.1 页24 时计时法 第 7 课时 教学目标：1.认识 24 时计时法，会用 24 时计时法表示生活中的时间。2.能进行普通计时法和 24 时计时法之间的相互转换。教学重点：会用 24 时计时法表示时刻。教学难点：理解 24 时计时法并能正确进行互换。 教学过程：一、谈话引入1.本节课我们继续来认识下 24 时计时法的相关知识。二、交流共享1.介绍 24 时计时法。用 24 时计时法表示时针走一圈的时刻时，钟面上的时针指几就是几时，表示时针走第二圈的时刻时，钟面上所指的数加上 12 就是 24 时计时法的时刻。2.24 时计时法和普通计时法的关系。三、反馈完善1.完成教材第 52 页“想想做做”第 1 题、第 2 题、第 4 题。提示：钟面上表示的时间可能是上午，也可能是下午，可能是白天，也可能是晚上。 让学生在小组内议一议、说一说。四、反思总结通过本课的学习，你有什么收获？ 还有哪些疑问？
