1、1专题一：我、我与他人、我与社会 （心理品质&道德品质）【教材内容】“我”：（心理品质）七上 第 2 课“描绘清晰完整的我”P21 第 3 课“悦纳自己的生理变化”P38第 4 课“青春不烦恼”P43 第 5 课“做自尊自爱的人”P58第 6 课“人生当自强”P66 第 7 课“风雨中我在成长”P82第 8 课“宝剑锋从磨砺出”P92七下 第 13 课“让快乐围绕在我身边”P32 第 14 课“过富有情趣的生活”P46第 15 课“呵护宝贵生命”P60“我与他人”七下 第 11 课“我与同伴共成长”P6 第 12 课“我和老师交朋友”P11八上 第 1 课“相亲相爱一家人”P2 第 3 课“掌
2、握交往的艺术”P28第 4 课“真诚善待你我他”P39 第 5 课“我与集体共发展”P56第 6 课“竞争合作求双赢”P66“我与社会”七下 第 16 课“让生命更精彩”P76 第 19 课“对自己的行为负责”P116第 20 课“做理智的选择者”P125九上 第 4 课“关注社会发展变化”P42 第 5 课“积极参与公共生活”P53九下 第 17 课“做一个负责任的人”P54 第 18 课“为社会稳定发展作贡献”P64【主要观点】一“我” （心理品质）（一）认识自我，悦纳自我1.人贵有自知之明。全面客观地看待自己，用发展的眼光看待自己，知道自我认识和评价的途径（自我观察、与他人的接触交流和比
3、较、他人对自己的态度和评价） 。2. 悦纳自己的生理变化。青春期的生理变化是必然的，也是正常的，正确认识并坦然接受；适应成长节奏；学会欣赏自己。（二）情绪和情趣3.青春不烦恼。认清烦恼的缘由，敞开自己的心扉，丰富自己的生活，主动寻求社会帮助。4.情绪情绪不同，结果不同；情绪是可以调控的，调控好自己的情绪（理智调控法，注意力转移法，积极的自我暗示，幽默化解法） ；合理宣泄情绪（哭泣、倾诉、运动、书写宣泄） 。5.情趣生活中处处有情趣，情趣贵在高雅。追求高雅情趣，过富有情趣的生活。（三）强大的我6.做自尊自爱的人。自尊无价，自爱可贵。知自尊，懂自爱。肯定自我，尊重他人，不做有损人格的事。7.人生当
4、自强。自信是成功的基石。+做法：扬起自信的风帆。找到自信的支点，在生活中积累成功，弥补不足，变弱为强，克服自卑自负心理。少年需自立。走自立自强之路。告别依赖，走向自立。人生当自强，自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。战胜自我，走向自强，树立正确的人生目标，努2力进取。8.风雨中我在成长。人生难免有挫折。挫折是把双刃剑，对待挫折的态度不同结果不同。直面挫折，挫而不折，积极进取。9.宝剑锋从磨砺出。意志坚强才能实现人生目标。在磨砺中走向坚强，要加强自我管理，做不感兴趣但有意义的事。10.呵护宝贵的生命。生命最宝贵，生命属于我们只有一次。每个人的生命都有独特的意义与价值。珍爱生命。日常生活自我爱护，
5、危险境遇自救逃生，永不放弃生的希望，善待他人的生命。二、 “我与他人” （道德品质）1.我与同伴共成长生活需要友谊。让友谊之树常青，建立真挚友谊。朋友相交，贵在真诚；接纳差异，接纳他人；互帮互助，乐于付出；把握原则，谨慎交友。 （善交益友，乐交诤友，不交损友。 ）男女同学正常交往，建立纯洁的友谊。以正确的态度、恰当的方式正常交往，2.我和老师交朋友太阳底下最光辉的职业，老师的爱给我们温暖和力量，老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者和建设者。是我们的良师，更是我们的益友。尊师重教是中华民族的优良传统。热爱尊敬老师，对老师有礼貌，体谅、关心帮助老师，听取老师教诲，尊重老师劳动；主动与老师沟通
6、交往，与老师交朋友。3.相亲相爱一家人孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。孝敬父母，学会与父母沟通，理解尊重父母，遇到矛盾要冷静处理；调适逆反心理。让家庭美德之花盛开。尊老爱幼，勤俭持家，邻里相亲。4.掌握交往的艺术礼貌是文明交往的前提，讲文明有礼貌是中华民族的优良传统。掌握交往的艺术，用心倾听，学会表达，善于赞美；交往中要讲礼仪。5.真诚善待你我他平等待人是友好交往的基础。诚信无价，诚信是做人的美德，是立身之本；是中华民族的传统美德，也是公民的基本道德规范。要诚实，信守承诺言而有信平等待人，理解他人、宽容他人、帮助他人，诚信做人。6.我与集体共发展集体是个
7、人成长的乐园，个人与集体不可分。维护集体的荣誉和利益，为集体添光彩。团结就是力量。树立团队意识，发扬团队精神，服务团队，奉献团队。7.竞争合作求双赢有竞争就有压力和动力。正确对待竞争，敢于竞争尊重竞争对手，遵守竞争规则。合作是一种力量，有助于事业的成功，是时代的要求。要善于合作。正确认识和处理竞争和合作的关系，竞争合作求双赢。三、 “我与社会” （道德品质）1.做理智的选择者生活中有是非善恶。生活中充满了真善美，也有假恶丑。真善美的影响：符合人们对真善美的追求，能够净化人们的心灵，激起人们对美好事物的向往和追求，有利于提高人们的思想道德素质，传播正能量，形成良好的社会风气。3追求真善美，摒弃假
8、恶丑。明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑。2.关注社会发展变化关注社会发展变化，养成亲社会行为；融入社会，把握自己。网络是把双刃剑。合理利用现代媒介。3.积极参与公共生活我们离不开公共生活。文明参与公共生活，杜绝丑陋行为，遵守公共秩序，爱护公共设施。服务他人和社会。学会谦让、分享、助人，积极参加社会公益活动，服务和建设自己所在的社区。4.让生命更精彩生命因奉献而美丽，奉献使人生更有意义。5.对自己的行为负责。行为不同，后果不同。6.做一个负责任的人责任产生于人们所处的社会关系，角色不同，责任不同。承担责任是做人的基本要求，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。做一个负责任的人，认真做好自己分
9、内的事情，是承担责任最起码的要求；积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会，在奉献中实现自己的人生价值；国家兴亡，匹夫有责。树立远大理想，用于肩负历史使命。7.为社会稳定发展作贡献发展是硬道理，发展是解决所有矛盾和问题的关键。人心所向盼稳定。 （国家发展）维护社会稳定不仅是国家的职责，也是每个公民应尽的责任。现代公民不仅使公共事务的受益者，更应该是参与者和推动者。依法参与公共事务。规则面前人人平等，遵守规则是社会和谐稳定的保障。树立规则意识，自觉遵守规则。社会公正是人类追求美好生活的永恒主题，是衡量社会文明进步的重要尺度，是社会主义的的核心价值追求。维护社会公正是每个公民的责任。专题二：我与法
10、律同行公民权利和义务一、人身权 受教育权 （八上第四单元） 关键词一：人身权人最宝贵的是生命。我们在珍惜保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。生命健康权是公民最根本的人身权，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。公民的生命健康权不受非法侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。当生命和健康受到威胁和侵害时，我们要勇敢的拿起法律武器，依法维护我们的生命健康权。在日常生活中，我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，注意自身的身体健康和生命安全。人身自由权不受侵犯，是公民参加各种社会活动和享有其他权利的基本保障。关键词二：受教育权教育是个人和家庭的希望，也是国家和民族的
11、希望。实现全面建成小康社会的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的梦想，归根到底靠人才，而人才的培养靠教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。受教育既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务。受教育是法律规定的义务，我们必须履行。不履行受教育的义务是违法行为，轻者要受到批评教育，重者要受到法律制裁。作为正在接受九年义务教育青少年学生，要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。坚持完成法律规定年限的义务教育，不得中途辍学。积极创造条件，争取接受更高程度的教育。勤于学习、不断学习、树立终身学习的思想。 “终身学习是 21 世纪人的通行证”。42、 拥有合法财产 保护消费权益（八上第五单元）关键词一：财
12、产权公民合法的私有财产不受侵犯。我国法律采用刑事（最严厉）和民事（最常见）等法律手段保护公民的合法财产。公民的遗产继承分为法定继承和遗嘱继承两种方式。遗嘱继承优先于法定继承。公证遗嘱的法律效力高于自书遗嘱。依法保护公民的知识产权不受侵犯。是对创新精神和创新活动最有效的鼓励，有利于发展国家和民族的创新能力。保护知识产权是全社会的共同责任。关键词二：消费者权消费者依法享有人身财产安全权、知悉真实情况权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权等权利。营造放心的消费环境需要全社会的共同努力。当消费者的合法权益受到侵害时，可以根据具体情况通过以下途径解决：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门
13、申诉；提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼；寻求新闻媒体的帮助。三、理解权利义务（八下第二单元 ）关键词一：依法行使权利任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。 维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。关键词二：依法履行义务自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。我们要增强义务观念，自觉履行法定义务。法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。违反法定义务，必
14、须依法承担相应法律责任。关键词三：权利义务相统一公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育。坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。四、撑起法律保护伞（七下第九单元）关键词一：接受法律保护未成年人法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害，因此需要法律给予特殊保护。未成年人保护法从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了未成年人保护
15、方面的法律责任。关键词二：学会自我保护当面对来自家庭、学校和社会上的一般侵害、侵害程度较轻时，可以通过协商和调解等方法来解决；还可以按照法律规定申明自己的某一或某些权益是合法的，是不允许非法侵犯的，借助法律的威力制止侵害，有效地维护自己的合法权益。当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要保持冷静的头脑，不要慌张，采取机智灵活的方法与其斗争。非诉讼途径是我们维护合法权益常用的有效手段。诉讼是维护我们合法权益最权威、最有效的途径，是保护我们权益的最后屏障。关键词三：预防违法犯罪不知法可能导致违法犯罪，不良心理和行为可能发展为违法犯罪。一般违法与犯罪二者在违反的法律、对社会的危害、应受到的处罚等
16、方面有着严格的界限。一般违法与犯罪都具有社会危害性，都违反了国家的法律，都应承担相应的法律责任。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能一5步步走向犯罪的深渊。我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。五、依法处理生活中的纠纷（九上第四单元）关键词一：用合适的方式处理纠纷面对现实生活中的纠纷，我们可以根据纠纷的具体情况采取协商、调解、仲裁、诉讼等多种方式化解。协商和解是现实生活中解决纠纷最常用的方式。调解一般适用于民事纠纷，有人民调解、行政调解、仲裁调解、法院调解等多种方式。仲裁是一种依靠专业力量裁决纠纷的方式。我国的仲裁机构是仲裁委员会
17、。诉讼是解决社会生活中各种冲突和纠纷的最后途径；诉讼判决具有强制性，诉讼是一种最有效的纠纷解决手段。关键词二：尊重司法权威实行公证制度、律师制度和法律援助制度是保证司法公正的重要途径。遵守法律程序是司法公正的保障。尊重司法权威，维护司法公正，是一切司法活动的根本追求。在社会生活中，我们遇到矛盾和纠纷时坚持走法律程序，尊重司法权威，依法理性维护自己的合法权益。六、生活中的民事法律行为（九上第五单元） 关键词:民法民法是民事权利的宣言书。民法的基本原则（平等、自愿、公平、诚信、公序良俗、保护环境原则）体现了法律和道德的统一。物权法通过明确所有权，解决财产的归属问题，从而起到“定分止争”的作用。物权
18、法鼓励财产所有人将自己的财产交给最能发挥物的效用的“他人”利用，从而起到“物尽其用”的作用。合同是当事人之间的法律。合同确认当事人的权利和义务，保障当事人合法权益。诚实守信是合同当事人必须遵守的主要原则。履行合同的核心是履行合同义务。违约就应该承担相应的违约责任。民事侵权行为分为一般侵权行为和特殊侵权行为。中华人民共和国侵权责任法规定了承担侵权责任的方式。承担侵权责任的方式可以单独适用，也可以合并适用。法律单元答题思路1.对涉及 xxx 权案件的分析。我国法律保护公民的 xxx 权；公民的 xxx 权不受非法侵害；（未成年人的 xxx 权同样受法律保护） ；侵犯公民 xxx 权的行为要承担相应
19、的法律责任。2.如何维护自己的合法权益？增强自我保护意识，我们要珍惜、爱护自己的权（生命健康、财产、隐私权等） ，使自己的权免受侵害；当自己的权受到非法侵害时，我们要学会运用法律常识，拿起法律的武器，通过法律途径依法维护自己的权。 （包括非诉讼途径和诉讼途径） ；尊重、爱护他人的权，决不做侵犯和危害他人权的事；当他人的权受到侵害时，勇敢地伸出援助之手。专题三 我与法律同行依法治国一、走近法律：（七上第五单元）1法律的特征：法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为规范。2法律的作用：法律是生活的保障，法律维护公民的合法权益，法律维护社会的安定和谐
20、。3法律面前一律平等：公民在法律面前一律平等，平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。4法不可违：法不可违，违法行为要承担相应的法律责任。5.一般违法与犯罪：一般违法与犯罪二者在违反的法律、对社会的危害、应受到的处罚等方面有着严格的界限。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。二、坚持宪法至上（八下第一单元）：6宪法的地位作用：宪法是公民权利的保障书。宪法是治国安邦的总章程。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。67宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家
21、一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证人民当家作主的权利。8宪法的核心价值追求：国家尊重和保障人权，是我国的宪法原则。规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。9宪法是国家的根本法：宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。宪法具有最高的法律效力。宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。宪法是国家法制统一的基础。10坚持依宪治国：依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。中国共产党作为执政党，必须以宪法作为根本活动准则。中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式。11
22、加强宪法监督：全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全宪法实施和监督制度。12.推动宪法实施：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们学习宪法，认同宪法，践行宪法，增强宪法意识，弘扬宪法精神，坚持宪法至上，积极推动宪法实施。三、崇尚法治精神（八下第四单元）13.珍视自由：自由是法律之内的自由。法治既规范自由又保障自由。珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；珍视自由，必须依法行使权利。14.践行平等：法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则。践行平等，就要反对特权；平等对待他人的合法权利；敢于
23、抵制不平等的行为。15.坚守公平：公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。个人维护公平，制度保障公平。16.守护正义：正义是社会制度的重要价值，正义是社会和谐的基本条件。个人守护正义，司法维护正义。17.法治的基本精神：法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。公平正义的实现，需要法治保障，即通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进公平正义。四、维护司法公正（九上第四单元）18司法公正：实行公证制度、律师制度和法律援助制度是保证司法公正的重要途径。遵守法律程序是司法公正的保障。尊重司法权威，维护司法公正
24、，是一切司法活动的根本追求。19.理性维权：在社会生活中，我们遇到矛盾和纠纷时坚持走法律程序，尊重司法权威，依法理性维护自己的合法权益。五、全面推进依法治国（九下第七单元）20.依法治国的地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。21.全面推进依法治国的总体要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。22.全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。23.依法治国的核心：全面推进依法治国首先要依宪治国。（依宪治国是依法治国的核心）24.依法治国的根本保证：党的领导是依法治国的根本保证。党的领导和依法治国是一致的。依法执政是党治国理政的基本方式。25.依法
25、治国的必然要求：依法行政是依法治国的必然要求。国家行政机关是实施法律法规的重要主体。26.依法治国的重点：保证法律有效实施是全面推进依法治国的重点。27.法律监督和制约机制：法律监督和制约机制是法律实施的重要组成部分。是法律有效实施和司法公正的重要保障，是依法治国的重要手段。28.增强公民意识，为法治中国作贡献：在社会生活中，我们要自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，依法行使自己的监督权。我们要增强公民意识，提高参与能力，积极主动参与依法治国的建设。我们要提高思想品德素质和法律素养，努力践行社会主义核心价值观，把法治精神铭刻在心中，把法律规定外化于行动，养成自觉守法的好习惯。我们应尽力学好本领、
26、提高素质，逐步把自己培养成社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，为促进社会公平正义和法治中国建设贡献力量。 专题四：“五位一体”经济建设7【经济成分】包含：国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等。分类：国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于公有制经济；个体经济、私营经济和外资经济属于非公有制经济。【基本经济制度】内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。作用：我国公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发
27、展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。【公有制经济】地位：生产资料公有制是我国社会主义经济制度的基础。内容：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。（国有经济）含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。地位：国有经济是国民经济的主导力量，国有经济控制国民经济命脉。作用：发展壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。国家政策（态度）：国家保障国有经济的巩固和发展。（集体经济）含义：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。作用：发展、壮大集体经济
28、，对于广泛吸收社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等有重要作用。国家政策（态度）：国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。【非公有制经济】内容：非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济。作用：非公有制经济在支撑经济增长，增加税收，扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。国家政策（态度）：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。【分配制度】内容：与社会主义基本经济制度相适应，我国实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。作用：我国的分配制
29、度激发了全体人民的积极性，促进了经济的发展和人民生活水平的提高，有利于实现共同富裕，让发展成果更多更公平惠及全体人民。【共同富裕】重要性：共同富裕是中国特色社会主义的基本要求，是我们必须坚持的社会主义根本原则。做法：坚持和完善社会主义分配制度，逐步缩小收入差距。财富的取得要通过诚实劳动与合法经营。（八下第 5.1 课、九上第 2.2 课）【改革开放】改革性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是针对我国现行制度和体制中的一些弊端和问题进行的变革。目的：进一步解放和发展生产力。重要性：对外开放也是改革。改革开放是一场新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择，是强国富民的必由之路。改革开放是当
30、代中国最鲜明的特色。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。如何对待改革：改革只有进行时，没有完成时。每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题。正确处理个人利益与国家利益的关系，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。8改革开放以来，我国取得巨大成就的原因：改革开放以来，我国取得巨大成就，归根结底是在中国共产党领导下，坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，全国各族人民共同团结奋斗的结果。【主要矛盾】我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （九上第 2.1 课）专题五：“五位一体”政治建设【党的领导】 中国共产党是中国特色社会主义事业
31、的领导核心。党领导一切。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。【根本政治制度】我国的根本政治制度是人民代表大会制度。人民代表大会制度实行民主集中制原则。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主，依法治国有机统一的根本政治制度安排。 （八下 3 单 6 课）【基本政治制度】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（多党合作的基本方针是长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共。 ）.民族区域自治制度（自治区，自治州，自治县三级）.基层群众性自治组织（城市的居民委员会和农村的村民委员会） 。 （八下 3 单 5 课）【国家权力的机关】人民代表大会是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表
32、大会（国家的最高权力机关）和地方各级人民代表大会。具有立法权、决定权、任免权和监督权。 （八下 3 单 6 课）【国家机关】行政机关（政府行使行政权） 、审判机关（法院独立行使审判权） 、检察机关（检察院独立行使检察权） 、监察机关（监察委员会行使监察权）都由人民代表大会产生，它们必须对同级人民代表大会负责，并受它监督。 （八下 3 单 6 课）【特色社会主义内容】中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，中国特色社会主义文化是激励前进的精神力量。总依据是社会主义初级阶段，总布局是“五位一体” ，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大
33、复兴。 （九上 1 单 2 课）【民族团结】民族政策：民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣。民族关系：平等、团结、互助、和谐。民族团结是国家统一的重要保证，是社会稳定的重要前提，也是各项社会事业发展的重要保障。维护民族团结是公民的基本义务。青少年应该铸牢中华民族共同体意识，自觉拥护我国的民族政策；尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情；各民族同学平等相处、团结友善，以实际行动维护民族团结，积极支持民族地区的建设；反对破坏民族团结的行为，坚决同民族分裂势力进行斗争。 （九上 1 单 1 课）专题六：“五位一体”文化建设【民族精神】 我国形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平
34、、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是中华传统文化的精华，是中华民族生存发展的精神支撑，具有强大的凝聚力。 （九上 1 单 3 课）【社会主义核心价值观】社会主义核心价值的内容包括富强民主文明和谐，自由平等公正法治，爱国敬业诚信友善。社会主义核心价值观是当代中国的兴国之魂，是一个民族文明进步和一个国家发展壮大最持久最深沉的力量。我们中学生应该努力培育和践行社会主义核心价值观。 （九上 1 单 3 课）【科技】科学技术是第一生产力，科学技术是推动经济社会发展的最重要因素，科学技术现代化是我国社会主义现代化的关键。从整体上看,我国科技和教育的发展水平与发达国家相比还有较大差距。.我国实施科
35、教兴国战略,把科技和教育放在优先发展的战略地位。 （九下 6 单 12 课）【教育】百年大计，教育为本。科学技术的发展,关键在人才,而人才的培养主要靠教育。教育和科学技术发展水平的高低决定着国家的经济实力和综合国力的强弱,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。既是权利又是义务，我们要珍惜受教育权利自觉履行受教育义务。 （九下 6 单 12 课）【创新】创新是引领发展的第一动力，科技创新已成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑。要想赶超发达国家,关键靠创新。只有创新,才能实现我国科学技术的跨越式发展,真正掌握发展的主动权。国家要实施创新驱动发展战略，把创新发展摆在国家发展全局的核心位置。青少年成
36、为国家需要的创新型人才：从转变学习方式做起，找到适合自己的学习方法，进行创造性学习。保持好奇心和兴趣，培养想象力。要学会独立思考，培养问题意识和批判性意识。可以通过开展一些小制作、小发明等活动，逐步提高自己的创新能力和实践能9力。要树立远大理想，立志成为祖国需要的人才。 （九下 6 单 12 课）【中华文化】中华文化博大精深、源远流长。我国正在建设社会主义文化强国，建设面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的大众的社会主义文化。我们要继承、发扬中华优秀文化，发展中国特色社会主义文化，让中国走向世界，让世界了解中国。（九下 9 单 20 课）【世界文化】世界文化（包括民族节日民族习俗文化遗产
37、）多样性和丰富性的特征。我们要尊重学习其他国家民族的先进文化；争做文化交流的小使者，积极参与文化交流活动；注重学习，提高自己的文化素养和文化交流的本领。（九下 9 单 20 课）专题七：“五位一体”社会建设【从众心理】从众既有积极影响又有消极影响。在社会生活中把握住自己，学会独立思考，增强控制能力，正确把握好奇心，辩证认识从众心理，避免盲目从众，逐步融入社会。（九上 2 单 4 课）【互联网】互联网利弊并存。我们要趋利避害，做网络的主人，过健康、文明、科学的信息化生活。（九上 2单 4 课）【公共生活】积极参与公共生活是青少年健康成长的需要。我们要讲文明知礼仪，遵守公共秩序、爱惜公共设施，服务
38、他人奉献社会，维护公共利益，关注社会发展，养成亲社会行为。（九上 2 单 4.5 课）【和谐社会】我国当前正在努力建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共生的和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的重要特征，是我国人民孜孜不倦的向往和追求。构建社会主义和谐社会，才能确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。中学生应该从自身做起，加强思想文化修养，正确对待生活中的荣誉和挫折，努力保持内心的和谐；团结友善，诚信待人，乐于助人，促进人与人的和谐；遵纪守法，自觉维护社会秩序，热必公益，甘于奉献，促进人与社会的和谐；节约资源，保护环境，爱护花草树木，善待动物，促进人与自然的
39、和谐。 （九上 1 单 3 课）【小康社会】目前小康是低水平、不全面、发展很不平衡。2020 年建成更高水平的，发展更全面、更均衡的全面小康社会。全面建成小康社会，是实现现代化和民族复兴所必经的承上启下的发展阶段。（九下 6 单 14 课）【协调】缩小城乡差距实施乡村振兴战略；东西部发展不平衡，实施区域协调发展战略。【责任】承担责任是做人的基本要求。我们树立起强烈的责任意识，对自己的行为负责，服务社会、奉献社会，自觉履行好公民义务，肩负起历史的重任，做一个负责人的人。（九下 8 单 17 课）【发展】发展是解决我国所有矛盾和问题的关键。发展是硬道理。国家必须毫不动摇地以经济建设为中心。【稳定】
40、稳定是发展的前提和保证，百姓的共同心愿。国家必须全面推进依法治国；维护社会稳定是每个公民的责任，公民要严格守法，积极协助国家和社会各界维护好社会稳定【公共事务】对公共事务实行管理和提供服务是政府的重要职责。政府履行好在公共事务中的职责，是依法行政、建设法治政府的重要体现。我们要树立社会主人翁的责任感，努力提高科学文化素养和法治意识，培养公共精神，提高参与能力，主动热情、理性有序地参与公共事务。【规则】遵守规则是社会和谐稳定的保障，是公民应有的品格和素养，是社会文明的重要标志。我们要自觉遵守社会规则，把遵守规则当成自己的责任和习惯。【公正】社会公正是人类追求美好生活的永恒主题，是衡量社会文明进步
41、的重要尺度，是社会主义的核心价值追求，社会公正是社会稳定的基础。维护社会公正不仅要靠改革发展和加强法治建设，还要靠制度的有力保障，也是每个公民的责任。我们要遵纪守法，按规则办事,培养正义感，理性对待不公正现象；用合理合法手段解决遇到的社会不公行为，做一个有正义感的人。专题八：“五位一体”生态文明建设【关爱自然 善待自然 】 观点： 人与自然息息相关。人类来自于自然，人依赖于自然，人与自然是生命的共同体。生态环境是人类赖以生存和发展的根基。做法：我们要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，学会与大自然和谐共生。把生态文明理念变成现实行动，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。10我们
42、要尊重自然，保护生态环境，保护生物多样性。我们要顺应自然规律，按自然规律办事。要能动地认识自然，利用自然规律为人类发展谋求福利。我们要保护自然，大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济，节约资源，保护环境；要实施生态修复工程，积极治理已经产生的各类环境资源问题；保护自然还要落实在我们的日常生活中。少用一次性物品，养成随手关灯的良好习惯，自觉进行垃圾分类等。（九上第 6 课）【依法保护环境】观点：环境保护是我国的一项基本国策，党和政府高度重视生态环境保护工作。我们面临严峻的生态环境形势，空气质量持续下降，水污染日益严重，土地荒漠化和土壤污染加剧。生态环境的恶化，导致物种减少，破坏生态平衡，加剧自然灾
43、害发生；直接危害人们的健康乃至生命，制约经济社会的可持续发展。生态环境问题关系人民福祉，关乎民族未来。做法：国家：加强环境保护立法和执法工作，把保护环境纳入法治化轨道，是解决环境污染问题的根本之策。我国已形成以宪法为基础，以环境保护法为主体的环保法律体系，为保护、治理环境提供了法律依据和有力的法律保障。严格执法是依法保护环境的关键。必须重拳出击，严厉打击环境违法行为。社会：加强宣传教育，增强公民环保意识，在全社会形成保护环境的氛围；企业要加强行业自律，增强社会责任感，承担起保护环境的义务；加快产业结构转型升级，发展低碳、循环经济，保护环境节约资源。公民：（环保意识）努力提高环保意识，自觉履行环
44、保义务，主动为保护环境作贡献。（学法、守法、用法、护法）积极学习环境保护的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事。要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。（落实环保行动）为保护环境做力所能及的事，如参加植树活动、保护自然景观、参加环保公益活动等。（九上第 7 课）【可持续发展之路】观点：实施可持续发展，关系人民的福祉，关乎民族的未来。实施可持续发展，是我国正确的战略选择。生态文明建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。做法：国家:实施可持续发展战略，坚持绿色发展理念，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型
45、、环境友好型社会，建设生态文明，建设美丽中国；完善以宪法为基础的资源环境法律体系，做到有法可依；加大执法力度，执法必严，违法必究，严惩破坏资源环境的行为；加强宣传教育，增强公民的环保意识和资源意识，树立生态文明理念。企业:加大科技创新力度，转变发展方式，推进节能减排，大力发展循环经济和高科技产业；切实履行环保社会责任，做到经济建设与环境保护协调发展。公民：尊重自然、善待自然、美化自然，与大自然和谐共生；学习资源节约和环境保护的法律法规，增强资源节约和环境保护意识，树立生态文明观念；向公众宣传节约资源、保护环境的基本国策；积极参加环保公益活动，从身边点滴小事做起，践行低碳、绿色生活方式，培养节约
46、资源、保护环境的习惯。为可持续发展做贡献；与浪费资源、破坏环境的行为作斗争，可以劝阻制止，也可以向政府有关部门举报。 （九下第 13课）专题九：中国梦与世界（九下 10 单）【理想】理想是人生的奋斗目标。我们要树立远大理想，将个人理想与共同理想结合起来，承担起历史责任。【共同理想】本世纪中叶把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，即实现中华民族伟大复兴的中国梦。体现了中华民族和中国人民的整体利益和共同愿望，是团结和激励全国各族人民共同奋斗的强大精神动力。实现中国梦必须走中国特色社会主义道路、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、凝聚中国各族人民大团结的力量
47、。【梦】个人梦和中国梦密不可分。把个人梦与中国梦结合起来，将个人梦融入中国梦之中，在实现中国梦的奋11斗中奉献自己的青春。【艰苦奋斗】艰苦奋斗是优良传统，是传统美德，是通向理想的必经之路。从日常生活、学习和工作做起，自觉磨炼自己，逐步把自己造就成能担负重任的人。【择业】劳动有分工，职业无贵贱。正确全面了解自己，将自己实际与国家社会需要相结合，扬长避短、敢于竞争、勇于创业，作出适合自己的选择。【劳动】劳动是财富、幸福的源泉，既是权利又是义务。依法行使好自己的劳动权利并依法维权。【人生意义】人生的意义在于奉献，而不在于索取。我们不断为他人、集体、社会和国家作出贡献。【学习】学习是进步的根基。成才的
48、关键是自己的勤奋学习和社会实践。树立终身学习的观念，不断学习、不断进步。【趋势 】经济全球化、政治多极化是世界发展的趋势 【主题】和平与发展是当今时代的主题【潮流】和平、发展、合作、共赢是当今时代的潮流【中国地位】中国综合国力日益增强，在国际上的地位不断提高，影响越来越大。【中国作用】中国经济为全球经济稳定和增长提供了强大的推动力。中国在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。【经济全球化】经济全球化有利于我们充分利用国内外资金、技术、资源和市场来发展自己；也给我国带来一定风险，某些西方大国动辄用经济制裁相威胁，给我国的经济发展造成困难。【国际竞争】我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有差距。【应挑战抓机遇】增强忧患意识和紧迫感，集中精力加快经济发展，全面深化改革，进一步扩大对外开放，力争抓住和用好重要战略机遇期。
