1、微信公众号：上海教学案中心第 1 页 / 共 10 页2019 学年第一学期徐汇区初三化学监控考试卷 2020.1相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Na-23 K-39 Ca-40 Mn-55一、选择题1. 日常生活中见到下列现象，属于化学变化的是（ ）A. 玻璃破碎 B. 蜡烛熔化 C. 水的蒸发 D. 酒精燃烧2. 会造成酸雨的物质是（ ）A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 甲烷3. 生活中常用的下列液体，属于纯净物的是（ ）A. 牛奶 B. 矿泉水 C. 蒸馏水 D. 食醋4. 下列做法不符合环保理念的是（ ）A. 工业上将含硫酸废液用
2、熟石灰处理后排放 B. 化工厂废气经处理后排放C. 将使用过的干电池直接丢入垃圾堆中 D. 实验室将未反应完的锌粒回收再利用5. 属于描述化学性质的表述是（ ）A. 液态氧气是淡蓝色液体 B. 氧气能跟许多物质发生化学反应C. 水加热可变成水蒸气 D. 高锰酸钾是紫红色固体6. 以下对空气的认识错误的是（ ）A. 空气是一种宝贵的资源 B. 空气的成分一般是比较固定的C. 空气是一种混合物 D. 洁净的空气是纯净物7. 能用来表示元素的符号是（ ）A. H2O B. Cu C. O2 D. C608. 化学方程式 2Mg+O2 2MgO 可读作（ ）点 燃A. 镁加氧气等于氧化镁 B. 2 个
3、镁加 1 个氧气等于 2 个氧化镁C. 镁和氧气点燃后反应生成氧化镁 D. 镁加氧气点燃等于氧化镁9. 某药品商标标出锌的含量，这里的“锌”是指（ ）A. 元素 B. 分子 C. 化合物 D. 单质10. 人类离不开氧气，关于氧气的叙述错误的是（ ）A. 氧气能提供呼吸 B. 氧气具有可燃性C. 氧气具有助燃性 D. 氧气性质较活泼微信公众号：上海教学案中心第 2 页 / 共 10 页11. 实验装置或实验操作中错误的是（ ）A. 读取液体体积 B. 蒸发 C. 倾倒液体 D. 制取二氧化碳12. 化学方程式书写正确的是（ ）A. S+O2 SO2 B. CuO+H2 Cu+H2O点 燃 C.
4、 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4 D. Mg+O2 MgO2点 燃13. 含硫的物质中，硫元素的化合价为+4 价的是（ ）A. H2SO4 B. SO2 C. S D. H2S14. 属于同素异形体的一组物质是（ ）A. 水与双氧水 B. 金刚石与石墨 C. 液氧与氧气 D. 冰与干冰15. 有一种火箭燃料的化学式为 C2H8N2，对该燃料的说法正确的是（ ）A. 该燃料由碳、氢、氮三种元素组成 B. 该燃料的相对分子质量为 12C. 该燃料中碳、氢、氮的质量比为 1:4:1 D. 该燃料含氢气16. 下列反应属于分解反应的是（ ）A. 4Al+3O2 2Al2O3 B.
5、 2HgO 2Hg+O2点 燃 C. CuO+H2 Cu+H2O D. SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O17. 正常人体中几种体液的 pH，酸性最强的是（ ）A. 胆汁（6.8-7.4） B. 唾液（6.6-7.1）C. 血液（7.35-7.45） D. 胃液（0.8-1.5 ）18. 古代用墨（主要成分炭黑）书写的字，长时保持不变色，这是因为单质碳具有（ ）A. 可燃性 B. 还原性 C. 常温下，化学性质不活泼 D. 吸附性19. 物质的名称或俗名与化学式表示不一致的是（ ）A. 甲烷CH 4 B. 生石灰 Ca(OH)2 C. 水银Hg D. 食盐NaCl20. 对实验操作的叙述
6、正确的是（ ）A. 烧杯作为反应容器需要加热时，须垫上石棉网B. 实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中，不能随意丢弃微信公众号：上海教学案中心第 3 页 / 共 10 页C. 用蒸馏水湿润的 pH 试纸测溶液的 pH，pH 一定会变小D. 用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液21. 使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是（ ）A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 甲烷 D. 氮气22. 下列常见现象的微观解释正确的是（ ）A. 酒精挥发分子大小改变 B. 硫在氧气中燃烧分子种类发生变化C. 热胀冷缩分子不停运动 D. 金秋十月丹桂飘香分子变成原子23. 右图
7、是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息错误的是（ ）A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为 2:1C. 水分解过程中，元素种类增加D. 水分解过程中，原子的数目不变24. 关于催化剂的说法中正确的是（ ）A. 催化剂只有二氧化锰一种 B. 催化剂对所有化学反应的催化效果都一样C. 催化剂只适用于分解反应 D. 催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变25. 关于溶液的说法正确的是（ ）A. 溶液中的溶质可以是一种或多种 B. 溶液上层的密度小，下层的密度大C. 长期放置不分层的液体就是溶液 D. 溶液一定是无色、澄清的26. 甲、乙、丙
8、三种固体物质的溶解度曲线如图所示，从中获取的信息正确的是（ ）A. 若把 t1甲的饱和溶液升温至 t2再加甲的质量为 15g，此时溶液仍为饱和溶液B. 蒸发溶剂可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液C. t1时，等质量的甲、乙、丙三种溶液所含溶质的质量可能相同D. t2时，甲、乙、丙的饱和溶液分别降温至 t1，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为乙甲=丙27. 某纯净物 X 在密闭容器中稍加热就分解为 NH3、H 2O 和 CO2，则根据该实验结论错误的是（ ）A. X 由四种元素组成 B. X 是化合物 C. X 中有水 D. X 不稳定28. 科学家提出了理想的获得氢能源的循环体系（如右图） ，根据该
9、循环体系说法错误的是（ ）A. 该循环是一种环保绿色，反应中没有污染物生产体系B. 该循环体系通过化学反应可实现太阳能转化为电能C. 在此循环中只有化合反应发生，因此是环保的微信公众号：上海教学案中心第 4 页 / 共 10 页D. 在此循环中氢气与氧气是中间产物29. 对于物质的量相同的硫酸（H 2SO4）和磷酸（H 3PO4） ，下列说法错误的是（ ）A. 分子数相同 B. 氧原子数相同 C. 原子总数相同 D. 摩尔质量相同30. 相同条件下，某容器真空时质量为 201.0g，当它盛满甲烷（ CH4）时质量为 203.4g；而盛满某气体 X时质量为 205.5g，且两种气体的物质的量相同
10、，则 X 气体可能是（ ）A. 氧气 B. 一氧化氮 C. 一氧化碳 D. 氮气二、填空题31. 化学就在我们身边，它能改善我们的生活，根据所学知识回答：. 敞口放置在空气中的饼干变软说明空气中含有_。白糖与红糖主要成分都是蔗糖。利用活性炭的_性，可将红糖脱色成白糖。热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙，可用厨房中常用的_（可选物质：食盐、食醋、料酒、自来水）除去。. 自来水厂净化处理的过程加适量的液氯或二氧化氯的作用是_；漂白粉也有相同作用，其有效成分次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO) 2+X+H2O=CaCO3 +2HClO，则 X 的化学式为_；生成 HClO 的摩尔质量是_，1mol H
11、ClO 中含_个氯原子。. 西气东输将改变居民的气体燃料结构，下表是几种气体燃料的价格和热值：燃料 煤气 液化石油气 天然气价格 1.4 元/千克 6.0 元/千克 1.8 元/千克热值 1.56104kJ/kg 4.5104kJ/kg 3.9104kJ/kg综合考虑，你将选择哪种燃料_，理由是_；燃料充分燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。使燃料充分燃烧常用的两种方法是_、_。汽车尾气中的 CO 跟 NO 用某种纳米级的催化剂，催化可反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。写出 NO 和 CO 反应的化学方程式_。32. 物质是由微粒构成的，构成物质的
12、微粒有多种，有的物质是由_构成的，如铁、汞等；有的物质是由_构成的，如氮气、水等。水是人类最宝贵的自然资源，右图所示的实验能验证水的组成：接通直流电源一段时间后，玻璃管 b 内产生的气体是_，该管内产生约 2 体积气体时，玻璃管 a 内产生的_体积_气体，上述实验说明水是由_ 组成的；该反应的化学方程式是_。微信公众号：上海教学案中心第 5 页 / 共 10 页33. 溶液在生活、生产中有广泛的用途。. 在农业生产上，常需要用质量分数为 16%的氯化钠溶液选种。某同学配制 1000g 质量分数为 16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为_g；水的体积为_mL（水的密度近似看作 1g/mL） 。.
13、 利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，粗盐中一般含有少量泥沙等杂质。以下是制备较纯氯化钠的实验流程，请回答问题：操作的原理是_，此操作中玻璃棒的作用是_；操作 2的名称是_，其中用到的仪器有铁架台（含铁圈） 、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳、_；实验结束后计算精盐的产率为_，如果该产率超过 100%，可能的原因是_（填序号） 。A. 食盐没有全部溶解就进行过滤 B. 操作 2 溶液飞溅C. 实验结束后称量的精盐很潮湿 D. 过滤时滤纸有破损. 已知食盐在不同温度下的溶解度数据如下表所示：温度（） 0 10 20 30 40 50 60溶解度（克） 35.7 35.8 36 36.3 36.6 37.0
14、37.3常温下的实验流程中加 10mL 水，能否使 3.0g 粗盐中的氯化钠全部溶解? 说明理由_。化学课上同学们研究物质溶解性的实验如下图所示：某同学将 1.85g 氯化钠加入 5mL 水中，充分振荡后静置，现象如图甲所示，他认为图甲试管中的溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液，判断的依据是_ ；再对该试管进行加热，得到如图乙所示的溶液，则可判断加热溶液的温度范围是_ ；该同学认为得到的是不饱和溶液，你同意他的判断吗? 说出理由_。微信公众号：上海教学案中心第 6 页 / 共 10 页34. 已知 X 是有毒且不溶于水的气体，Y 是不支持燃烧的气体， Z 是不溶于水的固体，X 、Y、Z 之间有如下
15、转化关系，请回答下列问题：. 写出 X 的化学式_ ；将 Y 通入澄清石灰水中的观察到的现象是_，该反应的化学方程式为_。. 气体 X、Y 都含有_ 元素，但它们物理性质和化学性质都不同，其原因_，写出 Y 转化为X 的化学方程式_。三、简答题35. 某化学兴趣小组用 10.0g 石灰石和足量的稀盐酸充分反应制取二氧化碳，产生CO2 气体的情况如右图所示。. 制取二氧化碳的物质的量为_mol。. 石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?（根据化学方程式列式计算）_。. 兴趣小组收集 4 瓶 CO2 气体，设计了如下图所示实验，探究 CO2 和 NaOH 是否发生化学反应?甲、乙两个实验的现象是甲软塑料
16、瓶变瘪，乙瓶“吞了鸡蛋” 。有同学认为，根据甲、乙两个实验可以得出 CO2 和 NaOH 发生了化学反应，他们共同原理是 _；还有同学提出质疑，认为上述实验还不足以说明 CO2 和 NaOH 发生了反应，其理由是_ 。该同学设计了两种实验改进：向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入_，观察到有_的现象，从而证明 CO2 和 NaOH 已经发生了反应。设计如丙装置图所示实验，在 A、B 两个集气瓶中盛等量的二氧化碳气体，再用注射器向 A、B 两个集气瓶中，分别注入相同体积的氢氧化钠溶液与_，充分反应后观察 U 型管里红墨水，可看到_，则可证明 CO2 和微信公众号：上海教学案中心第 7 页 / 共 1
17、0 页NaOH发生了反应。36. 如图是实验室制取和收集气体的常见装置，回答下列问题：. 装置中仪器标号的名称是_、_。. 实验室利用 C、E 组合，可以制取 _气体，装置 C 与 B 相比优点是_。. 实验室加热氯酸钾制氧气，化学方程式是 _，选用装置是_（填序号） 。若用 D装置收集氧气，收集氧气完毕后先移导管后熄灭酒精灯的原因是_。. G 装置具有广泛的用途。若收集某种气体，需要利用装置 G 由 b 端进入，则可推测该气体具有什么性质? _。若要将储存在 G 中的氧气排出，水应从_（填“a”或“b” ）口进入。若用 G 装置测量收集到的气体体积，还需要用到的仪器是_。37. 几种测定空气
18、中氧气含量的实验（如图所示） ，请根据实验回答问题：. 拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（图 1） ，通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和_（填物质名称）组成，其中氧气约占空气总体积的 1/5。该实验中选用汞的优点是_。A. 实验过程中没有污染 B. 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽C. 实验仪器易得到 D. 反应不需要条件. 实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（图 2） ，写出红磷燃烧的化学方程式_；测出的氧气含量常常远低于 1/5，可能的原因是 _（写一条即可） 。微信公众号：上海教学案中心第 8 页 / 共 10 页. 兴趣小组同学对图 2 实验进行了改进，设计了如图 3 的
19、实验。实验前，打开弹簧夹，将体积为 25mL 的注射器活塞前沿从 20mL 刻度处推至 15mL 刻度处，然后松开手，若活塞能返回至原处，则说明_ 。实验时，先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热红磷，可观察到的现象为_；燃烧结束后，等到试管冷却后再松开弹簧夹，注射器活塞会从原来的 20mL 处移动，最终将停留在约为_mL（填整数）刻度处；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热红磷，充分反应后冷却后，注射器活塞最终又将停留在约为_mL（填整数）刻度处。对照图 2 实验，你认为图 3 实验有何优点? _（回答一点即可） 。. 兴趣小组同学，还设计了用传感器技术测定空气中氧气含量，实验装置如图 4 所示，反应过程中容器
20、内的压强、温度和氧气浓度三条曲线变化趋势如图 5 所示。其中 Y 表示的是_变化的曲线；结合 X、Y 两条曲线，分析图 5 中气体压强先变大后逐渐减小的原因是 _。微信公众号：上海教学案中心第 9 页 / 共 10 页徐汇区参考答案一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15D A C C B D B C A B A B B B A16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30B D C B A A B C D A C C C C B二、填空题31. 水（ H2O） ；吸附 ；食醋 ；消毒杀菌；CO 2；52.5g/
21、mol ；6.0210 23；天然气；单位价格能提供的热量高；增大燃料与空气的接触面积；增加通入空气的量；2CO+2NO 2CO2+N2催 化 剂32. 原子；分子 ；O 2 ；4 ；H 2 ；氢、氧（H、O） ；2H 2O O2 +2H2通 电 33. 160g；840；利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开；引流；蒸发结晶；蒸发皿；60% ；C ；能，因为根据溶解度计算，常温下 10mol 可溶解 3.6g 食盐；氯化钠没有全部溶解；不同意，也可能是饱和溶液5034. CO；澄清石灰水变浑浊；CO 2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O；碳、氢（C、O） ；CO 和 CO2
22、 的分子构成不同；C+O 2 2CO高 温三、简答题35. 0.075mol；75%（步骤略） ；二氧化碳与氢氧化钠反应，瓶内气体压强减小 ；二氧化碳与水也能反应，瓶内气体压强也会减小；足量稀盐酸 ；气泡； H2O；左红墨水边升高、右边降低（红墨水吸入到 A 中）36. 锥形瓶；集气瓶；CO 2 ；可控制反应的发生和停止 ；2KClO 3 2KCl+3O2 ；AD 或 AE ；防2Mn微信公众号：上海教学案中心第 10 页 / 共 10 页止水的倒吸，试管破裂 ；密度比空气小 ；a ；量筒37. N2 ；B ；4P+5O 2 2P2O5 ；红磷量不足，氧气没有完全反应掉（合理即可） ；装置的气密性点 燃好；红磷燃烧，产生白烟；12； 8；误差小，便于读数；氧气浓度；开始反应温度升高对气体体积的影响大于氧气减少，气体膨胀，压强升高；后逐渐变小是因为氧气减少对气体体积的影响大于温度升高，气体压强逐渐减小
