1、1.对下列句子含义理解有误的一项是（ ）本文以“我”回故乡的活动为线索安排情节，有条不紊地写了所见、所闻、所感、所忆。 “苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”这样的景色烘托出“我”当时悲凉的心情，主要是因为已是冬天，触景生情。文中“闰土”的着墨最多，因为“闰土”的命运就是当时广大贫苦劳动人民的命运，他的遭遇反映了当时中国的社会现实。文中多用对比的写作方法，使形象更为生动饱满。2.对“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的”句子中的词语或短语理解不正确的一项是（ ）A句中两个“生活”的词性相同，都是名词。 B句中两个“生活”的词性不同，前者是名词，后者是动词。C “新”的生活即“为我们所未经
2、生活过的 ”。 D “他们”指宏儿和水生。3这篇小说的情节是（）A “我”和闰土二十年来前后关系变化的对比。 B “我”的故乡二十年来前后情景变化的对比。C “我”回故乡“我”在故乡 “我”离故乡。D “我”的悲凉“我”的愤恨“我”的希望。4不是比喻的一项是（）A脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。B多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。C那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨，像是松树皮了。D眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。5景物描写中感觉角度不同类的一项是（）A瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着。 B两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色。C冷风吹进船舱中
3、，呜呜地响。 D深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。6不能表现农村萧条败落的一项是（）A木器不便搬运的，也小半卖去了，只是收不起钱来。B种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉C待到傍晚，我们上船的时候，这老屋里的所有破旧大小精细的东西，已经一扫而空了。D苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一丝活气。7、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里出来, 那就是哲尔赛岛了。A 升 B 跳 C 现 D 钻8、希望本无所谓有，无所谓有，在文中的意思是（ ）A 希望有没有都可以 B 希望没有用 C 希望在黑暗社会里不能实现 D 不能空有希望9、没有运用比喻修辞的一项是（）A、
4、那手也不是我们记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。B、她两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。C、圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说。D、脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他站住了，脸上露出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。10、对文段意思概括正确的是一项是（）A、表现了闰土见到“我”时既欢喜又凄凉的复杂心情。 B、表现了“我”见到闰土时既震惊又悲凉的复杂心情。C、表现了“我”与闰土之间隔了一层厚障壁的无
5、奈心情。D、表现了闰土对“我”与他之间友谊变化而难堪悲凉的心情。11.下列理解有误的一项是（ ）A、听到闰土称呼我为老爷感到惊异和悲哀。B、我意识到少年时代的友谊已经被封建等级观念所替代。C、闰土把我放在他无法企及的高高的地位上，他自己的痛苦、悲哀在我面前无法诉说，我感觉到冷，感情也凝固了。D、似乎表揣测、不确定的语气，好像的意思，去掉后不改变表达效果。12.请为选文第一段的括号处选择一组恰当的关联词（ ）A、即使 就 并且 B、即使 也 何况 C、虽然 而 况且 D、虽然 但 而且13、 “大抵是这样的”中的“这样”指代的是（ ）A、这来的便是闰土 B、又不是我记忆上的闰土了 C、眼睛也像他
6、父亲一样，周围都肿的通红 D、在海边种地的人，终日吹着海风。14、对文中句子理解不正确的一项是（ ）A、 “眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。 ”这句话使用了比喻的修辞手法，表现出旧中国社会落后，贫穷在下层人民之间的轮回。B、 “那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 ”这句话运用了比喻的修辞手法，通过对比表现了闰土生活的劳碌与命运的艰辛。C、 “可悲的厚障壁”这句话使用了比喻的修辞手法，形象的表现了封建等级观念造成的“我”和“闰土”之间的隔膜。D、 “脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。 ”这句话使用了比喻的修辞手法，说明生活磨难已经使闰土变得麻木
7、。15、曾经英俊、活泼、能干、健谈的少年闰土变成了一个憔悴、迟钝、麻木、寡言的“木偶人” ，作品所揭示的主要原因是（ ）A、无情的岁月打下了自然的烙印。 B、生活困窘，受苦太多扭曲了人性。C、沉重的政治压迫和经济剥削造成的。D、心里觉得异常痛苦，抑郁而成的。16、对“我也说不出话。 ”这个句子所表达出的感情理解正确的一项是（ ）A、无可奈何 B、难堪、恼怒 C、震惊、悲哀 D、兴奋、欢喜17、 “脸上现出欢喜和凄凉的神情”一句中“欢喜”是因为与童年好友久别重逢， “凄凉”又是因为什么？对此分析正确的一项是（ ）A、想起他们之间，阔别了二十年后如今才重逢，不免凄凉。B、农村萧条破败，长期劳累，愁
8、苦的生活造就了他凄凉的神情。C、他知道“我”是为分别而来，想起以后再难有见面的机会，心里不免凄凉。D、想起“老爷”也要搬家，同样为生活所困，出于对东家老爷的真诚情感，不免神情凄凉。18选出对文段中加粗的词语解释不恰当的一项（）A寒噤：因惊讶而感到心寒。 B厚障壁：深深的隔阂。C迟疑：有一点点怀疑。D折了本：亏损，赔了本钱。19选出对“脸上现出欢喜和凄凉的神情”理解不恰当的一项（）A “欢喜”的是见到了少年时代亲密的朋友。 B “凄凉”的是自己的好友马上就要离去，恐怕今后无缘再见。C “欢喜”和“凄凉”表现了两种不同的心情，寓意深刻。D这句话生动地刻画出闰土那高兴而悲伤的矛盾心理，是传神之笔。2
9、0选出对本文段中中年闰土形象分析不恰当的一项（）A他称“我”母亲为“老太太 ”，表现了他有意讨好“我”母亲。B他称自己少年时的好友为“老爷” ，说明了他受封建等级观念影响很深。C从他的对话中可以看出他的生活景况非常不好，他是当时下层人民形象的缩影。D “脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般” ，表现了他精神上的麻木。21选出在本文段中没有用到的描写方法（）A对话描写 B肖像描写 C环境描写 D动作描写22、在文中、两个空白处应填上的词语是：( ) A、隔膜 隔绝 B、隔绝 隔膜 C、隔膜 隔膜 D、隔绝 隔绝23、对“我在蒙胧中，眼前展开一片”一句中“蒙胧”一词理解最恰当的一项是（）
10、A、月光不明，暗淡无光。 B、水声潺潺，使人昏昏欲睡。C、通过想象，展现出模糊的景象。D、迷迷糊糊，眼睛看不清楚。24、下列说法中错误的是（ ）A、 “我想到希望,忽然害怕起来了。 ”这是源于我对现实的沉重感，对通向希望之路的迷惘。B、 “他的愿望切近” ，是指闰土的生活愿望很实际，在现实生活中是可以看得见的，即摆脱贫困。C、 “我的愿望茫远”是指“我 ”的希望还不够清晰、具体，不知道它是什么样的，因而茫然，又因为现在还看不见我的希望的曙光，因而远。D、小说最后一句话，构成了一组相关的比喻，如果把 “希望”看成是本体，那么喻体就是地上本没有路。如果把希望无所谓无（希望不能说没有）看成是本体，那
11、么喻体就是地上的路。如果把希望无所谓有看成本体，那么喻体就是走的人多了，也便成了路。25、他站住了，脸上露出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。对文段意思概括正确的是一项是（）A、表现了闰土见到“我”时既欢喜又凄凉的复杂心情。 B、表现了“我”见到闰土时既震惊又悲凉的复杂心情。C、表现了“我”与闰土之间隔了一层厚障壁的无奈心情。D 、表现了闰土对“我”与他之间友谊变化而难堪悲凉的心情。26、下列加点字的注音全都正确的一组是（ ）A 既然（j）阴晦 hu）断茎（jng）
12、心绪（x）B闰土（rn）寓所（y）亲戚（q）祭祀（shC 脚踝（hui）潮汛（xn）嗤笑（ch）瑟索（s）D 作揖（j）惘然（wng）恣睢 shu）隔膜（m）27、下列解词中错误的一组是（ ）A既然：这里是已经的意思。心绪：心情。如许：这么些。鄙夷：看不起。B苏生：苏醒、重现。嗤笑：讽刺。打拱：作揖。C 恣睢：放纵、凶暴。偶然：心里好像失去什么的样子。展转：形容生活不安定，到处奔波。D无端：无缘无故。萧条：荒凉、冷落的意思。愕然：吃惊的样子。阴晦：阴沉、昏暗。28.应怎样理解以上文字的内容？不恰当的一项是（ ）A.是一幅中年闰土的肖像画 B.写出了闰土的贫穷、辛劳、纯朴和精神上受到的毒害 C.
13、写出了“我”对闰土的思想感情 D.反映了造成闰土苦难的社会原因29.以上文字用了怎样的方法刻画闰土的形象？不恰当的一项是（ ）A.外貌描写 B.语言神情描写 C.心理描写 D.对比 30区别文中三个“辛苦”的不同含义，把正确答案序号填写在括号内。A奔波、劳碌 B辛勤、劳苦 C处心积虑，挖空心思第一个“辛苦” （ ）第二个“辛苦” （ ）第三个“辛苦” （ ）31正确理解下面短语的含义，把正确答案的序号写在括号内。A为攫取、剥削得更多而放纵、凶暴残忍的生活 B令人向往的自由平等的幸福生活C整年劳累、受尽欺诈和剥削的生活 D为寻求真理，到处辛苦奔波的生活E为了生存到处游荡流浪的生活F辛勤劳苦、麻木
14、不仁的生活（1）辛苦展转的生活（ ） （2）辛苦麻木的生活（ ）（3）辛苦恣睢的生活（ ） （4）为我们所未经生活过的新生活（ ）32上面两段对人物描写采用的方法是 A肖像描写 B语言描写 C心理描写 D动作描写33、与下面文字衔接起来最为连贯的一个句子是（）可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲在厨房里，哭着不肯出门。 A、但父亲终于带他走了。 B、但他父亲终于把他带走了。C、但终于被他父亲带走了。 D、但他终于随他父亲走了。34、 “希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ”这句话的真正含义是（）A、 “希望”是自己手制的偶像，
15、它的有无都是无所谓的。B、 “希望”的有无取决于实践，消极等待，决无希望可言；努力争取，希望才能实现。C、因为“希望”是无法实现的，所以无所谓无。D、闰土和“我”的友谊已不存在， “我”也没有什么“希望”可言了。35、没有运用比喻修辞的一项是（）A、那手也不是我们记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。B、她两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。C、圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说。D、脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。36、他站住了，脸上露出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷”我似乎打
16、了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。对文段意思概括正确但是一项是（）A、表现了闰土见到“我”时既欢喜又凄凉的复杂心情。B、表现了“我”见到闰土时既震惊又悲凉的复杂心情。C、表现了“我”与闰土之间隔了一层厚障壁的无奈心情。D、表现了闰土对“我”与他之间友谊变化而难堪悲凉的心情。37、对“我在蒙胧中，眼前展开一片”一句中“蒙胧”一词理解最恰当的一项是（）A、月光不明，暗淡无光。 B、水声潺潺，使人昏昏欲睡。C、通过想象，展现出模糊的景象。 D、迷迷糊糊，眼睛看不清楚。38闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”，而称“我”为“老爷”？分析确切的一项是（ ）A因为他
17、十分尊敬“我”B因为他非常害怕“我”C因为他很懂礼貌 D因为他有封建等级观念39他“仿佛石像一般”表现了闰土（ ）A生性沉默寡言 B苦难生活磨炼得人意志坚强C农村人见不惯生人 D生活磨难使人变得麻木40文中闰土说话时有许多省略号，刻画出他说话吞吞吐吐，欲言又止的神态。这神态说明他哪方面的情况？分析确切的一项是（ ）A天生口吃，说不出话 B处境悲哀，有口难言C心里害怕，不敢说话 D生活平淡，无话可说41下面对“非常难。第六个孩子也会帮忙了”一段文字的理解，不准确的一项是（ ）A“非常难”指的是孩子多，总是吃不够B“又不太平什么地方都要钱 ”表明战乱频繁，兵匪骚扰，给百姓带来了深重灾难C“挑去卖，
18、总要捐几回钱”表明苛税繁多，百姓苦不堪言D“不去卖，又只能烂掉” 表明生活困苦，又找不到别的出路42选出文段中加粗的词语解释不恰当的一项。（ ）A寒噤：因惊讶而感到心寒 B厚障壁：深深的隔阂C迟疑：有一点点怀疑 D折了本：亏损，赔了本钱43选出对“脸上现出欢喜和凄凉的神情”理解不恰当的一项。( )A“欢喜”的是见到了少年时代亲密的朋友B“凄凉”的是自己的好友马上就要离去，恐怕今后无缘再见C“欢喜”和“凄凉”表现了两种不同的心情，寓意深刻D这句话生动地刻画出闰土那高兴而又悲伤的矛盾心理，是传神之笔44选出对本文段中中年闰土形象分析 不恰当的一项。( )A他称“我”母亲为“老太太 ”，表现了他有意
19、讨好“我”母亲B他称自己少年时的好友为“老爷”，说明了他受封建等级观念影响很深C从他的对话中可以看出他的生活景况非常不好，他是当时下层人民形象的缩影D“脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般”，表现了他精神上的麻木45选出在本段中没有运用到的描写方法( )A对话描写 B肖像描写 C环境描写 D动作描写 46、对“我在蒙胧中，眼前展开一片”一句中“蒙胧”一词理解最恰当的一项是 （ ） A、月光不明，暗淡无光。 B、水声潺潺，使人昏昏欲睡。C、通过想象，展现出模糊的景象。 D、迷迷糊糊，眼睛看不清楚。47闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”，而称“我”为“老爷”？分析确切的一项是（ ）A
20、因为他十分尊敬“我” B因为他非常害怕“我”C因为他很懂礼貌 D因为他有封建等级观念48他“仿佛石像一般”表现了闰土（ ）A生性沉默寡言 B苦难生活磨炼得人意志坚强C农村人见不惯生人 D生活磨难使人变得麻木49文中闰土说话时有许多省略号，刻画出他说话吞吞吐吐，欲言又止的神态。这神态说明他哪方面的情况？分析确切的一项是（ ）A天生口吃，说不出话 B处境悲哀，有口难言C心里害怕，不敢说话 D生活平淡，无话可说50下面对“非常难。第六个孩子也会帮忙了”一段文字的理解，不准确的一项是（ ）A“非常难”指的是孩子多，总是吃不够B“又不太平什么地方都要钱”表明战乱频繁，兵匪骚扰，给百姓带来了深重灾难C“挑
21、去卖，总要捐几回钱”表明苛税繁多，百姓苦不堪言D“不去卖，又只能烂掉”表明生活困苦，又找不到别的出路51选出文段中加粗的词语解释不恰当的一项。（ ）A寒噤：因惊讶而感到心寒 B厚障壁：深深的隔阂C迟疑：有一点点怀疑 D折了本：亏损，赔了本钱52选出对“脸上现出欢喜和凄凉的神情”理解不恰当的一项。（ ）A“欢喜”的是见到了少年时代亲密的朋友B“凄凉”的是自己的好友马上就要离去，恐怕今后无缘再见C“欢喜”和“凄凉”表现了两种不同的心情，寓意深刻D这句话生动地刻画出闰土那高兴而又悲伤的矛盾心理，是传神之笔53选出对本文段中中年闰土形象分析不恰当的一项。（ ）A他称“我”母亲为“老太太”，表现了他有意
22、讨好“我”母亲B他称自己少年时的好友为“老爷”，说明了他受封建等级观念影响很深C从他的对话中可以看出他的生活景况非常不好，他是当时下层人民形象的缩影D“脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般”，表现了他精神上的麻木54选出在本段中没有运用到的描写方法（ ）A对话描写 B肖像描写 C环境描写 D动作描写 55、闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”，而称“我”为“老爷”？选出分析确切的一项。（2 分）A、因为他十分尊敬“我”。 B、因为他非常害怕“我”。C、因为他很懂礼貌。 D、因为他有封建的等级观念。56、文中闰土说话时有许多省略号，刻画出他说话吞吞吐吐，欲言又止的神态。这神态说明他哪方面的情况？选出分析确切的一项。（2 分）A、天生口吃，说不出话。 B、处境悲苦，有口难言。C、心里害怕，不敢说话。 D、生活平淡，无话可说。
