限性就是资源的稀缺性。 稀缺是相对的，同时又是绝对的，稀缺性存在于人 类社会的任何时期和一切社会。 13:33:06经济活动与经济问题 人类社会的经济问题 资源的稀缺性 下列资源最不具稀缺性的是（ ） A. 课本 B. 石油 C. 空气 D. 财会教师 13:33:06 C经济活动与经
5、济问题 人类社会的经济问题 经济问题 人类经济活动中欲望的无限性与资源的稀缺性相矛 盾而产生的需要人们去不断地解决的问题。 经济问题是由于资源稀缺性的存在而产生的。 13:33:07经济活动与经济问题 人类社会的经济问题 解决经济问题（稀缺性与选择） 资源配置问题： 生产什么？ 如何生产？ 为谁生产？ 13:33:07经济活动与经济问题 人类社会的经济问题 解决经济问题（稀缺性与选择） 资源配置：把资源分配到各种可供选择的用途中 ，以产生出能够满足人们不同需要的不同物品。 为了解决资源稀缺性而产生经济学 13:33:07经济学体系 什么是经济学 经济学：人类各种经济活动和各种经济关系进 行理论
6、的、应用的、历史的以及有关方法的研 究的各类学科的总称。 经济学的研究对象：如何合理地配置和充分地 利用稀缺的经济资源来满足人们的多种需求 一个社会如何利用稀缺的资源产生有价值的物 品和劳务，并将它们在不同的人中间分配。 13:33:07经济学体系 什么是经济学经济学可定义为（ ） A. 政府对市场经济的调节 B. 人们靠工资生活 C. 企业获得报酬的活动 D. 研究如何最合理地配置稀缺资源 13:33:07 D经济学体系 世界十大经济学经典名著 亚当斯密国富论 马克思资本论 凯恩斯就业、利息和货币通论 13:33:07经济学体系 经济学原理 权衡取舍原理 机会成本原理 边际决策原理 激励反应
7、原理 比较优势原理 “看不见的手”原理 “看得见的手”原理 13:33:07经济学体系 经济学原理 机会成本原理 机会成本（选择成本）：是指作出一项选择 时所放弃的其他可供选择的资源运用所带来 的潜在收益。 13:33:07经济学体系 经济学原理 机会成本原理 玲玲高中毕业后决定进大学深造，而不是直接踏 上工作岗位。请问她学习的机会成本是（ ） A. 增长的科学文化知识与技能减去工作获得的经 验与收入 B. 工作中获得的经验与工资收入 C. 增长的科学文化知识与技能 D. 没有机会成本 13:33:07 B经济学体系 经济学体系 研究范围 历史发展 经济主体 研究对象 宏观经济学 微观经济学
8、家庭经济学 政治经济学 政府经济学 企业经济学 金融经济学 产业经济学 13:33:07经济学体系 经济学体系 微观经济学：是研究社会中单个经济单位的经 济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何 决定的经济学说，其中心理论是价格理论。 宏观经济学：以国民经济总过程的活动为研究 对象，主要研究就业总水平、国民总收入等经 济总量，因此也称为就业理论或收入理论。 13:33:07经济学体系 经济学体系 下列选项属于宏观经济学研究内容的是（ ） A. 加入WTO对中国汽车企业的影响 B. 政府管制对民航机票价格的影响 C. 中国的高储蓄对经济增长的影响 D. 农民决定今年种植多少粮食的决策 13:33
9、:07 C市场经济 原先 现 在 旧货币 新货币 计 划、强制和战时经 济 市场 、竞 争和开放经济 国家分配食品和能源 废 除国家分配食品和能源的一切制度 规 定物价 取消大部分物价规 定 13:33:07市场经济 资源配置方式市场经济 13:33:07市场经济 市场经济 市场经济的含义 市场经济是一种资源配置的方式，市场经济是指大 部分货物和服务通过自有市场和价格体系而产生分 配的经济制度。 市场成为社会资源配置的主要手段 市场经济是同商品经济密切联系的经济范畴 13:33:07市场经济 市场经济 市场经济的形成条件 生产要素商品化 经济关系市场化 产权关系独立化 生产经营自主化 经济行为
10、规范化 13:33:07市场经济 市场经济 市场经济的共同特征 市场经济是一种自主经济 市场经济是法制的经济 市场经济是竞争经济 市场经济是开放性经济 13:33:07市场经济 市场经济 市场经济 VS 计划经济 计划经济，又称指令型经济，是对生产、资源分配 以及产品消费事先进行计划的经济体制。国家在生 产、资源分配以及产品消费各方面，都是由政府或 财团事先进行计划。 13:33:07市场经济 市场机制 市场机制包括供求、价格、竞争三方面的要 求。 竞争是市场活力的灵魂。 13:33:07市场经济 社会主义市场经济 社会主义市场经济的基本特征 在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经 济共
11、同发展 在分配制度上，坚持按劳分配为主体、多种分配方 式并存的制度 在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利 益、局部利益与集团利益结合起来，发挥计划与市 场两个手段的长处，把市场调节和宏观调控结合起 来。 13:33:07市场经济 社会主义市场经济 社会主义市场经济的基本框架 三个“制度” 三个“体系” 13:33:07 建立现代企业制度 建立以按劳分配为主体，效率优先、兼顾公平的收入分配制度 建立多层次的社会保障制度 建立全国统一开放的市场体系 建立以间接手段为主，完善的宏观调控体系 健全和完善法律体系市场经济 在不同的经济制度下，资源配置问题的解 决方法是不同的。 （ ） 稀缺性问题（ ） A. 只存在于依靠市场机制的经济中 B. 只存在于依靠命令机制的经济中 C. 存在于所有经济中 D. 意味着至少有某些物品价格特别高 13:33:07 C小结 资源的稀缺性 资源配置、资源配置问题 经济 机会成本原理 宏观经济学和微观经济学 市场经济 市场经济的共同特征 社会主义市场经济的基本框架 13:33:07 P5 P5 P3 P8 P10 P13 P13 P15作业 经济学认知职业能力训练 项目一 认知经济学 填空题全部 单项选择题1、2、5、7、8、11、12、13、15、17 案例分析案例1 13:33:07
