1、1木垭小学三年级道德与法治下册期末复习题第 一 单 元一、选择题。1、世界上最快又最短，最长又最慢，最平凡又最珍贵，最容易被人忽视又最令人后悔的东西是（ C ）A.头发 B.思念 C.时间 D.回忆2、谚语曰“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ”，最符合这句话的意思的是（ B ）A.时间很贵，我们需要花费大量的金钱购买 B.时间宝贵，我们要懂得珍惜时间 C.时间可以换金子，但是金子却不能换时间 D.时间和金子有着同等的价值3、之所以说时间老人是公平的，是因为（ B ）A.时间老人给每个人的时间是因人而异的，懂得珍惜时间的人，时间就越多 B.时光老人给每个人的时间都是一样的，懂得珍惜时间的人，越能
2、充分利用时间 C.时间老人给每个人的时间都是一样的，每个人都同样时间里只能做同等的事情 D.不懂得珍惜时间的人，会受到时间老人的惩罚4、请你从下列选项当中选出不能合理利用时间的一项（ C ）A.我喜欢在早晨背诵课文，这样记得又快又牢 B.我喜欢利用课间十分钟记忆单词或背诵古诗 C.我喜欢先看半个小时的电视再开始做作业 D.我每天都按时起床、按时睡觉5、我们在学习的过程当中，为了提高学习效率，要求我们（ B ）A.利用更多的学习工 B.掌握适当的学习方 C.结交更多成绩优异的同学 D.挤出更多的学习时间6、下列学习方法中，你认为值得提倡的是（ C ）A.琳琳总是在老师要检查听写的前半个小时开始默
3、写单词，保证听写时记得最牢。B.小花总是利用早读的时间来写作业，她认为一日之计在于晨，诵读太浪费时间。 C.李华总是利用课间的时间来背诵课文，他能够一天背熟两篇课文。 D.笑笑背书的时候总是死记硬背，她背的快，但也忘得快。7、以下哪种方式更加有利于我们养成良好的学习习惯（ B ）A.制订过量的学习计划，这样一来，就算不能完全完成，完成一部分也是赚了。 B.把学期学习目标分割成为一个个小目标，先由自己能够完成的目标开始，慢慢增加。 C.多制定几种不同的计划，一种坚持不了再换另外一种。 D.要求父母为我们设置物质奖励，完成一个计划就满足我的一个心愿，比如吃肯德基。8、下列做法中，哪种不属于良好的学
4、习习惯（ D ）A.主动学习，独立完成作业。B.坚持写日记，积累作文素材。C. 经常与同学交流，多听他人的意见。D. 一边写作业一边听音乐，能够提高学习效率。9、以下哪种想法更加有利于我们战胜学习困难（ C ）A.我害怕，我不想尝试 B.太难了，我根本学不会 C.无论什么困难，总会有办法克服的 D.我再睡一会儿10、面对学习困难，不正确的做法是（ A ）A.尽量小心，让自己不要遇到学习的困难 B.直面困难，不退缩 C.寻找方法，灵活解决 D.坚持不懈，努力克服11、温斯顿丘吉尔说：“我的成功秘诀有三个：第一是绝不放弃；第二是决不、决不放弃；第三是决不、决不、绝不能放弃！”对此，下列理解正确的是
5、（ D ）A.失败是成之母 B.只要不放弃就一定能成功 C.困难是成功的垫脚石 D.我们要学会坚持12、 “有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈，水滴石穿。 ”这句谚语告诉我们要（ C ）A.独立自主，拒绝帮助 B.顺其自然，听天由命 C.持之以恒，善始善终 D.软硬不吃，自我保护213、坚持是通向成功的桥梁，下列能够说明这一道理的是（ B ）A.东汉时期的杨震拒收礼金 B.李时珍编著本草纲目做了千万次实验 C.朱光潜一生立三次座右铭 D.刘备三顾茅庐14、下列哪一句与“坚持不懈”无关（ D ）A.咬定青山不放松，立根原在破岩中 B.只要功夫深，铁杵磨成针C.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到
6、金 D. 少壮不努力，老大徒伤悲15、有一样东西，不知道你有没有。有它的人眼里的太阳是多彩的，心中的世界是迷人的；有它的人能上天入地，能穿越时空这样东西是什么呢？（ C ）A.意志力 B.自控力 C.想象力 D.自信心16、以下说法错误的是（ C ）A.不怕做不到，就怕想不到 B.幻想就是创造的开始 C.我们的幻想一定会变为现实 D.幻想可以通过创造变成现实17、请从下列选项中选出不利于训练想象力的做法（ C ）A.经常幻想，敢于幻想 B.努力学习，掌握更多的知识 C.上课发呆，胡思乱想 D.一题多解，发散思维18、以下对于“白日梦”的理解，正确的是（ C ）A.白日梦就是做不切实际的梦 B.
7、常常做白日梦的人是不务正业 C.白日梦有时能够帮助我们放飞想象 D.白日梦永远不可能成为现实19、以下关于“创造”的认识，错误的是（ A ）A.创造就是制作，就是把一样已有的东西制作出来 B.创造就是创造出一样新的东西 C.创造就是把以前没有的事物给创造出来 D.创造需要我们有创新的意识和思维20、 “创造的梦想要靠行动去实现” 。下列做法不利于实现创造的梦想的是（ D ）A.在生活当中善于观察 B.在生活中大胆想象 C.在生活当中勤于动手 D.在生活当中夸夸其谈二、判断题。1、我们要懂得珍惜时间，以最快的速度完成每天的作业。 （ ）2、一分钟的时间很快就会过去，于我们而言没有什么意义。 （
8、）3、一分钟的时间内做的事情越多，这一分钟就越有价值。 （ ）4、珍惜时间就等于珍惜生命。 （ ）5、我们的生命是由无数个一分钟组成的，珍惜时间要从珍惜每一分、每一秒开始。 （）6、时间就像海绵里的水，只要我们愿意挤，总是有的。 （ ）7、成功的秘诀在于我们是否能够合理利用时间。 （ ）8、合理利用时间就是要求我们早起晚睡，尽可能多地挤出时间来学习。 （ ）9、养成良好的作息、学习习惯也是珍惜时间的一种体现。 （ ）10、做时间的主人，就是要随心所欲地利用时间，想做什么的时候就做什么。 （ ）11、好的学习方法适合每一个人。 （ ）12、我们不应该照搬别人的学习方法，要考虑自己的实际情况。 （
9、 ）13、要解决问题一定要依靠自己，网络搜索答案的做法是不利于我们学习的。 （ ）14、好的学习方法我们要自己藏着，不能告诉了别人，以免被超越。 （ ）15、掌握合适的学习方法，有利于我们提高学习效率和学习成绩。 （ ）16、好的学习习惯是与生俱来的，后天无法养成。 （ ）17、连续坚持 21 天可以养成一个良好的学习习惯。 （ ）18、学习效率是否能够更好，主要看学习方法对不对，与学习习惯无关。 （ ）19、不仅在学习的方面，我们还要在更多的方面养成更多的良好习惯。 （ ）20、好的学习习惯是我们一辈子享用不尽的财富。 （ ）21、不同的人对待困难有不同的态度。 （ ）22、每个人都会遇到学
10、习困难。 （ ）23、不同的态度对待困难，结果也是一样的。 （ ）24、学习困难会成为我们进步的拦路虎，我们要躲避困难。 （ ）325、困难像弹簧，你强它就强。 （ ）26、创造是科学家的专利，我们普通人不能进行创造。 （ ）27、发明创造源于生活。 （ ）28、科技创造才是真正的创造，小说、绘画等只是想象。 （ ）29、创造就是要创造出一种全新的事物，而不能把已有的事物加以利用和改变。 （ ）30、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。 （ ）二、问答题。1、请你说说你对时间就是生命的理解。答：时间就是生命，一分钟的时间会诞生很多的新生命,一分钟的时间也会失去很多的生命。比如在一场
11、火灾、地震当中,多一分钟的时间就可能挽救多几条生命,而少一分钟的时间就有可能失去更多的生命。2、 “时间是公平的，给每个人都是 24 小时。时间是不公平的，给每个人都不是 24 小时。 ” 请你说说对这句话的理解。答：时间是公平的，它给每个人都是每天 24 小时，每个人都能拥有一天 24 小时的时间。但是时间又是不公平的，因为对于勤奋的人而言，他们能够珍惜时间，充分利用好时间；而对于懒惰的人而言，他们就会浪费时间，一天也就没有拥有多少时间了。3、如果每天多给你一分钟，你会用来做什么？答：略。4、请你说一说，怎样才能做时间的主人呢？答：(1)制定合理的作息计划，严格按照作息计划进行作息；(2)吃
12、饭、做事不磨蹭,不浪费时间；(3)做事心细、专心致志。5、请你说一说你想养成哪些良好的学习习惯？答：（1）学习时专心致志，不受干扰。 （2 ）今日事今日毕。 （3）勤学好问，善于反思。6、请你选择一个你希望养成的良好学习习惯，说一说你打算怎么养成这种学习习惯？答：例，我可以每天晚上睡觉前都问问自己“今天的任务完成了吗？”假设没有完成,要求自己一定要完成才能睡觉，如果能够坚持一周，给自己一个小奖励,鼓励自己能够坚持到最后,良好的习惯就可以养成。7、请你说一说，在你的眼里，困难是什么？答：在我的眼里困难是个“大懒虫” ，困难是只“拦路虎” ；困难是助我成功的“垫脚石“ ，困难是伴我进步的好朋友。每
13、个人学习中都会遇到各种困难、挫折和失败，不同的心态，是成功者和普通者的区别。积极向上的人总是把困难化为积极向上的动力。8、如果遇到下列困难，你会怎么做？（1）今天新学的生字怎么也记不住。答：思考有没有其他的方法能够把生字通过联想、理解等的方法记住如果不行,就多默写几次。（2）数学对于我来说真的太难了，课堂上很多知识总是听不懂。答：要提前做好预习,不懂的圈出来,课堂上认真听讲，课后不懂的要及时向同学老师请教。（3）我想要竞选班长，但又担心自己不能胜任。答：要自信勇敢，也要谦虚地向其他同学学习、向老师请教,多与同学交朋友,多听取他人的意见,努力、认真地把事情好。9、如果坚持不一定能够成功，你还会继
14、续坚持吗？请你说说你的做法和理由。答：坚持不一定能够成功，但放弃就一定不能成功；尽管坚持不能成功，我也还是会坚持下去。(言之有可)10、坚持做好一件事情，有的时候很困难，请你说曾坚持不懈做过什么？你是用什么办法坚持下去的呢？答：我略。11、假如你有一个小球，你能用它做什么？答：我会在上面画画，把它制作成灯笼挂件；我会把它裁剪一下，做成一个可以挂起来的花盆。12、有人认为，创造成功是快乐的，创造没有成功也是快乐的。你认同这种观点吗？说说你的理由。4答：认同这种观点。创造成功是快乐的,因为我们把自己的想法付诸于实践,并且能够成功,这是快乐的。创造不成功也是快乐的,因为我们尝试了自己的想法,尽管不成
15、功,但是我们去做了,并且还能在不断实践中进行改进,从而会在将来取得成功,这也是快乐的。(言之有理即可）13、请你说一说，你最想创造出一个什么东西，为什么呢？答：略。第 二 单 元一、选择题。1.让父母放心、省心的孩子是（ A ）A.小棉袄 B.小皇帝 C.小公主 D.小烦恼2.以下哪种行为会成为家人的小烦恼（ C ）A.主动学习，按时按成作业 B.自己的事情自己做 C.丢三落四，没有条理 D.替妈妈捶捶背3、当爸爸妈妈的小帮手，要从（ B ）A.明天开始 B.现在开始 C.妈妈要求的时候开始 D.老师布置作业的时候开始4、做家务的好处，有（ C ）A.可以不用做作业 B.可以获得爸爸妈妈的奖励
16、 C.可以锻炼自己的自立能力 D.可以评选三好学生5.要读懂爸爸妈妈的心，就要从_开始。 （ A ）A.了解 B.交流 C.生日 D.爱好6.读懂爸爸妈妈的心，有利于（ C ）A.向爸爸妈妈要更多的零花钱 B.避免挨爸爸妈妈的批评 C.帮助我们更好地为爸爸妈妈分忧 D.把作文写得更好7.唠叨里藏着爸爸妈妈的（ C ）A.责备 B.批评 C.爱 D.恨8.以下属于父母唠叨的作用有（ C ）A.让我们认识到错误，感觉到自卑 B.让我们无地自容 C.帮助我们改正错误 D.让我们大受打击9、以下关于孝敬的说法正确的是（ D ）A.孝敬只是孝敬自己的父母，其他的人不需要孝敬 B.孝敬父母要我们长大成人以
17、后才能做到，未成年人无法孝敬父母 C.孝敬父母是中华民族的传统美德，但是现在已经过时了 D.孝敬不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬自己的长辈10、以下不属于孝亲敬长的故事是（ A ）A.一诺千金 B.木兰从军 C.扇枕温席 D.子路背米11、以下对于“谁言寸草心，报得三春晖”的理解，错误的是（ C ）A.父母对我们的爱我们永远都回报不了 B.我们对父母的付出，永远比不上父母对我们的付出 C.父母的爱是伟大的、无私的 D.孝敬父母是没有意义的，因为我们永远无法报完父母的恩情12、当家庭遭遇困境时，我们应该（ D ）A.躲在爸爸妈妈的怀抱里寻求保护 B.让大人去解决，我们帮不上忙 C.怨天尤人，埋怨爸
18、爸妈妈 D.勇敢地和家人共同面对13.下列对于爱的矛盾的理解正确的是（ D ）A.发生冲突是正常的，但是爱的矛盾是不能化解的 B.之所以会发生矛盾，都是因为父母太吝啬了，什么都不舍得给我买C.之所以会发生矛盾，都是因为子女不孝顺，我们应该遵从父母 D.发生矛盾的时候，我们应该主动化解14.当你的意见与父母发生冲突的时候，应如何与父母沟通（ D ）5A.大吵大闹，表达自己的意见 B.只要是有道理的，不管在什么地方都可以说 C.他们是自己的父母，不管自己怎么想，都要按照父母的意愿来做 D.无论如何，都要和父母好好沟通，注意自己的态度和语言15、以下不属于良好家风的有（ A ）A.家庭聚会各玩各的手
19、机 B.孝敬父母长辈 C.礼让谦和16、以下哪种家庭集体活动不能使得家庭变得更加美好（ B ）A.和家人一起去郊游 B.和家人一起说别人是非 C.和家人一起读书17、开展“快乐家庭总动员”活动的意义是（ A ）A.增进家庭成员的感情联系，培育良好家风 B.人多力量大，容易使得活动开展成功 C.家庭活动一定要所有人都参与，没有什么特别的意义二、判断题。1.我们如果是家人的小烦恼，就不可能是家人的小棉袄。 （ ）2.无论我们是小烦恼还是小棉袄，爸爸妈妈都一样地爱我们。 （ ）3.我按时完成作业是为了让爸爸妈妈开心。 （ ）4.放学以后可以不立即回家，我们只需要保证自己的安全就好。 （ ）5.听妈妈
20、的话，也是妈妈的小棉袄。 （ ）6、我们现在还小，不会做家务没有关系。 （ ）7、我们小学生的主要任务是学习，其他的事情可以不用管。 （ ）8、做家务只是对爸爸妈妈有好处，对我们自己没有好处。 （ ）9、帮助爸爸妈妈会让他们开心，做好我们自己该做的事情也会让他们开心。 （ ）10、我们应该养成热爱劳动的好习惯。 （ ）11.做个有心人，体会家人的喜怒哀乐，只会让我们更加忧愁。 （ ）12.我们相比于爸爸妈妈，要更了解对方。 （ ）13.我们要了解爸爸妈妈的生日、爱好、心愿等。 （ ）14.我们要更多地了解爸爸妈妈，也要让爸爸妈妈更多地了解我们。 （ ）15.了解不了解要看缘分，不必太刻意。 （
21、 ）16.父母的唠叨代表的是指责和批评，这是父母不爱我们的表现。 （ ）17.父母的爱藏在日常生活的每一件小事当中。 （ ）18.对于父母的唠叨，我们可以不用放在心上。 （ ）19.陌生人不会唠叨我们，只有爱我们的亲人才会对我们唠唠叨叨。 （ ）20.父母都爱唠叨。 （ ）21、孝敬父母就是长大以后要赚很多的钱给父母花。 （ ）22、孝敬父母更重要的是要尊敬、关心父母、为父母分忧。 （ ）23、孝敬父母一定要为父母做事，好好学习不是孝敬父母的表现。 （ ）24、孝敬父母不能只是口头上说说而已，要付诸行动。 （ ）25、孝敬父母是每个人应尽的责任。 （ ）26、每一个家庭都可能会遇到各种各样的烦
22、恼和困境。 （ ）27、我们要对自己做的事情负责，所以家庭的烦恼是谁带来的就要谁自己去解决。 （ ）28、总有一天我们能够回报完父母的爱。 （ ）29、父母为孩子付出是天经地义的事情。 （ ）30、我们要懂得回报父母的爱，为家庭付出。 （ ）31.和爸爸妈妈发生矛盾是因为我们和爸爸妈妈之间有代沟。 （ X ）32.和爸爸妈妈发生矛盾不仅我们自己会难过，还会伤害到爸爸妈妈。 （ ）33.发生冲突的时候，最好采取冷战的方式解决，这样不会受到伤害。 （ X ）34.我们与爸爸妈妈的矛盾是爱的冲突。 （ X ）35.我们要善于化解矛盾。 （ ）36、家训家规可有可无，这并不重要，只要有法律就可以了。
23、（ ）37、无论好坏，家风都是无价之宝。 （ ）38、良好家风的养成，需要家庭成员严格遵守家训。 （ ） 639、家风和家训是一回事。 （ ）40、家庭的欢乐，有爸爸妈妈的付出，也有我的功劳。 （ ）三、问答题。1、假如家里来了客人，作为家人贴心的小棉袄，这时，你要怎么做？答：热情、礼貌地和客人打招呼,主动斟茶、倒水招呼客人。2、请你说说，在以下场景场中，我们要怎么做爸爸妈妈的小帮手。（1）奶奶生病了，但是爸爸妈妈要上班。你会答：在家里照顾奶奶,按时让奶奶吃药,给奶奶端热水,陪伴奶奶。（2）五一假期全家出游，大家都在整理各自的行李。你会答：我会自己整理好自己的行李,不让爸爸妈妈操心。（3）今天
24、妈妈生病了，不能给你做早餐。你会答：我会自己用面包机烤好面包,冲好牛奶,并且给妈妈也准备一份早餐和热水。3、为了更好的成为爸爸妈妈的小帮手，你还拥有哪些技能呢？说说看吧！答：我会扫地、拖地、自己叠衣服等。4.如果我们不够了解自己的父母，有什么办法能够帮助我们更加了解他们呢？答：主动交流、认真倾听、善于观察。5.父母的唠叨代表着什么呢？答：代表着他们对我们的爱,对我们的期盼,对我们的教育。6.我们应该怎样对待父母的唠叨？ 答：在妈妈唠叨的时候,眼睛看着她,很耐心地听。听完后认真地回答:“嗯,您刚才说的我都记住了,放心吧!还有别的事吗?”这样,妈妈就放心多了,不会再重复了。在爸爸妈妈说之前就能够把
25、事情做好，合理安排好自己的学习和生活,让爸爸妈妈放心。7、有人说：“孝敬父母要等我们长大以后才能做到，现在什么都做不了” 。你赞同这句话吗？为什么？答：我不同意这句话。因为虽然我们年纪小，但是我们也能孝敬父母。我们可以关心父母的身体、理解和体谅父母的难处、为父母分担家务等。8、你知道哪些关于“父母” 的古诗？请你写出一首。答：游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。9、请你说说，你平常是怎么为父母分忧的？说一件你为父母分忧的小事。答：略。10、在以下情境当中，我们可以做些什么为父母分忧呢？（1）爸爸妈妈吵架了。答：我要充当“和平使者” ，用幽默的方式逗爸爸
26、妈妈开心，让爸爸妈妈冷静下来，有话好好说。（2）奶奶生病了。答：我要主动承担起照顾奶奶的责任，比如给奶奶端水，喂奶奶吃药，逗奶奶开心，让奶奶早日康复。（3）爸爸妈妈下班回来，看起来很累。答：我会主动承担起家里的家务，让爸爸妈妈能够多休息一会儿，还可以帮爸爸妈妈捶捶肩。11、每一个家庭或多或少都会发生矛盾，我们与自己的父母也会发生矛盾。请你说一说：（1）你有没有和家人发生过冲突和矛盾，是因为什么呢？答：班里很多的同学都买了昂贵的耐克跑步鞋上体育课，我也觉得自己穿着一双普通的跑步鞋很丢脸，想让爸爸妈妈也给我买一双，但是爸爸妈妈却说我们的家庭经济情况不允许。我和爸爸妈妈吵了起来。（2）发生了矛盾以后
27、你的心情是怎么样的？爸爸妈妈的心情是怎么样的？答：爸爸妈妈为此感到很难过也很为难。我也很伤心，因为我觉得爸爸妈妈不理解我，让我在朋友面前抬不起头。（3）后来，这个矛盾是怎么解决的？答：后来我和爸爸妈妈说了我的心里话，我也倾听了他们的想法，相互沟通、相互理解，我也改变了我错误的观念，不再攀比。712、你有哪些解决矛盾的好办法吗？答：我们应该时时记住父母的良苦用心。发生矛盾时不发脾气，不闹对立；经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张；做了错事主动检讨，不逃避责任。13、你家里有家训吗？说说你家的家训或者你所知道的经典
28、家训。答：玉不琢，不成器。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。第 三 单 元一、选择题。1、以下能体现同学相处快乐的是（ B ）A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学 B.因为和同学团结协作，班级在歌咏比赛中获得了第一名 C.考试时同学们互相帮助传递纸条2、下面能体现和同学在一起的好处的是（ B ）A.和同学在一起可以解决一切的问题 B.和同学在一起我们能够互相帮助 C.和同学在一起可以什么都不用自己做3、 “友谊是天地间最可贵的东西，友谊是人生最大的安慰。 ”这句名言告诉我们（ C ）A.友谊十分珍贵，我们要不惜一切代价维护它 B.帮助朋友就是要无论什么时候，都两肋插刀 C.我们
29、要珍惜友谊，互帮互助，和朋友一起收获成长、快乐4、 “朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒。 ”这告诉我们（ B ）A.要懂得充分利用自己的朋友达成自己的愿望 B.朋友带给我们温暖、支持力量，让我们感受到生活的美好 C.朋友会为我们提供一切帮助，满足我们的所有要求5、当朋友之间产生了分歧的时候，以下哪种方法不利于解决问题（ A ）A.与朋友争执、对抗，谁坚持得最久谁就赢了 B.与朋友好好沟通、平等对话 C.尊重和理解朋友的意见，可以尝试投票解决6、与“不同”的朋友相处（ C ）A.要无条件迁就朋友 B.要坚持自己的想法 C.要协商一致，达成共识7、 “得不到友情的人是终身可怜
30、的孤独者，而没有友情的社会，则是一片繁华的沙漠。 ”为了能够结交到更多、更好的朋友，我们应该（ C ）A.找到更多我们的完全一样的朋友，这样能保证结交到更好的朋友 B.结交更多完全不同的朋友，这样我们才能交到更多的朋友 C.在与朋友相处的过程中要尊重朋友与我们不一样的地方8、以下对于寻找朋友的条件，你觉得合理的是（ C ）A.尽量寻找与我们有更多共同点的朋友 B.尽量寻找与我们有更多不同点的朋友 C.要寻找品行优良的人作为自己的朋友9、以下关于欣赏他人的说法正确的是（ C ）A.有些人我实在是欣赏不来 B.只有漂亮的外貌和出众的风度才值得欣赏 C.欣赏他人能够帮助我们发现他人的优点，收获更多的
31、友谊10、赞美他人（ C ）A.要贬低自己，抬高别人 B.是阿谀奉承，毫无主见的表现 C.必须是真心实意的11、马克思说：“人生离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的。 ”以下能够帮助我们维护友谊的是（ B ）A.多交新朋友，冷落老朋友 B.发生矛盾时主动先说“对不起” 8C.决不能先低头，这样会使我们没有尊严12、以下关于道歉的说法正确的是（ C ）A.如果不是我们的错，就一定不能道歉 B.把道歉的话写在纸上的行为是缺乏勇气的行为 C.犯错时真诚地先说“对不起” ，那叫勇敢13、下列朋友不属于益友的是（ C ）A.能帮助自己上进的朋友 B.会让自己的道德品质产生良好影响的朋友 C.讲“哥
32、儿们义气”的朋友14、 “千金难买是朋友，朋友多了路好走” 。但在交朋友时，我们要注意（ C ）A.广交朋友，朋友越多越好 B.不交有缺点的朋友 C.要慎重选择朋友，不同品行不好的人交往15、下列不可以充当友谊纪念品的是（ C ）A.一起完成的画作 B.朋友赠送的亲手制作的贺卡 C.记录下朋友对我们的伤害16、爸爸妈妈很喜欢参加同学聚会，以下原因正确的是（ B ）A.爸爸妈妈想要炫耀自己的财富 B.爸爸妈妈很珍惜友谊 C.爸爸妈妈想要拥有更多的人脉，方便做生意二、判断题。1、在生活中，除了家人以外，我们相处时间最长的就是同学。 （ ）2、如果没有同学的陪伴，我们将会失去很多的快乐。 （ ）3、
33、不用和同学们友好相处，反正放学了就各回各家。 （ ） 4、我们时刻不能离开同学，自己不能独立做事。 （ ）5、和同学在一起我们能得到很多帮助。 （ ）6、看到行动不方便的同学我们要离得远一点，避免惹上麻烦。 （ ）7、如果我们不需要同学的帮助，我们也可以不用帮助同学。 （ ）8、两人分担，快乐双倍、困难减半。 （ ） 9、一句安慰的话语、一次热心的帮助，都会让朋友感到无比温暖。 （ ）10、对朋友的帮助主要体现在金钱、物质上。 （ ）11、朋友之间因为观点、看法不同，难免会产生分歧。 （ ）12、君子同而不和。 （ ）13、所有“不同”的人在一起都能好好相处。 （ ） 14、在与朋友相处的过程
34、中，我们决不能够让步，避免被欺负了去。 （ ）15、少数服从多数可以解决分歧，如果你的意见是少数，那你的意见是什么就不重要了。 （ ）16、最要好的朋友都是看法一致、观点一致的朋友。 （ ）17、当朋友之间有所不同时，容易影响彼此的感情。 （ ）18、我们不能要求别人的想法与我们的一样，但我们可以尽量达成一致的认识。 （ ） 19、每个人都是有所不同的，就像花园里千姿百态的花朵。 （ ）20、世界因为“不同”而更加地缤纷多彩。 （ ）21、看到行动不方便的同学我们要离得远一点，避免惹上麻烦。 （ ）22、如果我们不需要同学的帮助，我们也可以不用帮助同学。 （ ）23、两人分担，快乐双倍、困难减
35、半。 （ ） 24、一句安慰的话语、一次热心的帮助，都会让朋友感到无比温暖。 （ ）25、对朋友的帮助主要体现在金钱、物质上。 （ ）26、与同学、朋友之间发生矛盾和摩擦在所难免。 （ ）27、矛盾只会越来越激化，是无法得到解决的。 （ ）28、只要说声“对不起”就一定能得到原谅。 （ ） 929、用道歉来换取友谊，是不值得的。 （ ）30、原谅别人说“没关系”是大度的表现。 （ ）31、生活中有多种多样的朋友，无论哪种朋友都值得我们结交。 （ ）32、只要我们是出于好心，就可以随意对朋友进行批评和劝说。 （ ）33、我们有三种好朋友，益友、诤友、损友。 （ ） 34、对于朋友的过错要宽容，批
36、评朋友错误的做法是不对的。 （ ）35、对朋友无条件让步和迁不是让友谊地久天长的好办法。 （ ）36、与朋友相处的快乐时光值得我们细细珍藏。 （ ）37、我们在人生不同的阶段会有不同的朋友，所以友谊不必珍惜。 （ ）38、友谊纪念品很碍地方，没有珍藏的价值。 （ ） 39、与朋友之间相处的时光都是快乐的。 （ ）40、友谊纪念品象征着我们不变的友谊。 （ ）三、问答题。1、每个人都离不开友谊的陪伴，请你说一说，我们为什么离不开友谊？答：我们每个人的一生都少不了友谊的相伴，朋友会和我们分享快乐、互相鼓励和帮助，朋友让我们不再孤独。2、请你为我们介绍一位你最好的朋友，说说你和他之间的故事。答：略。
37、3、同学是我们在校园生活中必不可少的陪伴。在青神县的一所小学里，有一位特殊的同学，他叫张泽，因为从小就患有肌无力，他根本就无法独立的行走。徐彬洋是张泽的同班同学，从小学一年级的时候，他就一直帮助着张泽。每次下课，徐彬洋都会询问张泽是否要去厕所，平常十几秒就能到厕所的路程，徐彬洋扶着张泽要走 3 分钟左右，因为他要一点点的帮助张泽挪步，遇到台阶，他需要将 50 多斤的张泽抱起来前进。就是这样，徐彬洋陪着张泽走了六年，风雨无阻。（1） 、谈谈你对这个故事的感悟。答：同学、朋友之间要团结友爱、互相帮助，这不仅能够帮助我们自己成长，也是中学生守则对我们的要求。（2） 、我们怎样才能做到和同学、朋友之间
38、相互帮助呢？答：（1）主动问候、礼貌对待自己的同学和朋友。 （2）在朋友难过的时候主动送上自己的关心。 （3）在朋友感到沮丧的时候给他加油鼓劲。 （4）在朋友需要帮助的时候及时伸出援助之手。4、就像世界上没有完全相同的两片叶子一样，世界上也没有完全相同的两个人。那么，两个不同的人在一起相处，有什么好处和坏处呢？请你分别说一说。答：（1） “不同”的人在一起相处的好处：可以取长补短、优势互补，存进我们共同进步。（2 ） “不同”的人在一起相处的坏处：容易发生矛盾和分歧，有时候玩不到一起去。5、李铭的生日是下周一，王鑫建议大家都给李铭准备一份礼物，庆祝李铭的生日，也增进彼此之间的友谊。王鑫偷偷告诉
39、大家，他准备给李铭买了一个旋转木马的音乐盒。林军家境不好，没有那么多的零花钱可以给李铭买礼物，于是林军不想参加这次的活动为解决王鑫与林军的分歧，你有什么好主意吗？答：可以建议大家手工制作一些小礼物送给李铭，这样既能够不花父母的钱，又能够表达自己的心意。6、李铭的生日是下周一，王鑫建议大家都给李铭准备一份礼物，庆祝李铭的生日，也增进彼此之间的友谊。王鑫偷偷告诉大家，他准备给李铭买了一个旋转木马的音乐盒。林军家境不好，不想花钱买礼物，于是林军不想参加这次的活动（1） 、你能够理解林军的想法吗？林军为什么不想花钱买礼物？答：林军家境不好，零花钱不多，并且林军也是因为不想浪费家里的钱，林军能够体谅父母
40、赚钱的辛苦，是值得欣赏和赞扬的。我们应该理解林军的难处。（2） 、王鑫听到林军不想参加的想法后觉得十分生气，认为林军这是不友爱同学的而表现。他们不能再做好朋友了。这时，你要怎么劝说王鑫？答：再要好的朋友，也会有看法不一样、观点不一致的时候，这是很正常的，我们不能要求别人的看法与我们一样，不能因为观点的不同而影响感情。我们可以商量一个大家都认为可行的方法为李铭庆祝。7、真诚的赞美会给他人带来怎样的好处呢？10答：使人不断完美。能够给别人都来温暖和快乐。容易使比人接受我们的善意批评。有利于促进人际关系的和谐发展让我们收获更多的友谊。8、有人说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这句话对我们与
41、朋友之间的交往有什么启示？答：我们在与朋友相处的过程中应该善于发现朋友的优点，为朋友的优点和进步点赞，真诚地欣赏和赞美自己的朋友。9、你和朋友之间发生过矛盾吗？是怎样的矛盾？ 答：我有一次借用同桌的卷笔刀时不小心把卷笔刀弄坏了，同桌感到很生气，冲我大声地吼。但是我不是故意的，本来到了嘴边的“对不起”就被我咽下去了10、当与朋友之间发生矛盾时，我们应该如何解决呢？请你说出至少三个方法。答：（1）主动说“对不起” ，当面道歉。 （2）把心里话写咋纸条上，然后交给对方。 （3）做一些事情尽力弥补自己的过错。11、我们知道，交友要讲原则，应该善于结交益友，不交损友。请你介绍一下你的一位益友，说说他在哪
42、些方面带给了你帮助。答：小刚是我的好朋友，他是一位诤友。每当我犯了错误的时候，他总是会在合适的场合直言指出，有时我虽然不高兴，但是我深知他是为我好，所以我都会反省我自己。他还是一位益友，我从他的身上学习到了好多东西，因为向他学习，我养成了许多良好的学习习惯，成绩也有所进步。12、我们在给朋友善意提醒、指出他们错误的时候，应该要注意些什么？答：（1）要注意方式和场合，用恰当的语言指出。 （2）要注意给朋友缓冲和接受的时间，不要强求对方一定要按你说的做。13、翻开爸爸妈妈藏宝箱，里面你会看到许多的老照片、纪念品。你知道人们为什么都那么细心地珍藏着一些友谊纪念品吗？你觉得是什么原因呢？答：友谊纪念品
43、是友谊的象征，它能够帮助我们记录与朋友之间相处的快乐、难忘的时光。14、请你说一说，你珍藏着哪些友谊纪念品，它代表着怎样的友谊呢？答：我的友谊纪念品是半块橡皮，我和玲玲就是因为这半块橡皮，在画画班里成为了好朋友，这半块橡皮代表着我们的友谊地久天长。第 四 单 元一、选择题。1、以下跟我们的穿衣无关的是（ A ）A.护士 B.棉花种植者 C.养蚕人 D.制衣厂工人2、以下跟我们的出行无关的是（ D ）A.司机 B.汽车销售 C.交警 D.木匠3、给我们制作美味、安全的食物的是（ A ）A.厨师 B.医生 C.老师 D.律师4、我们现在住的房子和以下哪个职业无关（ C ）A.建造工程师 B.建筑工
44、人 C.医生 D.钢筋制造厂工人5、以下能够体现对家乡情感的句子是（ A ）A.树高千尺也忘不了根 B.喝水不忘挖井人 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.子欲养而亲不待6、以下行为不属于为家乡做贡献的是（ B ）A.小区的保安黄叔叔常常扶老人过马路 B.小区的李叔叔经常吹嘘自己的家乡，说一些根本不符合实情的谎言 C.医疗服务站的王阿姨定期上门给老人检查身体 D.邻居哥哥经常给村子里的小孩辅导作业7、以下对共同致富的说法正确的是（ B ）A.共同致富就是要每个人赚到的钱平均分配 B.共同致富就是有能力的人先富起来，然后帮助其他的人就业 C.共同致富就是有活一起干，有钱一起赚 D.看到别人做
45、这个好赚钱，大家都一起来做这个就能够共同致富8、对环卫工人最好的尊重是（ C ）A.多扔垃圾，让他们能够有事可做 B.给他们送水、打伞 11C.不乱扔垃圾，保持街道整洁 D.见到他们的时候对他们说一声“辛苦了”9、对交警最好的尊重是（ A ）A.遵守交通规则 B.下雨时不要出门 C.见到交警要主动打招呼 D.给交警写感谢信10、以下做法正确的是（ D ）A.一些患者为了表达对医生的感谢，在医师节给医生送红包 B.军军为了感谢老师的付出，让家长请老师到大饭店吃饭 C.于叔叔因为结账的时候排队时间过程，投诉了收银员 D.斌斌对餐馆的服务员说“谢谢 ”11、小王的父母是朴实的农民，每天在田里辛勤地耕
46、作，小王为自己有这样的父母而自豪。小王自豪的原因是（ C ）A.农民也是社会需要的劳动者，每一个人都离不开农民 B.农民现在的收入很高，小王家境富裕 C.凡事在自己岗位上勤勤恳恳工作的人都是光荣的、可敬的 D.国家大力扶持农民，农民能够享有许多的优惠政策12、以下说法正确的是（ D ）A.体力劳动比脑力劳动更加辛苦 B.脑力劳动比体力劳动更加重要 C.我们应该好好学习，将来不用做辛苦的体力劳动 D.无论是哪一种劳动，都是值得尊重的13、国际劳动节的时间是（ D ）A.5 月 2 日 B.5 月 4 日 C.5 月 5 日 D.5 月 1 日14、我国每一年都会开展全国劳动模范评选活动，其中，原因不包括（ C ）A.劳动者为国家做出了巨大的贡献 B.鼓励大家向劳模学习 C.为了给部分劳动者颁发荣誉和奖金 D.营造热爱劳动的社会氛围15、某包工头邀请了来自 70 多个农民工家庭的 180 多人欢聚一堂。这位包工头这样做，是因为（ A ）A.劳动者是我们幸福生活的缔造者 B.农民工无家可归 C.农民工很可怜，没有钱吃饭 D.这位包工头为了彰显自己的大方二、判断题。 1、我们年纪小，不能为家乡做贡献。 （ ）2、为家乡做贡献就是要为家乡捐钱。 （ ） 3、无论身在何处，许多人都不忘家乡。 （ ） 4、家
