基因在染色体上和伴性遗传练习题.doc

1、试卷第 1 页，总 4 页基因在染色体上和伴性遗传练习题1基因在染色体上的实验证据是 （ ）A孟德尔的豌豆杂交实验 B萨顿蝗虫细胞观察实验C摩尔根的果蝇杂交实验 D现代分子生物学技术印证2下列有关基因的表述，正确的是（ ）A非等位基因都位于非同源染色体上B位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律C位于 X 或 Y 染色体上的基因，其控制的相应性状与性别相关联D男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在 Y 染色体上3基因型为 AaBb 的植株，自交产生的 F1有 AAbb、AaBb 和 aaBB 三种基因型，比例为 1:2:1，其等位基因在染色体上的位置应是4在孟德尔两对相对性状

2、杂交实验中，F 1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生 F2。 下列表述正确的是A.F1产生 4 个配子，比例为 1111 B.F1产生基因型 YR 的卵细胞和基因型 YR 的精子数量之比为 11 C.基因自由组合定律是指 F1产生的 4 种类型的精子和卵细胞可以自由组合 D.F1产生的精子中，基因型为 YR 和基因型为 yr 的比例为 115某生物的基因型为 AaBb，一卵原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为 Ab 的卵细胞，同时产生了 3 个极体。这 3 个极体的基因组成是 （ ）AAB、aB、ab BAB、aB、Ab CaB、aB、aB DAb、aB、aB6下列科学发现与研究方法相一致的是（

3、 ）孟德尔进行豌豆杂交试验，提出遗传定律 萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” 摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上 科学家获得不同形态的细胞器 研究分泌蛋白的形成过程A假说演绎法 类比推理法 类比推理法 差速离心法 对比实验法B假说演绎法 类比推理法 假说演绎法 差速离心法 同位素标记法来C假说演绎法 假说演绎法 假说演绎法 离心 对比实验法D类比推理法 假说演绎法 类比推理法 对比分析法 同位素标记法7下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是（ ）AXY 型性别决定的生物,Y 染色体都比 X 染色体短小B在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的

4、女儿C含 X 染色体的配子是雌配子,含 Y 染色体的配子是雄配子D各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体8果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，让子一代果蝇自由交配理论上子二代果蝇中红眼和白眼的比倒为（ ）试卷第 2 页，总 4 页A13：3 B5：3 C3：1 D7：19下图是一个血友病遗传系谱图，从图可以看出患者 7 的致病基因来自（ ）A.1 B.4C.1 和 3 D.1 和 410以下遗传系谱图最可能为伴 X 隐性遗传的是 （ ）11 （2016 春岳阳校级期中）已知人的红绿色盲属 X 染色体隐性遗传，先天性耳聋

5、是常染色体隐性遗传（D 对 d 完全显性） 4（不携带 d 基因）和 3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲的可能性分别是（ ）A0、 B 、 C0、 D 、12果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e） 、灰身（R）对黑身（r） 、长翅（V）对残翅（v） 、细眼（B）对粗眼（b）为显性。下图是雌果蝇 M（BbVvRRX BY）的四对等位基因在染色体上的分布。（1）果蝇 M 眼睛的表现型是 ，果蝇 M 与基因型为 的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状（2）果蝇 M 产生配子时，非等位基因 Bb 和 Vv （遵循或不遵循）自由组合定律，原因是 如果选择残翅粗

6、眼（vvbb）果蝇对 M 进行测交，子代的表现型及比例 （不考虑交叉互换）13下图 1为二倍体生物（卵）原细狍进行减数分裂的过程，图 2为该生物处于细胞分裂过程中的两个细跑像。请回答下列向:（1）孟德尔遗传规律的实质体现在图 I 的 （填序号）过程中。（2）图 1 过程中出现的基因重组类型有 和 。（3）个精原细胞和一个卵细胞产生的有性生殖细胞数量之比为 。（4）图 2 中甲、乙细胞所处的细胞分裂时期分别为 、 。（5）两个染色体组成均正常的亲本个体，后代中出现了性染色体组成为 XYY 的个体。出现这种性染色体组成异常的后代是由于 （填“父本”或“母本” ）在 分裂 期出现了异常。14图 1

7、表示细胞分裂的不 同时期染色体数与核 DNA 数比例的变化关系；图 2 表示同种动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：（1）图 1 中 DE 段形成的原因是_。试卷第 3 页，总 4 页（2）图 2 中_细胞处于图 1 中的 CD 段。（3）图 2 丙细胞中染色单体条数为_。（4）图 2 中丙细胞的名称为_，如 果该细胞中的 M 为 X 染色体，则 N 一定是_。若 M 的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了 _。（5）基因分离定律和自由组合定律都发生在图 1 中的_区段（填字母） 。15下图是一色盲的遗传系谱（1 ） 4 号的基因型是 ，11 号的基因型是 。（2 ） 14 号成

8、员是色盲患者，致病基因是由第一代中的某个体传递来的。用成员编号和“”写出色盲基因的传递途径：_。（3 ）若成员 7 与 8 再生一个孩子，是色盲男孩的概率为_，是色盲女孩的概率为_。16果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，长翅(B)对残翅(b)为显性，这两对基因是自由组合的。(Aa 在 X 染色体上，Bb 在常染色体上)(1)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F 1全是红眼。根据所学知识回答：亲本的基因型是 。 若 F1自交，则所得 F2的基因型有 种。(2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：表现型 红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅雄果蝇 308 105 310

9、 103雌果蝇 304 108 0 0亲本的基因型是 。若对雌性亲本测交，所得后代中与母本表现型完全相同的个体占后代总数的 。若让后代中白眼残翅雄蝇与红眼残翅雌蝇交配得到红眼果蝇占后代总数的 ，红眼果蝇中雄性个体占了 。A1 B4 C1 和 3 D1 和 417如下图为白化病遗传系谱图（有关基因用 A、a 表示） ，请据图回答：（1）该遗传病的致病基因在_染色体上，是_性遗传病。（2）2 和1 的基因型分别为_、_。（3）2 是纯合子的概率为_，3 的基因型为_。（4）若2 和3 婚配，后代患白化病的可能性为_，预计他们生一肤色正常男孩的可能性为_。18下图是果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：

10、（1）此果蝇的性染色体为_（填数字） ，这是_性果蝇。（2）此果蝇体细胞中，有_对常染色体，_对等位基因，1 和 3 是_染色体，A 和 a 是_基因，A 和 B 是_基因。（3）果蝇产生的配子中，含 ABCD 基因的配子所占的比例为_。试卷第 4 页，总 4 页（4）图中 A 与 a 基因在遗传中应遵循基因的_定律；A、a 与 B、b 两对等位基因同时遗传时应遵循基因的_定律；D 与 d 基因在遗传中除了遵循基因的_定律，还与_有关；D、d 与 B、b 基因在遗传时遵循基因的_定律，这是因为_。（5）与该果蝇进行测交实验时，选用的果蝇的基因型可表示为_。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，

11、答案仅供参考。答案第 1 页，总 9 页参考答案1C【解析】试题解析：德尔的豌豆杂交实验提出基因的分离定律和基因的自由组合定律，A 错误；萨顿蝗虫细胞观察实验采用类比推理法提出基因位于染色体上，B 错误；摩尔根的果蝇杂交实验采用假说演绎法，证明基因在染色体上，C 正确；现代分子生物学技术不属于实验证据，D 错误。考点：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。2D【解析】基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性 ；体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在； 体细胞中成对的基因、染色体都是一个来自母方，一

12、个来自父方 ；可以证明基因和染色体行为存在平行关系 A、B、C 不选；非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的可以证明基因和染色体行为存在平行关系，D 正确。【考点定位】基因位于染色体上并和染色体的行为存在平行关系3C【解析】试题分析：同源染色体也有非等位基因，A 错。位于性染色体上的基因，在遗传中一样遵循孟德尔定律，B 错。X 或 Y 染色体与性别相关，故位于 X 或 Y 染色体上的基因，部分其控制的相应性状与性别相关联，C 正确。致病基因在 Y 染色体上，只有男性患病，男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在 X 染色体上，如红绿色盲，D 错。考点：伴性遗传4C【解析】试题分

13、析：萨顿利用类比推理的方法提由“基因在染色体上”的假说，A 正确；摩尔根等人利用假说演绎法首次通过实验证明基因在染色体上，B 正确；摩尔根等人发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图，说明基因在染色体上呈线性排列，C 错误；基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因，D 正确。考点：基因和染色体关系本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 2 页，总 9 页【答案】D【解析】试题分析：AaBb 自交后代基因型的比例为 121，符合分离定律中杂合子自交的比例，因此 A、a 与 B、b 是连锁在一对同源染色体上的。从三

14、种基因型可以看出 A 与 b、a 与 B 始终在一起，因此推知 A 与 b 位于同一染色体上，a 与 B 位于同一染色体上，所以本题选 D。考点：基因的分离定律和自由组合定律6C【解析】A、如果残翅雌果蝇与长翅（纯合）雄果蝇杂交，若 F1雌雄均为长翅，与性别无关，则说明长翅对残翅是显性，控制果蝇翅的基因可能位于常染色体上，B 正确；B、灰身纯合）雌果蝇与黑身雄果蝇杂交，若 F1雌雄均为灰身，则说明灰身对黑身是显性，相关基因可能位于常染色体上，也可能位于 X 染色体上，B 正确；C、红眼纯合）雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，若 F1雌雄均为红眼，则说明红眼对白眼是显性，相关基因可能位于常染色体上，也可能

15、位于 X 染色体上，C 错误；D、萨顿通过类比推理方法提出出了“基因在染色体上”的假说，摩尔根通过实验证明了“基因在染色体上” ，D 正确。【考点定位】伴性遗传7D【解析】A、F1 产生的是 4 种配子，而不是 4 个，A 错误；B.F 1产生的精子数目远远多于卵细胞数目，B 错误；C.基因自由组合定律是指 F1产生配子时，位于非同源染色体上的非等位基因，即非等位基因（Y、y）和（R、r）可以自由组合，C 错误；D.F 1产生的精子中，基因型为 YR 和基因型为 yr 的比例为 11，D 正确。【考点定位】基因自由组合定律【名师点睛】基因自由组合定律指位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合

16、是互不干扰的，在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。所以基因自由组合定律发生的时期是减数第一次分裂后期，而不是发生在精子和卵细胞的结合过程。8D【解析】在产生配子时，同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。卵原细胞在减一分裂，产生的两个细胞，一个分裂为两个极体（该极体基因型应由卵细胞的等位基因组成，如本题卵细胞的为 aB，极体的就为该 Ab） ，另一个分裂为一个卵细胞和一个极体（该极体本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 3 页，总 9 页基因型应与该卵细胞相同，如本题卵细胞的为 aB，极体的就为该 aB） 。所

17、以正确选项是D。【考点定位】减数分裂9B【解析】 1866 年 孟 德 尔 采 用 假 说 -演 绎 法 ， 利 用 豌 豆 进 行 杂 交 实 验 提 出 了 遗 传 定律 ； 1903 年 萨 顿 利 用 类 比 推 理 法 提 出 假 说 “基 因 在 染 色 体 上 ”； 1910 年 摩 尔根 采 用 假 说 -演 绎 法 ， 利 用 果 蝇 进 行 杂 交 实 验 ， 最 终 证 明 基 因 位 于 染 色 体 上 ； 科 学 家 通 常 采 用 差 速 离 心 法 获 得 不 同 形 态 的 细 胞 器 ； 科 学 家 通 常 采 用 同 位 素 标记 法 来 研 究 分 泌 蛋

18、 白 的 形 成 过 程【考点定位】人 类 对 遗 传 物 质 的 探 究 历 程10B【解析】XY 型性别决定的生物，Y 染色体一半比 X 染色体短小，但是也有 Y 比 X 大的，如女娄菜，A 错误；在不发生突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿，但是也可能生出有病的儿子，B 正确；在 XY 性别决定的生物中，雌配子只含 X 染色体，雄配子可能含 X 染色体或 Y 染色体，C 错误；无性别之分的生物没有性染色体，如大部分植物是没有常染色体和性染色之分的，D 错误。【考点定位】伴性遗传11B【解析】试题分析：根据性别决定的特点可知男孩的 Y 染色体一定来自于父亲，而 X 染色体

19、可能来自父亲也可能来自母亲若男孩色觉正常，其母色盲（X bXb） ，其父正常（X BY） ，则这个男孩的基因型是 XBXbY，说明该男孩的 X 染色体必定来自于父方，即父方的精子发生染色体畸变；若男孩色觉正常，其父色盲（X bY） ，其母正常（X BX ） ，则这个男孩的基因型是 XBX Y，说明该男孩的 X 染色体可能来自父亲也可来自母亲，即父方的精子或母方的卵细胞发生了染色体畸变故选：B12A【解析】试题分析：假设红眼基因由 B 控制，b 控制白眼，因为用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 4 页，总 9 页中出现白眼果蝇，所以亲代红眼雌

20、果蝇基因型是 XBXb，雄果蝇是 XBY，则子一代的基因型和比例分别是：X BXB、X BXb、X BY、X bY；雌果蝇产生的配子种类和比例是： XB、 Xb、雄果蝇产生的精子种类和比例是： XB、 Xb、 Y，自由交配产生的子二代基因型则是：XBXB、 XBXb、 XBY、 XBXb、 XbXb、 XbY，红眼：白眼=13：3故选：A13C【解析】试题解析：血友病是伴 X 隐性遗传病，因此患者 7 的基因型可以表示为 XhXh，两个 Xh分别来自于 5 号和 6 号。2 号是正常男性，因此 5 号的 Xh来自于 1 号，6 号的 Xh来自于 3 号，故答案选 C。A、B、D 不正确。考点：

21、本题考查血友病的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。14C【解析】A 图中存在“有中生无”且男性患者的女儿正常，可判断是常染色体显性遗传，A不符合题意；B 图中存在“无中生有”且女性患者的父亲正常，可判断是常染色体隐性遗传，B 不符合题意；C 图中存在“无中生有”且男性患者的父母均正常，可能是常染色体隐性遗传，也可能是伴 X 隐性遗传，C 符合题意；D 图中女性患者的父亲是患者母亲正常，但男性患者的女儿为患者儿子正常，最可能是 X 染色体显性遗传，D

22、不符合题意。【考点定位】系谱图中遗传病类型的判断【名师点睛】分析系谱图时，1若出现“有中生无”则为显性遗传，若出现“无中生有”则为隐性遗传；2若男女患者机会均等则为常染色体遗传，若男女患者机会不均等则为伴性遗传；3伴 X 隐性遗传具有女性患者的父亲及儿子一定是患者的特征，伴 X 显性遗传具有男性患者的母亲及女儿一定是患者的特征；伴 Y 遗传则具有患者仅限于男性且代代相传的特征。15A【解析】解：根 5可知 3为色盲基因的携带者，则 4（不携带 d 基因）的基因型及概率为 DDXBXB、 DDXBXb， 3的基因型为 DdXBY 4（不携带 d 基因）和 3婚后生下一个男本卷由系统自动生成，请仔

23、细校对后使用，答案仅供参考。答案第 5 页，总 9 页孩，这个男孩患耳聋的可能性为 0、患色盲的可能性是 = 故选：A【点评】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据图中和题干信息准确判断各个个体的基因型及比例，并能进行相关计算，属于考纲理解和应用层次的考查16 （1）红眼细眼 X EXe （2）不遵循 原因：果蝇 M 产生配子时，由于 Bb 和 Vv 两对等位基因位于同一对同源染色体上 1:1【解析】试题分析：（1）该果蝇是雄性，由于同时含有红眼基因 E 和细眼基因 R，因此表现为红眼、细眼。果蝇 M 眼色的基因型为 XEY，由于子代雄性的红眼

24、和白眼均只能来自于母本，想要子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状，则其必须与基因型为 XEXe的个体进行杂交。（2）雄果蝇 M 的基因型为 BbVvRRXEY，由于非等位基因 Bb 和 Vv 位于一对同源染色体上，因此不遵循基因的自由组合定律，其它基因均遵循自由组合定律，因此果蝇 M 产生配子有：BvRXE、bVRY、BvRY、bVRX E如果选择残翅粗眼（vvbb）果蝇对 M 进行测交，由于果蝇M（BbVv）只能产生 Bv、bV 两种类型的配子，因此子代的表现型及比例长翅粗眼：残翅细眼=1：1。考点：伴性遗传17 （1）（2）同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换 非同源染色体上非等位基因的

25、自由组合（3）4:1（4）有丝分裂的中期 减数第一次分裂的后期（5）父本 减数第二次 后【解析】试题分析：（1）孟德尔遗传规律的实质体现在减数第一次分裂，图 I 的过程中（2）图 1 过程中出现的基因重组类型有同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因的自由组合本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 6 页，总 9 页（3）个精原细胞可以产生 4 个生殖细胞，一个卵细胞产生有性生殖细胞 1 个，比例为4:1（4）图 2 中甲为有丝分裂中期，乙为减数第一次分裂的后期（5）后代中出现了性染色体组成为 XYY 的个体，说明多了一条 Y 染色体，出现这种性染色

26、体组成异常的后代是由于父本在减数第二次分裂后期两条 Y 染色体未分离造成的。考点：减数分裂18 （1）着丝 点分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体（2）丙、丁（3）8（4）初级精母细胞 常染色体 基因突变或交叉互换（5）CD【解析】试题分析：（1）由图 1 和 2 表示染色体数与核 DNA 数比例，BC 是 DNA 复制，一个染色体上有姐妹染色单体，所以染色体：DNA=1：2，DE 是着丝点分裂，姐妹染色单体分离形成染色体，染色体：DNA=1：1。（2）由于图 1 中的 CD 段，染色体：DNA=1：2，含有染色单体，所以图 2 中丙、丁对应图1 中的 CD 段。（3）图 2 中丙细胞中同源染色

27、体分离，移向细胞两极，是减数第一次分裂后期，含有 8 条染色单体（4）图 2 中丁细胞处于减数第二次分裂，名称为次级精母细胞由于 XY 是同源染色体，在减数第一次分裂后期已分离，所以丁细胞中的 M 为 X 染色体，则 N 一定是常染色体M的姐妹染色单体是复制关系，所带基因应相同如果姐妹染色单体上出现等位基因，则说明在 DNA 复制时发生了基因突变，也可能是同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换。（5）基因分离定律和自由组合定律都发生减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，即含有染色单体的阶段，在图 1 中的 CD 区段。考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知

28、识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。19 （ 1）X bY XBXb （2）14 814 （3）1/4 0【解析】本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 7 页，总 9 页试题分析：（1）色盲为伴 X 染色体隐性遗传病。4 号为男性色盲患者，因此其基因型是XbY； 11 号正常，因其色盲母亲 6 号的基因型为 XbXb，所以 11 号的基因型是 XBXb。（2 ） 14 号的基因型为 XbY，其 Xb 染色体来自其母亲 8 号个体；表现型正常的 8 号个体的基因型为

29、 XBXb，其父亲 4 号个体的基因型为 XbY，因此 8 号的 Xb 染色体来自 4 号；因 2 号个体的基因型为 XBY，其 X 染色体上不含色盲基因 b，因此 4 号个体的 Xb 染色体只能来自1 号。综上分析，色盲基因由第一代中的某个体传递给 14 号的途径是：148 14 。（3 ）分析图示可知：7 号个体的基因型是 XBY，8 号个体的基因型为 XBXb，二者再生一个孩子，是色盲男孩的概率为 1/2Y1/2Xb1/4X bY；再生一个女孩的基因型为 XBXB 或 XBXb，均为正常，因此是色盲女孩的概率为零。考点：本题考查伴性遗传、基因的分离定律的相关知识，意在考查学生能从题图中提

30、取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。20 （1）X AXA XaY 4（2）BbX AXa BbXAY 1/8 3/4 1/2【解析】 （1）已知控制眼色的基因是位于 X 染色体上的 A 与 a，红眼雌果蝇（X AX_）与白眼雄果蝇（X aY）交配，F 1全是红眼，所以亲本的基因型是 XAXA、X aY；已知亲本的基因型是 XAXA、X aY，则 F1的基因型为 XAXa、X AY，它们相互交配所得 F2的基因型有 4 种：X AXA、X AXa、X AY、X aY。（2）红眼长翅的雌果蝇（

31、B_X AX-）与红眼长翅的雄果蝇（B_X AY）交配，后代果蝇中长翅：残翅=3：1，因此确定亲本均为杂合子（BbBb） ，又因为雄果蝇中红眼：白眼=1：1，由此确定母本基因型为 XAXa，所以亲本的基因型是 BbXAXa、BbX AY；若对雌性亲本 BbXAXa测交，即与基因型为 bbXaY 的个体杂交，测交后代中与母本（BbX AXa）表现型相同的个体的基因型为 B_XAX_，占后代总数的比例为 1/21/4=1/8；后代中白眼残翅雄蝇基因型为 bbXaY，红眼残翅雌蝇基因型为 1/2bbXAXA、 1/2bbXAXa， 若让它们交配，得到的子代中红眼果蝇占后代总数的 1/2+1/21/2

32、=3/4，红眼果蝇中雄性个体占了 1/2。【考点定位】基因的自由组合定律、伴性遗传【名师点睛】本题首先要求考生具备从题中获取有效信息的能力、分析表格的能力以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、数据处理能力：红眼（A）对白眼（a）为显性，位于 X 染色体上，属于伴性遗传；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上；长翅基因与眼色基因分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。红眼长翅的雌果蝇（B_X AX-）与红眼长翅的雄果蝇（B_X AY）交配，后代果蝇中长翅：残翅=3：1，因此确本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 8 页，总 9 页定亲本均为杂合子（Bb

33、Bb） ；又因为雄果蝇中红眼：白眼=1：1，由此确定母本基因型为XAXa） ，再利用基因的自由组合定律进行相关计算。21 （1）常染色体隐性 伴 X 显性（2）1/6（3）aaX bY AaXBXb 患乙病的女性 5/12【解析】试题分析：（1）分析图一可知，图中-8 和-9 均不患甲病，但其女儿13 患甲病，说明甲病是常染色体隐性遗传病，故乙病是 X 染色体隐性遗传病。（2）对于甲病来说，11 及其双亲表现正常，但有一个患甲病的兄弟，因此11 的基因型为 1/3AA 和 2/3Aa。图 2 中15 的基因型为 Aa，因此11 与图 2 中15 基因型完全相同的女子（Aa）结婚，生下一个男孩，

34、该男孩患甲病（aa）的概率为 2/31/4=1/6。（3）根据题意，11 的基因型为 AaXbY，图 2 中15 的基因型是 AaXBXb，生育的16患两种病，则16 的基因型是 aaXBY，即卵细胞 a 的基因型为 aXB，精子 e 的基因型为aY，则精子 b 的基因型为 AXb，故若卵细胞 a 与精子 b 受精，发育的17 的基因型是AaXBXb，表现型是只患乙病的女性；若17（AaX BXb）与一个双亲正常，但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人（AAX bY：AaX bY=1：2）结婚，其后代正常的概率是（1-2/3x1/4）x（1-1/2）=5/12。考点：系谱图中遗传病类型的判断及发病率的

35、计算、减数分裂和遗传定律的应用【名师点睛】11 的基因型为 AaXBY，图 2 中15 基因型是 AaXBXb，生育的16 患两种病，则16 的基因型是 aaXbY，即卵细胞 a 的基因型为 aXb，精子 e 的基因型为 aY；由于一个精原细胞分裂产生的 4 个精子基因型两两相同互为相反，所以精子 b 的基因型为AXB，故若卵细胞 a 与精子 b 受精，则发育出的17 的基因型是 AaXBXb。22 （1）常 隐（2）Aa aa（3）1/3 Aa 1/6 5/12【解析】试题解析：题图为白化病遗传系谱图（有关基因用 A、a 表示） ，据图分析可知：（1）根据“无中生有”原则判断，白化为隐性遗传

36、因子控制发病， 4正常确定致病基因在常染色体上。（2）两正常个体生一白化后代（ 3， 1） ，则两亲本均为杂合体（ 1、 2 与 1、 2）本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 9 页，总 9 页Aa； 1是患病基因型是 aa。（3）因双亲是杂合子，所以 AaAa 正常个体中纯合子的概率是 1/3AA，2 是纯合子的概率为 1/3，3 的基因型为 Aa,因其母亲为 aa。（4）若2 和3 婚配，2 的基因型为 1/3AA、2/3Aa，3 的基因型为 Aa，后代患白化病的可能性为 2/3Aa1Aa1/4aa=1/6aa，预计他们生一肤色正常男孩的可能性为1/3+2/3Aa1

37、Aa3/4A_1/2=5/12。考点：本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。23 （1）5 和 6 雄（2）3 4 非同源 等位 非等位（3）1/16（4）分离 自由组合 分离 性别 自由组合两对等位基因分别位于两对同源染色体上（5）aabbccX dXd【解析】试题分析：（1）分析图解可知，图中 5 号为 X 染色体，6 号为 Y 染色体，因此该果蝇表示雄果蝇（2）此果蝇体细胞中，有 3 对常染色体，4 对等位基因，1 和 3 是非同源染色体，A 和 a是等位基因，A 和 B 是非等位基因。（3）分析图解可知，该果蝇的基因型可以表示为 AaBbCcXDYd，因此该果蝇产生的配子中含ABCD 基因的配子所占的比例=1/21/21/21/21/21/16。（4）A 与 a 为等位基因，在同源染色体上，遵循基因的分离定律，A、a 与 B、b 两对等位基因位于 2 对同源染色体上，遵循自由组合定律。D 与 d 基因在性染色体上，故在遗传中不光遵守基因的分离规律，还属于伴性遗传。（5）测交应该选择隐性纯合子与之杂交，所以与该果蝇进行测交实验时，选用的果蝇的基因型可表示为 aabbccXdXd考点：伴性遗传；细胞的减数分裂