1、1读学校经营管理心得体会12 月 2 日 11 日,我参加了领雁工程农村小学校长培训,听了谷定珍、来新安、肖远军等专家学者的报告,对于一个合格校长应具备的多种能力有了一个全新的认识.同时研读了校长管理艺术一书,受到了很大的教育,对校长的管理艺术有了更深的体会,具体从三个方面受到了启发.一、小学校长的权力艺术校长的权力影响带有一定的规范性和强制性,它在工作中是必不可少的,但是仅靠动不动就发号施令,是很难做好校长工作的.提高教师的素质和教学管理的目标也就很难达到,校长想当一名教师敬佩、信赖的校领导,必须注意品格、才能、知识、情感等自身因素的自然影响力,提高政策水平,道德修养,业务能力等方面素质.要
2、努力为教师做表率,把权力艺术同人格力量联系起来,一言一行都严格要求自己,要尊重教职工,虚心听取他们的意见,让教职工参与学校管理,以增强学校管理的向心力.只有这样,才能得到教职工的信任和拥护,才能化解矛盾,调动积极性,努力实现权力管理的艺术化.二、小学校长的用人艺术对于一所规模比较小的山区学校来说,校长能否做到用人所长,发挥每个教师的才能,是保证学校各项管理充满生机活2力的关键.在用人控制上,校长应做到尊、用、爱、容.尊,就是尊重教师,对每一位教师真诚相待,认真听取他们的意见,根据他们的爱好与专长安排工作;用,就是要大胆使用人才,对教师不能求全责备,要引导教师发挥所长,避其所短,各展所长,人人立
3、功奉献,对青年教师要敢于放在重要岗位进行锻炼,使它们尽快成长为骨干力量,要发现他们的潜力;爱,就是对教师要有爱才之心,既要为他们排除后顾之忧,又要在工作中锻炼和提高他们的素质,不能以个人的性格好恶决定用人;容,就是指容人之量,校长天天与教师们打交道,而教师又各有各的脾气秉性,凡事不能主观性太强.校长只有虚怀若谷,从善如流,才能与大家合作共事,在彼此尊重和宽容的氛围里办好学校.三、小学校长的行为艺术学高为师,身正为范.校长是学校的主要管理者,要注意行为规范,这对促进学校管理工作很有益处.要做到基本生活习惯科学合理化,工作要有自主性和责任感,积极向上的工作态度,要敢于探索创新,研究学校管理的新思路,要公平正直,分清是非,进行正确判断行事.要自我调节情绪,做到遇事要冷,说话要准,做事要稳.在处理问题时,不要急于表态,多用是不是、能不能等商量词语,不要随意许愿,要言必信,行必果.小学校长的管理艺术是门科学,学校经营管理内容丰富,操作性强,作为一名基层的小学校长,深知任重而道远.在今后的工作实践中,还需不断发展和创造.3李送国标签：学校
