1、构造地震发生的机理及影响,兼谈四川汶川地震,鸡西大学安全与环境工程系苗富林,内容提要,一、有关地震我们应该了解哪些,描述地震的术语,2,地震现象与破坏力量,4,地震时能量的传播形式与地震波,3,地震的概念,1,地震造成的灾害,6,地震的类型,7,5,地震的震级和烈度,一、有关地震我们应该了解哪些,1、地震的概念,一、有关地震我们应该了解哪些,2、描述地震的术语（1）震源：（2）震源区：（3）震中：（4）震中区：（5）极震区：（6）震源深度：按震源深度不同分为三种地震：浅源地震： 中源地震： 深源地震：,一、有关地震我们应该了解哪些,（7）震中距按震中距，地震又分三种：地方震、近震、远震,一、有
2、关地震我们应该了解哪些,一次较大的地震发生时，在一段时间内，往往会发生一系列的地震。其中：主震、前震、余震此次汶川地震没有发生前震，却发生了10000多次余震,一、有关地震我们应该了解哪些,3、地震时能量的传播形式与地震波地震时震源区积聚的能量，以弹性波的形式释放出来，向地下各个方向传播，这就是地震波：（1）纵波（P波）（2）横波（S波）（3）面波（L波）,一、有关地震我们应该了解哪些,4、地震现象与破坏力量地震发生时，最基本的现象是地面的连续振动。横波是造成地震灾害的主要原因。另外，由于面波的特点，它也是地震引起地面破坏的主要力量。5、地震的震级和烈度 震级：地震烈度：我国将地震烈度分为12
3、度。,一、有关地震我们应该了解哪些,6、地震造成的灾害,9,一、有关地震我们应该了解哪些,火山地震,7、地震的类型,二、构造地震发生的机理,二、构造地震发生的机理,1、地球内部的主要分层,内核,外核,地幔,地壳,二、构造地震发生的机理,2、构造运动（地壳运动）相关学说（1）地壳均衡理论 普拉特模式艾黎模式,二、构造地震发生的机理,（2）大陆漂移说 1912年，魏格纳根据地壳均衡理论提出来的。,二、构造地震发生的机理,（3）海底扩张说 1960年赫斯首先提出1961年迪茨把这一论断命名为海底扩张说。,二、构造地震发生的机理,（4）板块构造学说 板块构造学说是1968年由海底扩张说引伸、发展起来的
4、一种崭新的大地构造理论。,二、构造地震发生的机理,板块的划分与地震研究密切相关板块运动是形成地表各种构造活动和变形的根本原因,二、构造地震发生的机理,3、板块构造与地震作用构造地震都是板块运动或其影响的结果。与扩张板块边界有关的地震。与挤压型板块边界有关的地震。在地缝合线附近的地震。,二、构造地震发生的机理,4、中国区域构造分区及地震带分布,二、构造地震发生的机理,中国地震带分布,二、构造地震产生的机理是什么,5、汶川大地震发生的原因5月12日下午2：28发生在四川汶川的8.0级特大地震。这次地震的初步结论是：结论一：印度洋板块向亚洲板块俯冲。结论二：是逆冲、右旋、挤压型断层地震。结论三：是浅
5、源地震。,三、如何判断地震的发生及应采取的措施,三、如何判断地震的发生及应采取的措施,1、地震预报地下水异常；生物异常；气象异常；地声异常；地光异常 地气异常；地动异常；地鼓异常；电磁异常,三、如何判断地震的发生及应采取的措施,2、如何判断地震的发生？较大地震来临时人都会些感觉：人坐着时，首先感觉有微微的晃动，然后再感觉椅子，甚至是整个房子都在左右摇摆。人在卧床是感觉想在摇篮中摇摆。人在站立时感觉脚下晃动，站立不稳。人在驾车、乘车时，感觉车辆的四个轮胎仿佛没有胎压，车辆自动跑偏，车身往跑偏方向晃动的情况。有了这些当时的感受，结合当时能够感受的地震前兆，再有加上自己防范意识的提高就可以判断地震的
6、发生！,三、如何判断地震的发生及应采取的措施,3、避震要点,三、如何判断地震的发生及应采取的措施,4、在户外怎样避震,三、如何判断地震的发生及应采取的措施,5、室内避震,三、如何判断地震的发生及应采取的措施,6、在学校怎样避震不要向教室外面跑，应迅速用书包护住头部抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移；在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物；千万不要回到教室去。7、特殊情况下的求生要点 地震发生后遇到火灾时：趴在地上用湿毛巾捂住口鼻。待摇晃停止后向安全地方转移。转移时要弯腰或匍匐、逆风而行。 地震时遇到燃气泄漏时：同遇到地震火灾时一样，遇到有毒气体泄漏时，要用湿布后住口鼻，逆风逃离，注意不要使用明火。,三、如何判断地震的发生及应采取的措施,8、地震时的自救,三、如何判断地震的发生及应采取的措施,9、震后互救,谢谢大家!,
